浙江省A类重点学科 浙江工商大学管理科学与工程学科简介

浙江工商大学管理科学与工程学科是浙江省A类重点学科，依托于计算机与信息工程学院，并覆盖工商管理等学院。该学科招收企业管理信息化与决策支持系统博士学位研究生，并拥有管理科学与工程一级学科硕士点。     

蓬勃发展的化学与分子工程学院

青岛科技大学化学与分子工程学院(简称化学院)的前身是1988年成立的应化系。2001年3月更名为化学与分子工程学院,经过近20年的建设,化学院已形成了教育部重点实验室-"泰山学     

广西民族大学——少数民族人才和东南亚小语种人才的摇篮

广西民族大学创办于1952年3月，原为中央民族学院（今中央民族大学）广西分院，1953年改称广西省民族学院，1958年更名为广西民族学院，2006年2月14日国家教育部批准更名为广西民族大学。该校位于南宁市风景秀丽的相思湖畔，总面积132．2万平方米。现设有16个学院，56个普通本科专业，2个一级学科和40个二级学科硕士学位授权点，覆盖了哲学、历史学、法学、教育学、文学、管理学、理学、工学、经济学9个学科门类。     

又好又快发展中的海口经济学院

海口经济学院是一所以经济管理专业和特色专业为主的全日制普通本科院校,前身是1974年下半年由政府创办的海口市业余大学;1989年1月更名为海口职业大学;2000年1月省政府批准联办改制;2001年3月教育部规范更名为海口经济职业技术学院;2008年3月,教育部下文批准升格为本科院校,并更名为海口经济学院。我院是海南省第一所也是迄今唯一一所独立设置的民办本科院校。新校区占地1800亩,总建筑面积75万平米,秋季开学后全日制在校生逾20000人。学院现有教职工1500名,专任教师1026名,其中具有高级职称者310名、硕士以上学历者443名;聘请了20多名年轻的博士后为兼职教授、30多名国内知名专家学者为客座教授。学院下设经济贸易、工商管理、公共管理、旅游、艺术、传媒、信息     

信息工程学院简介

信息工程学院是2001年3月在原计算机系的基础上组建的理工科二级学院。现设统招本科专业2个、高职专业5个、自学考试(独立本科段)专业4个、专科段专业1个。学院旨在培养掌握计算机、通信、电子、自动化和汽车检测与维修等专业基础知识、基本技能和能在本行业从事开发、生产、服务及管理工作的高级应用性人才。     

艺术设计系教师风采

杨友妮，侗族，1972年11月出生，1996年毕业于湖南师范大学美术系美术教育专业，2005年就读于中南林业科技大学环艺学院家具设计专业的在职研究生，曾先后在广东中山小榄华侨中学、湖南工程学院从事美术教育工作。现为长沙民政职业技术学院艺术设计系视觉传达专业教师。     

山东女子学院首批本科专业简介

2010年3月和5月，国家教育部和山东省人民政府分别下发文件，批准原中华女子学院山东分院改制为普通本科院校，并更名为山东女子学院。2010年，学院共有6个专业将招收第一批普通本科学生。     

继往开来的云南师范大学经济政法学院

云南师范大学经济政法学院创建于1965年，当时称为政治教育专修科，1973年更名为政治教育系，1993年更名为政治经济系，2000年再次更名为经济政法学院。     

河南公安高等专科学校警界学人推介

杜庆灵教授1963年10月生，河南省鹿邑县人。1984年7月参加工作，1991年获长沙铁道学院随机过程专业硕士学位，2002年获中国人民解放军信息工程大学密码学科信息与网络安全专业博士学位。曾在中国人民大学做访问学者。现为河南公安高等专科学校信息安全系主任，中国科学院研究生院信息安全国家重点实验室博士后，河南省网络安全协会专家组成员。杜庆灵教授在计算机信息安全领域颇有建树，曾参与国家“973”项目“信息网络安全体系结构研究”(已结项)的研究工作，主编河南省统编教材《计算机安全技术》，出版专著《计算机网络安全系统设计》，…     

监狱学专业名称、定位及课程设置之我见

监狱学专业似应更名为刑事执法专业，其定位可在法学门类下增设一个二级类，然后根据该专业的性质设置相应的１４门专业基础课，并对专业课的内容进行适当调整     

学者风采

迟晓君 女 1971年9月出生,山东省莱州市人。1994年本科毕业于中国海洋大学计算机应用专业,2006年获得中国海洋大学计算机应用专业硕士学位,现为中共青岛市委党校、青岛行政学院信息网络中心副主任、副教授。主要从事信息化建设与管理工作,主持研发了科研管理系统,参与学校重点工程中的弱电分项建设,完成校园智能一卡通系统的建设与管理等工作。     

获9项发明专利的寒门学子

这一系列闪亮的成绩，来自于武汉东湖学院机电工程学院2011级机械设计制造及其自动化专业1班的学生胡军，成绩优异的他，不仅专业成绩始终排名第一，多项发明创造也让同学和师长们对他刮目相看。     

高校专业建设评价的信息反馈研究--以美国费里斯州立大学平面设计系为例

美国费里斯州立大学在专业建设过程中，建立了毕业生、雇主、在校学生、教师和职员、咨询委员会五位一体的信息评价反馈渠道，其经验有助于我国高职院校的专业建设与完善。系统的专业信息评价反馈渠道，有利于教学系部持续、有效地获取最新的专业信息，从而帮助调整和不断完善专业体系建设。     

文山学院三七研究院

文山学院三七研究院前身为1985年3月7日成立的文山壮族苗族自治州三七科学技术研究所，2008年9月18日更名升格为三七研究院，是我国唯一的三七专业科研机构。内设机构有办公室、栽培研究所、新产品开发研究所、科技信息中心、文化研究所、经济研究所及文山三七质量检测中心。     

山西省政法管理干部学院基础教学部

山西省政法管理干部学院基础教学部创建于2000年，主要承担着学院各专业政治理论课、公共基础课的教学以及工商管理、司法文秘和司法信息专业的专业课教学。基础教学部下设马列、语文、英语、计算机和体育五个教研室。基础教学部师资力量雄厚，     

网络时代公安院校专业资料室的信息服务

现代网络信息对传统公安专业资料室信息服务工作提出挑战,针对这些挑战,公安专业资料室在信息服务工作中,应当建立公安专业信息资源库,深化信息服务内容,开展个性化信息服务,建立学科馆员制度,广泛开展用户教育和培训,提高用户自主服务能力等,以充分利用网上信息资源。     

“任务驱动法”在职业中专计算机教学中的应用

当今世界各个领域正日益受到新的科学技术冲击,科学技术迅猛发展造成信息量剧增,这就要求中等职业技术专业学校的学生不仅具备渊博的学识,更要具备独立接受新信息、处理新信息的能力。所以在计算机学科的教学中,教师不仅要讲清计算机学科的基本概念,基本知识和操作,而且还要充分调动学生的学习主动性、创造性。我以为在中等职业技术专业学校计算机教学中采用＂任务驱动式＂教学方法有利于学生自主学习,获得再学习的能力。     

应用型本科学校的学科、专业建设——以齐齐哈尔职业学院为例

学科和专业建设在不同类型的高校里侧重不同，进而影响到高校的课程设置。应用型本科院校顺应地方经济社会发展乃至教育本身的发展需要而产生。高职类院校具有应用性教育的优势．引导高职院校办成高水平的应用型本科院校，成为我国职业教育新的前进方向，这对高职院校的学科、专业和课程建设提出了新的要求。齐齐哈尔职业学院在高职教育办学过程中以培养应用型、职业型的创业者为目标，进行应用型教育与本科教育相结合的探索，在学科、专业与课程建设上形成了自己的特色。     

浙江省属高校重中之重学科：浙江工商大学食品科学与工程学科简介

浙江工商大学食品科学与工程学科是浙江省唯一的食品类重中之重学科，依托于食品、生物与环境工程学院。2005-2008年将投入4000元进行重点建设该学科拥有食品科学博士点、食品科学与工程一级学科硕士点（含4个二级学科硕士点：食品科学、农产品加工及贮藏工程、水产品加工及贮藏工程，粮油及植物蛋白工程），并拥有浙江省食品安全重点实验室，是浙江省食品科技学会理事长单位。     

计算机网络教学探讨

随着计算机网络的迅猛发展，尤其是Internet的普及和推广，计算机网络已成为当今最热门的学科之一，掌握必要计算机网络知识和技术已经成为当代大学生的一项基本技能，但《计算机网络》课程内容丰富、知识量大，实践性又很强，难教也难学，从课程特点出发，结合教学实践体会，总结出一些切实可行的的教学方法与教学手段，尤其是针对计算机专业（包括网络监察专业）学生教学，以促进该课程教学水平的提高。