浅析中外合作院校“90后”大学生思想特点及思想品德教育对策

"90后"逐渐成为大学生的主体,为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,确保大学生思想政治教育工作健康有序,有针对性地推进,我们有必要在正确分析"90后"大学生思想特点,发现新问题、分析新问题、解决新问题.中外合作院校作为一种新兴事物,思想政治教育工作普遍基础薄弱,更应重视学生思想政治教育工作,努力提高学生的思想品德素质.而摸清这类院校的"90后"大学生的思想特点是做好思想政治教育的前提和基础.     

影响大学生思想政治教育实效性的因素

当前思想政治教育"实然"与"应然"之间差别仍然存在,提高思想政治教育实效性问题仍然突出。正确认识90后大学生思想政治教育面临的新挑战新因素,认真分析当前高校思想政治教育     

浅谈90后大学生思想特点和思想政治教育策略

时代在变迁,社会在进步,随着90后的大学生渐渐已经成为在校大学生的主体,当今高校的思想政治工作面临着新的挑战。90后大学生们的成长环境、社会影响、接触的新鲜事物与思想等诸多方面原因塑成了他们特有的性格和特点,这就给高校的管理与教育工作提出了新的课题,"如何培养好90后大学生"对于高校思想政治工作者来说就是一个必须解决并且必须解决好的课题。     

新时期大学生思想政治教育工作模式的创新与构建

创新并构建新时期大学生思想政治教育工作模式是高等教育内涵式发展的内在需求,也是提升大学生教育质量的必然要求。充分认识新时期大学生群体思想素质基本特征,了解掌握大学生思想政治教育面临的问题,提出大学生思想政治教育的"一二三四"工作模式,具有一定的现实意义。     

“90后”大学生思想政治教育媒介环境建设刍议

媒介环境已经成为现代思想政治教育环境的重要组成部分,对"90后"大学生的思想行为具有重要影响。"90后"大学生被"妖魔化"现象反映出当前大学生思想政治教育媒介环境处于"亚健康"状态。为此,国家应加强对媒体的监管,公众应营造宽容的舆论环境,媒体应增强社会责任感,高校应抢占舆论主阵地,大学生应加强自身道德修养,各方共同努力,不断优化大学生思想政治教育媒介环境,为大学生成长成才营造良好的舆论氛围。     

自媒体对“00后”大学生思想政治教育的影响及对策

自媒体时代"00后"大学生思想政治教育存在机遇的同时,也面临着教育内容、教育队伍、教育阵地的诸多困境。做好新时代"00后"大学生的思想政治教育,必须创新自媒体教育内容,提升思想政治教育的吸引力;构建全员育人网络,增强自媒体思想政治教育协同育人合力;筑牢自媒体阵地,掌握自媒体思想政治教育的主动权。     

精致化工程:大学生思想政治教育工作的应然追求北大核心

近年来大学生思想政治教育工作取得显著成就,但也面临新形势新挑战。加强和改进大学生思想政治教育是一项系统工程,更是一项"精致化工程"。在精致化目标下,要大力强化卓越至善的理念,反对平庸无为;执着追求精巧科学的方法,反对粗糙简单;创新探索高效的体制机制,反对粗疏运行;切实达到致雅优质的效果,反对粗劣低效。打造大学生思想政治教育"精致化工程",努力提高大学生思想政治教育工作科学化现代化水平,确保大学生思想政治教育工作卓有成效。     

网络时代红色文化融入大学生思想政治教育的途径探析

"红色文化"作为高校思想政治教育的重要资源,能够为大学生营造一种接受社会主流意识形态的思想氛围,有效应对网络时代大学生思想政治教育面临的新挑战。红色文化以网络为载体开展大学生思想政治教育活动,能够增强红色文化在思想政治教育工作中的感染力,提升红色文化思想政治教育的实效性。网络时代应当通过加强红色文化网络平台建设、加强红色文化教育队伍建设、创新红色文化教育的内容和形式等途径,使红色文化充分融入大学生思想政治教育工作中。     

影响大学生思想政治教育实效性的因素

当前思想政治教育“实然”与“应然”之间差别仍然存在，提高思想政治教育实效性问题仍然突出。正确认识90后大学生思想政治教育面临的新挑战新因素，认真分析当前高校思想政治教育面临的新形势新挑战，积极探索改革和完善高校思想政治教育模式，对切实提高思想政治教育实效性具有重要理论价值和实践意义。     

关于高等院校社会主义荣辱观与思想政治教育研究

社会主义荣辱观是人们价值观的主要组成部分,同时也是影响着人们的荣辱体验和价值取向。目前"90后"大学生由于受到各种因素的影响,普遍存在一些不科学的价值观,这给我国高校的思想政治教育工作带来了严峻的挑战。本文主要阐述了社会主义荣辱观的科学内涵,分析了"90后"大学生的社会主义荣辱观的现状,以此提出了如何加强"90后"大学生社会主义荣辱观教育工作的几点建议。     

当前大学生思想政治教育的难点及对策

大学生思想政治教育工作是党的思想政治教育工作的重要组成部分。在新的历史时期，大学生思想政治教育工作面临着独立性增强、互联网普及以及高校教育改革等多重因素的影响。更好地做好大学生的思想政治工作，要正确把握好工作中的难点，加强理想信念教育，建设高素质的思想政治工作队伍，创新思想理论课程的内容和方法，设身处地解决大学生面临的实际问题，加强校园文化建设，营造优化育人的环境。     

加强核心价值观对大学生思想政治教育的引领

面临复杂多元的发展环境,大学生的思想政治教育面临着诸多挑战,这就使得以核心价值观引领大学生的思想政治教育显得十分必要。为能更好地推进大学生思想政治教育工作,教育主体应在分析核心价值观引领大学生思想政治教育原则的基础上探究核心价值观与大学生思想政治教育相融合的途径。教育主体应当不断探究推进教育教学改革的新路径,开展丰富的社会实践活动,不断加强校园网络文化建设,加强对大学生的心理健康辅导,这样才能使核心价值观对大学生思想政治教育的引领产生实效。     

大学生网络思想政治教育优化策略探析

随着网络技术的发展,大学生思想政治教育工作从内容到形式、方法、手段、载体,都发生了重大的变革。本文分析了大学生思想政治教育工作面临的网络化机遇以及大学生网络思想政治教育需要处理好的几个关系,提出了加强大学生网络思想政治教育的对策。     

积极探索大学生思想政治教育新途径

随着国际国内形势的深刻变化,大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击,某些腐朽没落的生活方式对大学生的影响不可低估,使大学生思想政治教育既面临有利条件,也面临严峻挑战。做好当代大学生的思想政治教育工作,一定要立足已经变化了的实际,不断地推进高校思想政治工作的创新。     

试析高校思想政治教育中学生的主体地位

关注当代大学生的成长成才是高校教育工作者面临的重要课题。高校必须认清当前思想政治教育工作面临的新形势，树立以人为本的思想政治教育工作理念，确立大学生的主体地位，充分发挥其主体作用，不断加强和改进大学生思想政治教育工作，培养和造就社会主义合格建设者和可靠接班人。     

大学生思想政治教育感染力的现实审思及实践进路

大学生思想政治教育感染力是对大学生心理、思想和精神上产生的正向引动力,具有丰富的价值意蕴。当前,大学生思想政治教育感染力仍面临思想政治理论课"点赞率"不高;思想政治教育网络平台"点击率"较低;大学生对思想政治理论的关注度不高;思想政治教育与大学生日常生活契合度较低等困境。其原因在于教育目标缺乏感召力;教育内容缺乏时代感;教育者重说教轻感化以及教育方法和途径单一。立足大学生思想政治教育感染力现实困境和原因剖析,要从把握思想政治教育内容的"时度效"、发挥思想政治教育者的人格魅力、增强思想政治教育载体的渗透性、注重思想政治教育情境的愉悦性四个方面探寻有效路径。     

大学生思想政治教育工作队伍建设研究与思考

大学生思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证,是实现思想政治教育目标的重要保证,各高校应采取有力措施,建设一支高素质的大学生思想政治教育工作队伍。笔者试就加强大学生思想政治教育工作队伍建设谈点拙见。一、从工作和事业的需要出发,解决大学生思想政治教育工作队伍的实际需要,是加强队伍建设的基础随着大学生思想政治教育工作面临的形势不断发生变化,不仅思想政治教育工作的方法、原则、途径要发生改变,相应的基础建设也应该不断更新,才有可能促进思想政治教育工作的创新。如优良的工作环境、良好的福利待遇…     

自主择业环境下的大学生思想政治教育

自主择业的环境下,大学生面临的就业问题使大学生思想方面发生诸多变化,大学生的思想政治教育工作也面临新的课题。大学思想政治教育需要结合就业,在基础文明教育、理想信念教育、职业道德教育和社会责任感教育等方面进一步丰富内容。     

“90后”大学生思想状况调查分析

本文通过对河南省四所高校"90后"大学生的问卷调查,对大学生的思想状况进行了调查分析,研究结果表明,当前大学生思想状况的主流是积极、活跃、开放、进步的,但也存在心理素质薄弱、适应能力偏低、功利主义先行和学业自我满意度下滑等问题。对此,高校思想政治教育工作应坚持以人为本,创建特色校园文化,加强素质教育,促进思想教育回归生活。     

大数据背景下大学生思想政治教育工作面临的挑战及对策

大数据时代的到来深刻影响着大学生的思想观念和价值取向,给高校思想教育工作提出了新的挑战和要求。因此,明晰大数据时代背景下大学生思想政治教育的特征、面临的机遇与挑战,探索大数据时代大学生思想政治教育新策略,对于有效开展大学生思想政治教育工作至关重要。