改善民生暖民心

正2013年,我区高校毕业生人数达18.1万人,大学生就业形势严峻程度超过以往,被称为"史上最难就业年"。为促进大学生就业,我区高校"走出去"访问用人单位、收集就业岗位;自治区教育厅增加"双选会"规模和场次、组织培训和企业现场招聘,促进高校毕业生就业;自治区人力资源和社会保障厅发挥"五个途径"吸纳高校毕业生就业,采取"四项举措"提高就业创业能力,通过"三大措施"引导毕业生向基层就业。至2013年11月底,我区高校毕业生就业率已达95.04%。     

加大政策扶持力度,促进毕业生就业创业

正今年,福建省高校毕业生总数达到24.8万人,高校毕业生就业总量压力和结构性矛盾仍然比较突出,高校毕业生就业仍然是就业工作的首要任务。我省将继续强化高校毕业生面向基层和生产一线就业的主旋律,以实施"大学生创业引领计划"和"大学生就业促进计划"为抓手,着力促进毕业生实现就业创业——     

政策渠道服务协同发力 支持社会组织促就业

<正>浙江省民政厅认真贯彻落实习近平总书记关于大学生就业工作的重要指示批示精神和中央有关稳就业保就业的决策部署,在助力大学生就业方面重点发力,取得显著成效。第一,完善政策,优化就业环境。会同省委组织部等16个部门联合印发《关于进一步做好高校毕业生等青年就业创业工作的通知》,鼓励高校毕业生到基层就业。去年以来,5000余名高校毕业生入职社区工作。与教育等部门组成高校毕业生就业工作专班,及时协调解决高校毕业生就业创业遇到的困难和问题。     

坚持以人为本 促进高校毕业生就业

今年是高校扩招以来大学毕业生最多的一年，我国高校毕业生达到610万。临安市本地生源高校毕业生有3700余人，加上金融危机导致的就业需求减少、企业减员等诸多因素，今年我市大学生就业问题更加突出。临安市委、市政府高度重视就业工作，市人事、劳动等职能部门积极通过举办招聘会、完善就业政策等多种举措促进高校毕业生就业。当前，在高校毕业生就业工作中，我们要深入学习贯彻科学发展观，坚持以人为本，着力创新思路、创新举措。     

湖北省政协教育界别委员建言破解疫情下就业难——大学生就业扶持政策要“摸得着”

正疫情环境下,就业成为"六稳""六保"的重点,大学生就业更是重中之重。2020年,疫情导致大学生就业发生很大变化,毕业生人数再创新高,2020年全国应届毕业生达到874万人;考研人数继续攀升,达到341万人,比2019年多了51万人;部分学生的期望薪资在攀升。与此同时,经济增速放缓下降,企业尤其是中小微企业新增岗位降幅较大,受疫情影响出国的可能性大幅下降。当前,做好高校毕业生"稳就业"工作进入关键期、冲刺期,如何解决高校毕业生就业之难题,6月28     

高校毕业生“慢就业”的缘由与对策

近年来,"最难毕业季"成为网络热词,加之一些大学生就业一味等待、观望、迷茫,越来越多的高校毕业生主动或被动地成为"慢就业"群体。对此,要从政府引导、社会助力、家庭联动、个人提升等方面入手,缓解"慢就业"现象,让更多高校毕业生及时、科学、理性就业。     

扶持自主创业 放飞青春梦想

正做好高校毕业生就业工作,关乎经济升级、民生改善和社会稳定。创业是就业之源,是高校毕业生实现就业的重要途径。2011年,为帮助高校毕业生解决自主创业初期缺场地、缺资金、少经验等实际困难,厦门市思明区人社局创办思明区大学生创业孵化基地,为入驻的创业者提供免费经营场所、公共服务及创业专家咨询辅导等"一条龙"服务,帮助高校毕业生成就自主创业梦想。广吸引、严筛选,确保入驻项目质量。通过印制海报、宣传单和走进高校、社区宣讲等方式提高创业孵化基地在高校毕业     

反思大学生就业难

<正>今年全国"两会"期间,大学生就业问题再次引起关注。政府工作报告更是在今年的工作安排中将就业看作是"保障和改善民生的头等大事",且"工作上不能有丝毫松懈"。2010年,全国应届高校毕业生达     

促进高校毕业生就业能力提升的措施探讨——基于福建省的经验与做法

本文针对高校毕业生的就业现状及当前高校毕业生的能力素质，从理顺大学生就业正确思想、树立正确的就业观念、完善大学生的知识结构等方面给出了提高就业能力的对策建议。     

“见习”新政：大门已开 悬疑待解

七月,一年一度的高校大学生结束学业、走向社会的日子,中国的就业市场迎来又一个高峰。然而,现实情况并不乐观。据中国社会科学院劳动与人力资本研究室的预测,今年360万高校毕业生可能将有1／4找不到工作。中国高校供应毕业生数量呈跳跃式增长,而市场需求却跟不上,企业改制、事业单位改革、农村富余劳动力转移及沉淀下来未就业的毕业生……待就业的队伍日益庞大。为解决大学生就业难的问题,国家教育部、人事部、财政部等六部委日前联合发出通知,从2006年起将在全国逐步建立高校毕业生就业见习制度,建立毕业生就业基地,以帮助回到原籍、尚未就业的高校毕业生提升就业能力,享受保险和基本生活补助。     

北京市教育委员会 北京市财政局关于印发《北京高校大学生就业创业项目管理办法》的通知

<正>京教学[2015]4号各普通高等学校:《北京高校大学生就业创业项目管理办法》已经市教委第13次主任办公会通过,现印发给你们,自2015年9月1日起施行,请遵照执行。2015年7月29日北京高校大学生就业创业项目管理办法第一章总则第一条为深入贯彻落实党中央、国务院和市委市政府关于做好高校毕业生就业创业工作的部署及要求,进一步"健全促进就业创业体制机制"、"促进以高校毕业生为重点的青年就业",推进     

民革北京市委建言解决高校毕业生“就业难”

<正>建议之一:提升高校毕业生创业培训水平大学生就业问题一直以来都是社会关注的焦点问题。党的十七大报告明确提出"实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业"。大学毕业生具备较高水平的     

就业政策体系为大学生就业保驾护航

今年以来，为帮助大学生解决就业难题，国家有关部门和各地政府出台了一系列政策措施，基本形成了一整套高校毕业生就业政策体系。这些政策包括：到中西部基层的学费和助学贷款代偿，统筹实施大学生下基层项目，实施2009年“三支一扶”、”农村教师特岗计划”、“大学生志愿服务西部计划”、“选聘高校毕业生到村任职“等计划，征召应届毕业生入伍，科研项目吸纳高校毕业生，“三年百万”就业见习计划，城乡基层岗位开发．高等职业教育改革，服务外包人才培养，促进高校残疾人毕业生就业，工业信息化部门促进高校毕业生就业等。     

高校毕业生就业信息需求的实证研究

为了探讨我国高校毕业生就业信息需求的内容结构,在深度访谈、开放式问卷调查、项目收集和专家归类的基础上,编制了"高校毕业生就业信息需求问卷",并对550名2008届高校毕业生进行了调查.研究结果对大学生顺利就业、用人单位人员招聘以及就业指导机构都具有非常重要的参考价值.     

大学生择业期望和标准调查分析——以上海某高校毕业生为调查对象

当前,高校毕业生在择业过程中存在着对就业前景感到迷茫、择业期望值普遍偏高、就业意识严重滞后、对相关就业政策缺乏了解等问题。针对此种情况,必须充分发挥政府、高校、大学生及用人单位等各方面的力量,才能有效调整大学生的择业期望与标准,使高校毕业生的就业难问题得到根本解决。     

中国残联:多渠道促进残疾人大学生就业

为更好地促进残疾人大学生就业,中国残联日前下发通知,要求各地多渠道促进高校残疾人毕业生就业。据介绍,目前全国平均每年约有8000名残疾人大学生毕业。和健全人一样,这些残疾人大学生也面临着就业难的问题。为此,中国残联在下发的《关于做好2013年高校残疾人毕业生就业工作的通知》中要求,将高校残疾人毕业生作为残疾人按比例就业的重点对象,     

海西快递

福建出台系列举措支持大学生创业带动就业2012年,福建省委、省政府高度重视大学生创业工作,将"支持创业促进就业"项目列入2012年为民办实事工作计划,福建省财政安排2200万元用于支持大学生自主创业。日前,福建省公务员局、福建省人力资源开发办公室出台《2012年"支持创业促进就业"为民办实事项目实施方案》,针对大学生创业"经验不足、资金缺乏、项目选择难"等情况分别出台相应举措,进一步支持和鼓励大学生以创业带动就业。根据实施方案,福建省将支持南平市、三明市、宁德市率先建立市级高校毕业生创业孵化基地。2012年12月31日之前,3个设区市建立的孵化基地将完成首批大学生创业项目筛选入驻,并提供创业项目孵化服务。福建省还将依托30个省级高校毕业生创业培训基     

建立大学生就业的社会支持体系

<正>大学生是国家宝贵的人才资源,也是民族的希望。最近几年,大学毕业生就业形势偏紧和就业层面下移的状况,是世界性的共同问题,我国也不例外。由于高校扩招、经济转型、金融危机等原因,各省都不同程度地存在着"就业难"的现象。尤其是今年,全国毕业生总数72754     

福建省2014年高校毕业生就业政策解读

2014年,福建省高校毕业生总数达到24.8万人,高校毕业生就业总量压力和结构性矛盾仍然比较突出,高校毕业生就业仍然是就业工作的首要任务。我省将继续强化高校毕业生面向基层和生产一线就业的主旋律,以实施＂大学生创业引领计划＂和＂大学生就业促进计划＂为抓手,着力促进毕业生实现就业创业——加大政策扶持力度,促进毕业生就业创业日前,     

如何在“基础课”教学中培养大学生的就业权利观念

大学毕业生在求职择业及上岗成为新职业者的过程中,依法享有不容侵犯的就业权益。而大学生求职过程中的平等就业权、自主择业权、隐私权、知情权等权利受到侵犯的现象屡见不鲜。高校在"思想道德修养与法律基础"课程的教学中,应该加强对大学生进行就业政策及相关就业法律、法规的教育,在此基础上帮助大学生树立求职过程中的权利观念,以实现大学生的充分就业。