大学生考试作弊研究——基于某高校2001-2009年356名作弊大学生处分档案资料的分析

本文运用文献分析方法,首先根据2001～2009年南京某高校大学生考试作弊的档案记载资料,对大学生作弊现状及作弊特点,包括作弊类型、作弊处罚和作弊新趋势等,进行总体描述。本文深入分析了作弊行为的心理、作弊后的影响。最后提出对策建议,针对当前大学生考试作弊的现状及其个体心理因素,需要根据作弊状况改进教学和考试机制。同时,也需要根据大学生作弊的心理,针对性地开展诚信价值观教育。     

考试作弊及其相关行为的刑法规制探讨-兼评考试作弊系列犯罪的设立

考试作弊行为在近年来愈演愈烈,其社会危害性随着高科技时代的到来而剧增,在社会新形势下需要刑法的适时介入和干预。由于现行刑法罪名体系难以全面地涵盖并妥当地规制考试作弊行为,同时也为构建良好的社会诚信体系,有必要将考试作弊及其相关行为独立成罪。《刑法修正案（九）（草案）》第32条增设考试作弊系列罪名的做法在总体上值得肯定,但需要进一步的立法证成。     

高考诚信是道“附加题”

高考前各地公安机关和教育部门密切配合、果断行动。近期连续破获了45起涉及高考的贩卖作弊器材、考试诈骗案件，抓获违法犯罪嫌疑人62名。对高考作弊行为，将“出重拳”予以坚决打击，对严重违规者一旦查实，不但取消今年考试或录取资格。还将予以取消下年度考试资格．并记人考生诚信档案，触犯法律的将依法追究法律责任。（《北京晨报》6月6日）     

组织考试作弊罪若干问题研究

《刑法修正案（九）》规定了组织考试作弊罪。认定组织考试作弊罪的关键在于准确地界定“法律规定的国家考试”的范围，同时还需明确“作弊”的各种表现。考试作弊罪的既遂应当同时考虑组织行为的完成和作弊行为的实施。帮助组织考试作弊应是一个独立罪名，帮助组织作弊的行为不属于组织考试作弊罪的共同犯罪。     

从诚信视角浅析大学生考试作弊现象

高校大学生普遍存在的考试作弊现象从一个侧面反映出大学生诚信的缺失,这是我国现存的社会问题之一,也是高校学生普遍存在的问题。本文通过对大学生考试作弊、诚信缺失现象产生原因的分析,提出在学校教育、管理、制度建设等多个方面的工作思路与建议。     

组织考试作弊罪的构成分析研究

《刑法修正案(九)》增设了组织考试作弊罪,对组织考试作弊行为初步解决了"有法可依"的问题。本文在探究国内外相关刑法规定的基础上,深入分析组织考试作弊罪的客体特征、客观方面、主体特征和主观方面,以期使本罪名在司法实践中得到合理、准确的运用,进而对组织考试作弊行为进行有效的规制。     

高考考场电视监控系统设计方案

随着国家教育统一考试规模的不断扩大，近年来，在考试管理工作中，出现一些新的情况，特别是近年来出现的考试违纪作弊行为越来越隐蔽、作弊手段越来越技术化的新情况，对考试管理工作提出了新的要求，同时人们的法制意识不断加强，考生是否违纪的纠纷时有出现。因此，违纪作弊的取证越来越重要。     

《刑法修正案(九)》组织考试作弊罪解析

《刑法修正案(九)》增加第284条之一,针对"在法律规定的国家考试中"的作弊行为,增设了三个故意犯罪。本文对其中的组织考试作弊罪,从侵害法益、犯罪主体、犯罪行为三个方面分析该罪的认定,并对其他考试中作弊行为的刑事处罚进行梳理。     

考场集中监控暨远程教学示范系统解决方案

针对近年来出现的考试违纪作弊行为越来越隐蔽化、作弊手段越来越技术化的现象，为有效打击违纪舞弊行为，杜绝这种丑陋恶习，按国家教委有关文件精神，各地区将陆续在辖区内全国教育统一考试定点考场建立电视监控系统。如广东省考试中心已向广东各市招生办和自考办发出通知，广东省全国教育统一考试定点考场将在未来三年内建立电视监控系统。     

大学生作弊行为与人格各相关研究

目的:探讨大学生作弊行为的发生与大学生本身各人格因素之间的关系,并尝试通过人格特质来预测作弊行为的发生。方法:采用作弊行为评定问卷和大五人格问卷对湖南某职业学院各年级共244名学生进行调查,并对调查数据使用SPSS12.0软件进行统计和分析处理结果:(1)作弊行为在大学校园发生很普遍(2)男生作弊行为要多于女生(3)外向性、宜人性、谨慎性维度与作弊行为存在显著的负相关(4)外向性维度、谨慎性维度的不同作弊行为水平之间存在显著性差异(5)宜人性和外向性维度对考试作弊行为有一定的预测作用,外向性维度对考试外作弊行为有一定的预测作用,宜人性和外向性维度对作弊行为有一定的预测作用,但R2值比较小,预测率不是很好。     

大学生考试作弊心理及对策

当前，大学生考试作弊现象极为严重，主要表现在作弊人数广泛，作弊手段多样。造成大学生考试作弊的心理因素主要有自我提升错觉、从众心理、习得性无助、逆反心理等。最后，基于这些作弊心理，文章提供了行为矫正建议。     

高科技考试作弊行为刑法规制的困境与出路

高科技考试作弊行为刑法规制的关键在于考试期间试题和参考答案国家秘密属性的界定。考试期间,由于试题已经丧失可控性而不再是国家秘密,所以此时泄露或者非法获取试题的行为不可能构成侵犯国家秘密类犯罪。但是,考试期间参考答案仍然是国家秘密,任何将答案传递给考生的行为都可能构成侵犯国家秘密类犯罪。虽然仍是以侵犯国家秘密类犯罪惩治高科技考试作弊行为,但是解决问题的思路已经完全不同。     

考试舞弊疯狂后面的重重阴霾

近年来考试舞弊现象让人触目惊心．每逢国家级考试经常会爆出作弊丑闻。而且作弊手段日益先进。有组织和利用高科技手段作弊现象频繁发生，甚至出现考试作弊产业化的趋势。如何依法有效打击已成为一个重要而迫切课题．因为它严重危害了公平竞争和社会风气。     

手机作弊案引出的风波

一所大学的9名在读大学生在参加全国大学英语四级考试过程中，利用手机短信方法作弊，被学校开除学籍。因考试作弊被一次性开除学籍人数之多，使该案成为了江苏考试作弊处罚第一案。9名大学生被开除学籍后，其中两名大学生不服教育行政开除学籍处分提起了行政诉讼。2007年11月27日，江苏省镇江市京口区人民法院对省内该起大学生利用通讯设备作弊被处罚第一案进行一审宣判。判决驳回了大学生的诉讼请求。     

考试作弊遏于法

从延安地区三名副县长请秘书代考被停职的丑闻。到湖南嘉禾、广东电白等高考群体性作弊现象，再到江西德兴市工商系统国家公务员录用考试出现大面积舞弊现象等等，作弊丑闻一波接一波令人触目惊心。从已经查处的考试作弊的案件来看，作弊的手段日，益多样化、规模日益扩大。从带纸条打小抄、左右抄袭、替考，到使用手机和无线耳机作弊，从个人作弊到有组织的团体作弊。     

手机弊案引出的风波

江苏科技大学的9名在读大学生在参加全国大学英语四级考试过程中，利用手机短信方法作弊，被开除学籍。因考试作弊一次性被开除学籍人数多，该案成了江苏考试作弊处罚第一案。9名大学生被开除学籍后，其中两名不服开除学籍处分提起了行政诉讼。2007年11月27日，江苏省镇江市京口区人民法院对该案进行一审宣判，判决驳回了两名大学生的诉讼请求。     

大学生考试作弊现象的原因与对策

本文首先从普遍性、形式多样、手段现代化等方面分析大学生考试作弊的现象,进而深入剖析了大学生考试作弊的主客观原因,并据此分析,从学习兴趣、道德教育、改革教育考试制度方面提出惩防考试作弊的针对性措施。     

应对考试作弊，加强高校考风建设

针对目前高校大学生考试作弊现象,本文分析了大学生考试作弊的原因,并对如何应对大学生考试作弊,加强高校考风建设进行了探讨。     

热点聚焦

正MBA考试作弊据媒体报道,2014年1月初的MBA招生考试哈尔滨理工大学考点附近出现不止一个神秘"作弊电波"。北京一家名为智恒知艺术培训中心的考试培训机构涉嫌通过考前发放无线电作弊器材、考中传送考试答案等方式,组织部分考生在该考点作弊。     

大学生考试作弊问题探析

大学生考试作弊已成为当今大学校园的常见现象,而且学生作弊动机不一。论文分析了当前大学生考试作弊问题背后来自于社会、家庭、学校、学生自身的原因,并在分析原因的基础上提出了解决大学生作弊问题的五点建设性思考。