网络警察的专业素质及培养途径

本文通过对当前网络警察面临的形势和工作职责的分析．提出了网络警察在知识结构和能力结构方面应当具备的专业素质．即具有高深的计算机专业知识、丰富的法律知识和熟练的公安业务知识,以及较强的综合应用知识解决问题的实战能力,并探讨了网络警察的培养途径,提出加强普通高校和公安高校相关专业建设．完善相应的网络警察培训机制的建议。     

公安高校网络靶场的构建

近年来,网络犯罪案件居高不下。为提升网络警察的侦查和网络反制能力培养,公安高校网络靶场的构建刻不容缓。基于当前国内外网络靶场的建设情况,以及国内各主要企业网络靶场实验实训平台的建设方案情况,以及公安高校的特点和要求,应从硬件环境、平台支撑、内容构建三个方面构建公安高校网络靶场,为公安机关培养适应新形势的网络警察专业人才。     

公安院校计算机犯罪侦查专业特色化建设研究

计算机犯罪侦查专业特色化建设对培养业务能力强、综合素质高的网络警察有重要意义。实施计算机犯罪侦查专业特色化建设，以公安部门需求为导向，以实战为目的，以学科建设为主，以教学为中心，以科研为先导，以教书育人为根本，面向公安实战，贴近公安实际，特别是通过确定可行的培养目标，构建高标准课程体系，建设高素质师资队伍，“训学研”有机结合等，从而培养业务能力强，综合素质高的“网络警察”，能更好的满足社会对公安教育的高要求，是“向教育要素质，向素质要警力”的具体体现。     

网络警察专业素质培养研究

网络警察作为我国近年来的新兴警种,在网络日常管理和打击网络违法犯罪行为中担负着重要的职务责任。他们的专业素质水平决定了整体执法能力。文章通过对网络警察主要职责和队伍现状进行分析,根据公安机关网监部门的实际工作需要,提出了网络警察应该具备的专业素质以及人才培养思路。     

公安高等院校应尽快开设经侦专业

公安高等院校开设经侦专业是非常必要的；开设经侦专业必须解决问题；建议公安高校尽快开设经侦专业，培养高素质专门人才。     

基于策略的公安信息安全管理模型

良好的信息安全管理机制和信息安全管理体系是公安信息安全管理的重要保障;同样,没有信息安全管理体系的畅通,单纯的管理机制也只能是一个美好的蓝图,而缺乏实际的内容。本文在现有信息安全模型综合分析的基础上,结合公安信息安全需求分析,建立了基于策略的公安信息安全管理模型,新的信息安全管理模型体现了全过程、全要素管理以及风险管理和动态管理的信息安全管理原则。     

河南公安高等专科学校警界学人推介

杜庆灵教授1963年10月生，河南省鹿邑县人。1984年7月参加工作，1991年获长沙铁道学院随机过程专业硕士学位，2002年获中国人民解放军信息工程大学密码学科信息与网络安全专业博士学位。曾在中国人民大学做访问学者。现为河南公安高等专科学校信息安全系主任，中国科学院研究生院信息安全国家重点实验室博士后，河南省网络安全协会专家组成员。杜庆灵教授在计算机信息安全领域颇有建树，曾参与国家“973”项目“信息网络安全体系结构研究”(已结项)的研究工作，主编河南省统编教材《计算机安全技术》，出版专著《计算机网络安全系统设计》，…     

论公安专用网络建设与信息安全的管理

近年来，全国各地公安机关正在不断加大信息化建设的力度并已初见成效，但随着公安计算机通讯网络的发展和相继互联，公安业务的警用信息化建设和信息安全管理方面的问题也日益突出。因此，及时有效地解决公安网络建设和警用信息管理中出现的新问题。才能促使公安信息化建设得到健康有序的发展。     

浅议公安类院校英语教学改革

目前,我国公安类院校英语教学存在课程设置与实际脱节、教材不适应公安专业教学要求、学生实用英语运用能力差等问题,教学改革迫在眉睫。公安类院校的英语教学必须建立具有公安特色的专业体系。课程的设置必须符合当代公安工作现实与发展的需要,课程内容注重实用性,教学形式突出实用性,为学生适应日益国际化的公安工作打下良好基础。     

公安院校学科馆员服务模式创新

全国大部分"双一流"高校都拥有学科馆员服务,而公安类院校在这方面存在严重缺失,这阻碍了公安院校公安教育的发展。要争创"双一流"高校,公安院校必须创新学科馆员服务。针对传统学科馆员服务模式,结合当前公安类院校图书馆服务现状,应从服务对象、服务内容、队伍管理、激励机制等方面加强建设,提升学科馆员服务水平,充分发挥学校图书馆在公安人才培养中的作用。     

治安管理专业（专科）人才培养的探讨

治安管理专业教学是公安高等学校治安管理专业的建设之本,也是发展之基。公安院校招录培养体制改革试点治安管理专业人才培养目标、模式、途径,是治安管理专业人才培养的重要内容。治安管理专业（专科）人才培养的实现途径是以培养学生的创新精神和实践能力为核心,教育改革的根本目标是实现人才培养模式改革新的突破。     

公安院校信息技术类课程体系构建与教学研究初探

立足公安信息化工作现状和时代发展需要,分析公安院校信息技术类课程体系构建与教学改革的必要性,明确课程体系构建的目标,提出课程模块组合来构建课程体系的方法,构建信息技术类课程体系的基本框架,探索课程教学改革的新方法、新思想,有助于推动公安信息化教学工作的开展,提高公安民警的信息技术应用水平。     

公安高校实验教学示范中心教学资源共享的探索

公安高校实验教学资源的有限性,决定了公安高校实验教学资源应当使用共享。当前这方面存在一些急须解决的问题。警务技能综合实训教学中心项目建设实践,为实施资源共享,从实验教学资源共享的规章制度和实验室管理共享平台的建设等方面入手,以实验硬件、软件资源共享为核心,资源整合为手段,对实验教学的资源进行战略重组和资源优化,以完善公安高校实验教学资源共享机制。     

建设阳光公安机关的路径探析

阳光公安机关建设是落实科学发展观、建设服务型政府的积极实践。建设阳光公安机关是一项系统工程,应以科学发展观为指导,加强公安机关的思想政治工作和制度建设,加大警务信息公开和网络警务建设。     

加强警察网络公关建设的思考

随着社会经济与科技的发展，网络媒介已经融入人们的工作、生活之中，这给公安机关的公关工作提供了新的思维方式。当前公安机关要提高自身形象，实现良好警民联系和实现部门之间的信息共享的需求，有必要加强网络公关建设；构建在互联网上的警察网络公关可以实现警务公开、密切警民联系、危机化解、民警反馈与民意测验等功能。加强网络公关的建设可从硬件和软件两个方面着手，硬件包括建立门户网站和培养专业的网络公关人员，软件包括网络公关意识的培养，投公众之所好，注重服务性和注意网络安全，增强保密性。     

浅析警察格斗教学存在的问题及发展趋向

警察格斗是警察在执法战斗中所必备的基本技能,它既属于警察体育的范畴,又属于警察技能应用学科。警察格斗技能的提高,是建立在格斗教学基础之上的,只有紧密结合社会治安状况、公安工作发展方向,警察格斗教学才能够更好地为公安执法实践服务。     

公安院校信息化建设探析

公安院校信息化建设是社会形势发展和公安实践工作的需要,通过提高公安院校的信息化建设水平,可以提高学校的教学管理水平和效率,促进教学研究和科研活动,培养高素质的公安人才。公安院校信息化建设要在完善网络基础设施、网络基本服务和应用支持系统的基础上,加强校园网络上的信息服务系统建设。管理系统应符合集中统一、分阶段实施的原则;应充分发挥各部门和建立信息系统技术人员的作用;以教学、科研理论联系实际促建设,真正做到公安教育服务于公安实践。     

深化公安教育教学改革 推进公安队伍职业化建设

公安队伍职业化是中国公安警察队伍建设与发展的必然趋势,作为公安工作的重要组成部分公安教育,要积极探索实践公安队伍职业化建设在公安教育、训练中的具体实现途径和形式,努力深化公安教育教学改革,推进公安队伍职业化建设。     

论公安院校大学生计算机网络能力的培养与提高

公安工作信息化是“科技强警”战略的重要举措,是公安机关的警务工作由传统模式向计算机网络化工作模式的重大转变,培养与提高公安院校大学生计算机网络能力是公安工作信息化的必然要求。同时也是公安实战中遏制网络犯罪的迫切要求。为此,公安教育要突出公安院校计算机基础教育特点,夯实学生基础知识和基本技能;密切联系公安工作实际,增强计算机网络使用能力;贴近公安实战,拓宽视野,提高学生计算机网络及计算机犯罪的知识三个方面是培养与提高公安院校大学生计算机网络能力的方式和途径。     

论当前我国公安机关信息系统建设

公安信息系统是以公安专用计算机网络为依托 ,以应用系统支持平台为支撑 ,以公安业务工作信息共享为目标的。目前我国公安机关在信息系统建设中还存在不少问题 ,解决的方法是需建立高速、稳定、安全的宽带计算机网络 ,建设集中的大型数据库信息中心和集中控制的“单一平台”系统