教育与现代文明──学习邓小平教育思想的一点思考

社会发展的历史实际上就是一部人类文明的演进史。文明问题历来是马克思主义所关注的重大课题。十五大党的基本路线把富强、民主、文明作为我国社会主义现代化建设的三大奋斗目标，可见研究现代文明问题现实意义之巨大。邓小平同志对教育和现代文明问题作过精辟的论述，提出了一些很有理论价值的思想和课题。本文意欲循着这样的思路，对教育与现代文明的关系以及在现代文明的背景下，如何提高教育自身的文明水平等问题作些初浅的思考。 邓小平论教育与现代文明 邓小平同志提出：教育要面向现代化、面向世界、面向未来。这是邓小平教育思想的…     

毛泽东对中华民族现代文明建设路径的主要构想

<正>文明建设有其内在规律和客观要求。毛泽东基于中国国情、文明发展规律和要求,从文明发展主体、过程、基础、方式等方面,阐明了中华民族现代文明建设的路径。1.发挥人民主体作用建设中华民族现代文明。人民是历史的创造者,也是中华民族现代文明的创造者。“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力”。人民对于中华民族现代文明建设的主体作用,具体表现在三方面：一是人民对现代文明的诉求,是推动文明发展的动力。     

彩云之南十八怪

位于我国西南边陲的云南.在我们北方人的想象中始终带有神秘而浪漫的气息:那里众多的少数民族,有各具特色的民族风情,有崇高神圣的雪山,也有清冽亮丽的河流,有他们从祖上继承下来的千年不变的信念,也有现代文明对那块神秘土地的潜移默化的影响……。云南,因为它被原始的野性和浪漫的古风所沐浴,所以一直是我们的想象力难以到达的秘境。而“云南十八怪”。则因我们从外人的角度看云南,少见而多怪。 所谓怪者,多指违背常规常态。而“十八”其实是     

论刑事侦查的正义价值

刑事侦查的正义价值分为实质正义和程序正义两种.以往我们在刑事侦查中过分追求实质正义而忽略了程序正义.适用于所有现代文明社会的最低限度的刑事侦查的程序正义要求是程序的参与性、侦查者的中立性、人道、个人隐私、同意、程序法治、程序的及时终结性.     

论刑事侦查的正义价值

刑事侦查的正义价值分为实质正义和程序正义两种，以往我们在刑事侦查中过分追求实质正义而忽略了程序正义。适用于所有现代文明社会的最低限度的刑事侦查的程序正义要求是：程序的参与性、侦查者的中立性、人道、个人隐私、同意、程序法治、程序的及时终结性。     

树立现代文明观建设社会主义现代文明

所谓社会主义现代文明观,就是关于社会主义现代文明的含义、特点、内容与其内部关系、目的与实质等一系列观点的总和。当前要使两个文明建设协调发展,特别是在加大社会主义精神文明建设的力度上,需要各级领导转变现念,总结经验,建立有效的运行机制,即:一是制度机制,二是评估机制,三是奖惩机制,四是投入机制,五是政策机制,六是监督机制,七是法律机制。切实做到邓小平提出的“要一手抓社会主义物质文明,一手抓社会主义精神文明,两手抓,两手都要硬”,真正体现出中国社会主义现代文明的特色。     

文化主体性视域下建设中华民族现代文明的逻辑思考

<正>习近平总书记出席文化传承发展座谈会时发表重要讲话,从党和国家事业发展总体性、全局性、战略性高度,围绕“建设中华民族现代文明”的总体目标,对中华文化传承发展过程中的重大理论和现实问题进行了全面深入系统地阐述,讲话高度总结了“两个结合”特别是“第二个结合”的重大意义,鲜明提出了“文化主体性”的重大论断,对于我们在新的历史起点上推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明具有重要指导意义。一、建设中华民族现代文明的历史逻辑     

历史、文化、文明：建设中华民族现代文明的三重自信

中华民族现代文明是中国式现代化在文化建设领域对传统文明的创新发展。在实践探索中提升历史自信、在创新发展中重塑历史自信,发挥人民历史主动精神是推进中华民族现代文明的历史之基。传承优秀传统文化、增强文化自信,坚持交流互鉴、增进文化认同,是激活文化自信的生命力,对中华优秀传统文化价值的充分确证。开创文明自信的新篇章,需要坚持“两个结合”,发扬先进文明,以丰富人类文明新形态展示中华文明开阔的世界意识。将历史自信、文化自信和文明自信相结合,基于中国共产党的百年文化实践和文化成就,从不同维度更好地建设中华民族现代文明,从而为实现中华民族伟大复兴提供坚实的文化支撑。     

以现代文明为目标构建和谐新农村

构建和谐新农村是建设社会主义新农村的主要内容,现代文明是构建和谐新农村的目标,和谐新农村为现代文明建设提供了良好环境。因而和谐新农村与现代文明之间紧密相联,不可分割。     

可持续发展视角下的地方环境资源保护法制建设研究——以黑龙江省大庆市为例

可持续发展是体现现代文明注重长远发展的一种经济发展模式,为保护地方所辖地域的环境资源,建设生态宜居型城市,可持续发展必须成为地方政府保障城市经济建设的基本战略方针。而针对地方环境资源目前所面临的严峻形势,建立健全与现阶段经济社会发展相适应的生态环境法制体系成为亟待解决的焦点问题。     

建设中华民族现代文明的历史必然、内涵体系及路径选择

建设中华民族现代文明,是党中央推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展和推进中国特色社会主义文化强国建设的重大问题。从历史必然性出发,建设中华民族现代文明是社会主义文化强国建设的重要内容,是推进中国式现代化的必然要求,是实现中华民族伟大复兴的应有之义。从内涵体系出发,中华民族现代文明是生生不息的赓续性文明,是团结奋进的民族性文明,是与时俱进的现代性文明,是协调发展的整体性文明。从路径选择出发,建设中华民族现代文明,要突出政治引领,坚持党对文化工作的全面领导;坚持人民至上,凸显中华民族现代文明的人民主体;坚定文化自信,筑牢中华优秀传统文化的根基命脉;坚持守正创新,以中国式现代化实现中华文明新发展。     

中华民族现代文明建设与统一战线的使命担当——“中华民族复兴与现代文明”学术研讨会观点综述

作为新时代新的文化使命,建设中华民族现代文明蕴含着丰富的统战理念,拓展了统战工作的内涵,赋予了统一战线新的使命,为新时代凝聚统战力量、激活统战资源、彰显统战担当、做出统战贡献提供了新的视野。在历史使命上,建设中华民族现代文明是民族复兴的必然,是中国式现代化的文化形态,对构建现代政治文明和推动文明交流互鉴具有重要意义。在发展逻辑上,建设中华民族现代文明体现着普遍性与特殊性、世界性与民族性、一致性与多样性、时空性与实践性等多重面向。在统战担当上,建设中华民族现代文明涉及准确研判国际统战中的敌与友、重新定位统一战线的功能价值、持续优化统一战线的海外环境。在统战贡献上,建设中华民族现代文明涉及文化认同及政治认同、宗教问题及文化出海、文明发展及话语建构。     

现代文明建构、青年工作与青年发展：中国共产党建党百年来领导青年工作的历史与逻辑

正2021年是中国共产党建党一百周年。这一百年是党领导中国人民实现中华民族从站起来、富起来到强起来的历史飞跃的一百年,是党领导中国实现从古典文明向现代文明转型,建构现代文明形态的一百年。青年是党领导中国现代文明建构百年历史征程中的先锋力量,保证青年工作、青年发展与中华民族伟大复兴的同频共振,     

论经济法与构建社会主义和谐社会

在现代文明建设中,法治追求的价值标准和目标是社会和谐。构建社会主义和谐社会,必须健全社会主义法制,充分发挥法治在促进、实现、保障社会和谐方面的重要作用。而经济法作为克服市场失灵和政府失灵缺陷的现代法,在构建和谐社会中具有特殊作用。     

卷首语

女性温润着人类的历史.在十一亿人口的中国,一所少有的女子高等院校,对于促进现代文明,自然负有沉重而深远的特殊使命.妇女解放事业正在多层次多角度地走向新岸.女子高等教育拓宽了提高妇女素质、净化女性心灵的芳草地,把闪光的女性美奉献给人类.这正是时代的呼唤.     

论近代尚力思想与现代尚力精神

近代尚力思潮是中国先进知识分子的觉醒和呐喊,对中国社会的发展进程、振兴中华民族体魄曾产生极其深远的影响,而现代尚力精神则是近代尚力思想的继承与发展,对现代文明社会因科技异化与社会物化而引发的"新文弱"群体扩大化将起到积极的影响.     

现代化背景下藏区宗教世俗化与社会发展

随着社会历史的不断发展,宗教世俗化问题已成为宗教发展中的一个重大现实问题。藏族地区身处独特的自然和社会环境,宗教色彩非常浓厚,藏传佛教作为其传统社会的思想基础,对其政治制度、社会结构以及藏族人们的思想观念等都有深刻影响。近年来,随着藏区现代化步伐的加快,面对现代文明和世俗社会的挑战,藏区的宗教世俗化成为一个无法回避的问题,探究和分析现代文明对宗教的影响,以及宗教变化对社会发展所起的作用,无疑对正确处理藏区宗教和社会发展的关系以及加深对宗教的理解具有重要的意义。     

试论刑事诉讼中的审判公开原则

审判公开是现代文明国家处理刑事案件时所共同遵循的重要原则,实行这条原则能在诉讼中有效地保障人权,加强对审判机关的监督,确保司法公正的实现。它包括向当事人公开和向社会公开。目前,人民法院实行这条原则,已取得丰富的经验,但有些地方还需要不断完善。     

试论道德与法制建设一体化高度协调发展

道德与法制在调整社会关系的范围、手段上各不相同，各有其功能，但又各具缺憾。二者不能相互替代但可互补。唯如此，才能发挥其在社会控制方面之功效。尤其在当今中国迈向21世纪现代文明国家之时，更不应忽视道德建设而片面强调法制建设。二者唯有一体化高度协调发展，才能免蹈西方国家近现代社会畸型发展之旧辙，也才是理想的现代文明国家的社会控制模式。     

大力发展农村教育 着力培养新型农民

建设社会主义新农村的关键是要培养和造就一大批有文化、懂技术、会经营的高素质的新型农民。而培养和造就大批新型农民的关键在于大力发展农村教育。一是通过大力发展农村基础教育,全面提高农民的基本文化素质;二是通过大力发展农村职业教育,提高农民的科技素质和经营素质;三是通过积极开展农村思想道德教育,提高农民的现代文明素质。