“东江红军纪念园”奠基仪式

<正>2010年1月13日上午,"东江红军纪念园"建设工程奠基暨雁湖中共党史教育基地挂牌仪式在惠东县稔山镇雁湖村举行。广东省委党史研究室主任陈俊风出席仪式并讲话。当日,雁湖革命历史展览馆和市、县中共党史教育基地同时揭幕并向公众开放。     

浅谈中共党史研究中的“实事求是”原则

"实事求是"是中国共产党发展的基本思想路线,更是党史研究过程应该遵循的一项原则。"实事求是"是一种治学态度,作为中国共产党党史研究必须遵循的原则,主要体现在学术精神要实事求是,研究理念要实事求是,价值观要实事求是。中共党史研究过程中,坚持遵循"实事求是"原则,才能更好的发挥中共党史的教育与引导功能。     

“中共党史”概念的历史考察

在中共历史上,作为一个有着特定内涵的概念,"中共党史"一词最早由张闻天于1938年提出。在此之前,党的文献和早期领导人的著作和讲话中,通常使用的是"中国共产党历史"、"中国共产党史"、"党的历史"、"党史"、"中共史"、"中国史"等概念。1942年毛泽东的《如何研究中共党史》讲话,对"中共党史"概念的宣传发挥了重要作用。"中共党史"概念的提出,主要是受"联共(布)党史"或"联共党史"概念的影响。     

“中共党史”、“中共党史学”内涵辨

"中共党史"、"中共党史学"的内涵有多重含义,存在着多重性与唯一性、共性与个性、广义与狭义的关系,必须全面、准确地把握。     

试论“胡绳学派”的中共党史学意义

在实事求是思想路线和百家争鸣学术方针的指引下,近30年中共党史研究学术化进展显著,中共党史实证研究和基于社会科学各种理论方法的引入而产生的中共党史研究新领域是其重要标志."胡绳学派"正是在此背景下提出来的,时中共党史学术化进程的回应,其象征意义不容忽视.在中共党史研究不断发展、各种学术流派行将产生的情况下,如何保持学术派别的开放性和学派间的平等交流,晚年胡绳的中共党史研究提供了值得借鉴的思想资源.     

“三个代表”与中共党史研究

江泽民同志指出:“总结我们党七十多年的历史,可以得出一个重要结论,这就是我们党所以赢得人民拥护,是因为我们党作为工人阶级的先锋队,在革命、建设、改革的各个历史时期,总是代表着中国先进社会生产力的发展要求,代表着中国先进文化的前进方向,代表着最广大人民的根本利益”。“三个代表”的论断,对中共党史研究工作,有着直接的指导意义。     

胡锦涛在“两会”期间的重要讲话

在共建中共享，在共享中共建构建社会主义和谐社会是艰巨复杂的系统工程，只有动员广大人民群众共同参与，才能使这一宏伟目标变成现实；构建社会主义和谐社会是造福全体人民的伟大事业，只有让广大人民群众不断从和谐社会建设中得到实惠，才能使和谐社会建设成为广大人民群众的自觉行动。一定要在党的领导下，尊重人民群众的主体地位和首创精神，最大限度地激发广大人民群众的参与热情和创造活力，最大限度地实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益，把共同建设、共同享有和谐社会贯穿于和谐社会建设的全过程，真正做到在共建中共享、在共享中共建。     

牢记习近平总书记重托 以“赶考”的清醒和坚定答好新时代答卷

正2019年9月12日,习近平总书记专程前往中共中央北京香山革命纪念地,瞻仰双清别墅等革命旧址,回顾中国共产党领导中国人民夺取全国胜利和筹建中华人民共和国的光辉历史,发表重要讲话。认真学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神,对于深入开展"不忘初心、牢记使命"主要教育,学好中共党史、新中国史,深刻理解党的初心使命,增强干事创业的担当和自觉,推进新时代中     

从党校教育看“中共党史党建学”的学理差异及其调适

<正>“中共党史党建学”被新立为法学门类下的一级学科，是党史研究和党建研究长期发展的积极结果，也是中国特色人文社会科学学科体系进一步完善的体现。“中共党史党建学”是一个新的学科名称，就一般认知而言，这一名称应当是由党史和党建这两种侧重点不同的研究领域整合而成的学科概念。这样的整合是否合理，是否符合学科形成的内在规定性，恐怕还有待深入讨论。就以现有学科立名的既成事实而言，既然“中共党史党建学”已然成为国家整体学科体系中的独立门类，那么就有必要认真对待这样一个学科在教育领域和学术领域中的地位和作用，以期充分发挥这一新型学科的应有功能。长期以来，相较普通高等院校的实际情况，党史和党建在党校教育系统中始终都是教学与科研的重头内容，都是作为主业主课而存在，课程设置相对稳定、系统。因而，从党校教育层面来探讨“中共党史党建学”一级学科建设，是一个相对合理的视角。笔者长期在党校教育系统中供职，拟从职业经验出发，探讨应当如何看待“中共党史党建学”一级学科的地位和作用。     

“三个代表”是研究党史的根本

江泽民同志指出:“总结我们党七十多年的历史,可以得出一个重要结论,这就是我们党所以赢得人民拥护,是因为我们党作为工人阶级的先锋队,在革命、建设、改革的各个历史时期,总是代表着中国先进社会生产力的发展要求,代表着中国先进文化的发展方向,代表着最广大人民的根本利益。”“三个代表”的论断,对中共党史研究工作,有着直接的指导意义。     

以“三个代表”重要思想统领中共党史学学科建设

中共党史学作为社会科学中一门严肃、独立的学科,对中国革命和建设的理论与实践产生着重大的影响.随着理论与实践的不断发展,中共党史学学科建设应当与时俱进,充分发挥中共党史学在建设中国特色社会主义伟大事业中的社会功能."三个代表"重要思想和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义在中国发展的最新成果,是统领一切社会科学的指导思想.党史研究与学科建设应以"三个代表"重要思想为统领,不断推进中共党史学学科建设.     

新时代大学生党史教育工作的思考

中共党史就是在中国共产党人的带领下,并结合我国的具体实际国情,先后开展的新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的奋斗史。加强大学生中共党史的教育是为我国社会主义建设培养接班人,并直接关系到党的生死存亡的重要问题。因此,相关专家学者也纷纷展开了对中共党史教育路径的分析与研究,旨为国家培养热爱祖国,能够为社会主义事业奋斗终身的当代大学生人才,在充分借鉴前辈们的中共党史教育路径研究成果的基础上,针对新时代中共党史教育中存在的问题,提出了加强中共党史教育工作的相关策略,希望此研究能够为我国高校中共党史教育水平的提升提供一定的借鉴。     

东北抗联将士纪念碑揭幕仪式在双城市举行

正为弘扬东北抗联精神,加强爱国主义教育,在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年之际,黑龙江省中共党史学会与黑龙江省爱国拥军促进会等单位于9月3日联合在哈尔滨双城市新兴镇举行了东北抗联将士纪念碑揭幕仪式。该活动由哈尔滨三五将军文化博物馆等单位承办。黑龙江省中共党史学会会长李景文、副会长赵俊清出席揭幕仪式。     

融入党史长河 汲取“三力”前行

正2021年是中国共产党建党100周年。中共中央决定,今年在全党开展中共党史学习教育,激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设。100年风雨兼程,100年砥砺奋进,从嘉兴南湖一叶小舟到"中国号"巨轮破浪前行,中国共产党领导人民谱写下中华民族伟大复兴的壮丽篇章,对党员干部而言,既是一本厚重的教科书,也是一笔宝贵的精神财富,要把党史作为必修课,追寻党走过的足迹,探访党历经的故事,学史知古今,懂史明大义,用史续荣光,交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。     

“三个代表”重要思想与中共党史学学科建设

中共党史学作为社会科学中一门严肃、独立的学科,对中国革命和建设的理论与实践产生着重大的影响.随着理论与实践的不断发展,中共党史学学科建设应当与时俱进,充分发挥中共党史学在建设中国特色社会主义伟大事业中的社会功能."三个代表"重要思想和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义在中国发展的最新成果,是统领一切社会科学的指导思想.     

进一步加强和改进新时代高校中共党史“必修课”

正坚持把党的理论创新成果纳入学校教育课程,发挥科学理论对人才的培育作用,是中国共产党治国理政的优良传统和突出优势。习近平指出,中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书。用党的历史教育党员、教育干部、教育群众尤其是教育青少年,是党史工作服务党和国家大局的重要内容。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把学习党史、新中国史摆在更加突出的重要位置,强调"学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课,这门功课不仅必修,而且必须修好"[1]。习近平关于党史、新中国史的重要论述,为加强和改进新时代高校中共党史教育工作提供了基本遵循。高校是党史工作的重要阵地,肩负着推动习近平新时代中国特色社会主义思想进头脑、进课堂、进教材,发挥党史课程全员、全过程、全方位的"三全"育人效果,引导当代大学生修好中共党史这门"必修课"的使命任务。党中央明确要求,高校应把党的历史作为中国近代史公共理论课的学科支撑和人文社会科学相关专业的必修课程。党的十八大以来,中共党史不仅在党史专业课程建设     

关于举办“第四届中共党史研究青年学者论坛”的通知

进入新世纪以来,中共党史研究获得了长足进展。随着研究理念的更新、研究史料的开掘、理论方法的导入以及研究领域的拓展,一批高质量研究成果不断涌现,不少青年研究者在党史硏究领域崭露头角。为切实鼓励和扶持青年学者,持续为党史研究培养新生力量,进一步推动中共党史硏究的学术化进展,加强青年学者和学术编辑之间的沟通与互动,《中共党史研究》编辑部与南京大学马克思主义学院定于2020年12月5日联合举办“第四届中共党史研究青年学者论坛”,现面向学界征集来稿。     

中共党史与社会主义精神文明建设——从中共党史的社会功能说起

《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确指出:建设社会主义不但要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明;建设社会主义精神文明是进行现代化建设的重要保证,也是建设社会主义的“战略方针”。搞好社会主义精神文明建设,首先必须加强思想政治教育,加强社会主义道德品质教育。中共党史是多功能的社会学科,在社会主义精神文明建设中占有重要地位,它是对人民、特别是青年进行德育教育的一条重要途径。本文拟从中共党史的社会功能说起,揭示其在社会主义精神文明建设中的重要意义。     

试论刘少奇对中共党史的卓越贡献

伟大的马克思主义者和无产阶级革命家刘少奇，在为共产主义事业奋斗一生中，用毕生的精力研究中共党史，并对中共党史的教育、宣传做了大量的工作。他在研究中坚持理论联系实际，充分利用中共党史为现实服务。为了唤起广大党员、干部的注意，刘少奇反复强调学习研究中共党史的重要性。一、刘少奇非常重视学习研究中共党史的重要性刘少奇对中共党史的认识程度是相当深的。为了引起全党重视研究学习和宣传中共党史，他在很多著作中和报告中都多次强调中共党史的重要性。（一）学好中共党史才能树立共产主义在全世界最后取得胜利的信心。刘少奇…     

坚持“以点带面”的党史研究方法——访谭献民教授

正谭献民,湖南安仁人,湖南师范大学公共管理学院教授,历史学博士,先后负责湖南师范大学中共党史博士点、政治学博士后流动站,主要从事中共党史党建、毛泽东思想的研究工作。兼任中国中共党史学会理事、中共党史人物研究会理事、中共中央文献研究会毛泽东生平与思想研究分会理事、刘少奇生平与思想研究分会理事、湖南省中共党史学会副会长,是湖南省首批国家二级教授之一。先后主持国家