将科学精神注入我们的文化（下）--有思想力的文化才能推动社会进步

中国有科学院和社会科学院，都是科学院，胡适先生说过“大胆的假设，小心的求证”，那就是科学的思想；马克思也说过“在科学的道路上，是没有平坦的大路可走的，只有在那崎岖小路上攀登的不畏劳苦的人们，才有希望到达光辉的顶点”，这也是社会学知识分子的科学思想、科学思维和科学精神.     

科学的光芒——胡适治学方法初探

胡适治学方法的出发点是发现问题,研究问题,其归宿是解决问题。而发现问题,研究问题,解决问题的手段是"大胆的假设,小心的求证"。胡适治学方法的基石和灵魂,是"尊重事实,尊重证据"。胡适对其治学方法的表述具有通俗、易懂、简约、实践性强的特点,具有平民化、大众化的风格。胡适的治学方法对弘扬实事求是的学风,对今天所实施的马克思主义大众化工程具有重要的借鉴意义。     

究竟是欧阳健的“新发现” 还是李知其的旧发明?──驳所谓脂评《石头记》三种纯出民国书贾伪作说

近年以来红学已经成为一门国际“显学”，这自然是大好事，但是这也引起了某些本来与红学疏离的人对红学的强烈兴趣。他们似乎以为不假思索就能在红学领域作出“前无古人的创见”。一、所谓欧阳健“震撼红学的新说”，“新”在何处1994年10月13日，我国发行量颇大的《文摘旬刊》，以《红学新发现，脂评是伪作》为题刊出摘要：胡适于1919年提出《红楼梦》“自传”说后，有人根据胡适的“大胆的假设”，炮制了一个《脂现斋重评（石头记）抄本》，满足了胡适的求证……“脂砚”骗术成功，书商纷纷效仿，于是出现了已卯本、庚辰本，胡适等也都深…     

一本关于自己的“红楼梦”

绝不是胡适,更不是鲁迅,既不是周汝昌,也不是张爱玲。读书明世如他们者甚少,但既是读者,又是作者的人,总能找出自己的乐子来。《花非花梦非梦》这本书里有好多乐子,是本刊专栏作者陈艳涛自己找出来的。陈艳涛不考据,尽管她极端爱好侦探,会把阿加莎的圈套一一识破,所以她不像胡适一样会走"大胆假设,小心求证"的路线,这一路自然会有刘心武先生     

犯罪现场新概念及再现

“犯罪现场再现是一种对犯罪行为再认识的过程。这一过程的再现与重复是不同的。再现是一种模拟，一个实验的过程，因而有着许多方法、手段，这些方法、手段从不同的角度对再现提供了条件。”“在侦查中，犯罪现场再现是侦查主体对业已发生的犯罪案件，为侦破案件的需要，通过对犯罪现场的勘查和必要的调查研究，借助假设、推理、求证的思维方法，对犯罪现场的构成要素和犯罪现场形成过程等，     

“整理国故运动”与孙子兵法辨伪

上世纪二三十年代,由"整理国故"运动带动了关于孙子其人其事其书的辨伪。学者们借新文化运动之风,秉承科学的批判精神,对孙子兵法一书进行大胆怀疑、小心求证,成就斐然。重新审视这一段历史,发掘其时代价值与作用,不仅能够有效填补近代学术史研究的这一空白,而且对于弘扬"五四"所倡导的理性批判精神亦具有积极作用。     

网络语言是创新，还是破坏？

“泥表酱紫PMP，小心偶给泥彩色笔。8147，偶只是粉想让泥开心。偶有事，==。”当看这句话时，你是不是满头雾水？经过在网上查询，我才弄懂这句话的准确意思：“你不要这样子拍马屁，小心我给你点颜色瞧瞧。不要生气，我只是很想让你开心。我有事，等等。”     

巴西：离大国的目标有多远

巴西(Brazil)、俄罗斯(Russia)、印度(India)和中国(china),组合其英文国名的第一个字母,可称之为"金砖四国"(BKICs)。美国高盛证券公司预言,21世纪金砖四国的崛起将令世界经济"牌局"重洗。到2050年,全球新的六大经济体将是中国、美国、印度、日本、巴西、俄罗斯,而英、德、法、意将淘汰出局,现有的六大工业国只剩美国与日本。世界变化万千,几十年后的事情谁也说不准。别人"大胆假设",我们还需"小心求证",不妨仔细"端详"一下除中国外的其余三块"金砖",这对拓宽国际视野,吸取他国发展的经验教训不无益处。     

高血压的防治——干部常见病防治系列之四

有一次，我到一个政府机关送医上门，在一般体检的时候．发现好几个人的血压都偏高了。这几个人年龄都只有40来岁，我就告诉他们：“要小心了，高血压可是无声的杀手啊!”有人问道：“说我有高血压．但我到现在也没有什么感觉，高血压究竟会出现什么问题呢？”     

笔迹—年龄析疑

一谈到字,人们往往会说“字如其人”。“如”,包含了不少的内容。年龄,也应该是其中之一。不过,在未知年龄的笔迹,比如反革命标语、传单、信件和挂钩信这一类检验材料中,怎样推定作案者的年龄,或者说怎么样通过笔迹分析年龄,则是对一种假设的求证,是一种析疑。笔迹——年龄析疑,有没有根据?有。笔迹,虽说没有象木本植物那     

关于教育的反思

1983年10月1日，邓小平同志为北京市的一所著名的学校——景山学校，题了如下词句：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”这是一句规定教育的任务和方向性质的题词。在《邓小平文选》第3卷第35页，就将这一题词特别收入为     

“1+1”教学模式:理论与实践的选择

中等教育是国民教育的一部分，属于学历教育。然而这些年社会发展与中专学校的办学实践，使人们越来越。清楚地认识到这一层次教育的特点：它必须以职业教育为主线，以技能掌握为目标去进行教学。因此，“１＋１”教学模式是公安中等教育改革的一个大胆尝试，也是公安中等教育发展在理论与实践上的一个选择。１９９３年，广东省人民警察学校在省公安厅党委的明确指示下，通过学习、吸收国内和境外警校的做法，制定了“１＋１”教改方案，并于同年实施，是全国中专教改最早“吃螃蟹”的警校之一。１９９７年公安部天津会议确定我校为全国“１…     

稻田剧减 将遭“报应”

马涛在近日的《社会科学报》上撰文：西方经济学研究中有一个核心前提假定：人都是自利的，都是追逐个人私利的理性利己主义者。“经济人”是人亘古不变的、永恒的本性。几乎所有的西方经济学家都把“人的本性是自利的”这一论断作为研究一切经济问题的出发点。但在西方，“经济人假设”是被严格限制在经济学理论研究领域内的。而在西方经济学传入中国的过程中，却出现了将这一理论“假设”滥用的现象。     

社会基本矛盾一元论

最近一个偶然的机会看到一本书，它是为2003年报考研究生的人编写的，书名为《政治理论辅导讲义》，书的封面上方特印“考研必备(2003年版)”一行大字，足见这是一本新书，书中的观点当然也是至今还在流行的观点。该书讲解马克思主义哲学原理时，写下这样一段话：     

红枣不补血

转眼冬天到了，不少朋友都有手脚冰凉的问题，昨天有一位美女拿着一个据说补气血方子向我求证：“每天早上三片生姜、一杯蜂蜜水、三颗红枣……”我的回答是：“可以试试，但并不推荐，多吃点瘦肉多运动会更管用。”     

乾嘉考据学的传统与历史学“三大体系”的构建

乾嘉考据学秉承“实事求是”的治学宗旨，讲求言必有据，无征不信，在传统学术史上具有重要地位，并且深刻影响了近代学术，是“新历史考证学”的基础。新中国成立后，考据学传统在新的历史条件下得到了传承与发展。构建中国特色历史学学科体系、学术体系、话语体系，需要坚持以马克思主义唯物史观为指导，借鉴乾嘉考据学的求实方法、求真精神和批判意识，以“实事求是”为准则、以史料考证为基础，详尽占有史料、严谨考辨史料，同时根据时代变化，吸纳相关学科的理论与方法，为具有悠久历史的中国史学注入新的生命力。     

市场经济是怎样与法治发生联系的

近代中国社会的落后，曾激起国人奋发图强之志。然而不幸的是，有些人光有“图强”之心，而不甚求“图强”的科学途径，这往往很容易造成某些人“图强”的努力陷于事倍功半的难堪状态之中。以史鉴之，这方面的典型事例以远观之有：产生于“大跃进”年代的“人有多大胆，地有多高产”和“土法炼钢”的政治笑话。以近观之有：产生于改革年代的“市场经济是法治经济”等。事实上，这种以口号代替科学，以冲动代替理性的“图强”操作行为已深入到我们生活的许多方面，它使我们空耗了不少的时光和资源。同时，它还使我们渐忘了科学的严谨和理性之…     

如何理解“马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学”——对《马克思主义基本原理概论》“绪论”的深度解析

“05方案”《马克思主义基本原理概论》“绪论”——“马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学”这一新论断，应该从这样三个方面理解：自然压迫、社会压迫和精神压迫对人类生存构成三重威胁，这是实现人类解放的必要性依据；实现人类的解放与自由是马克思主义一以贯之的宗旨，它把人类解放与自由的实现诉诸实践活动，把人类追求解放与自由的理想目标植根于社会生活的现实，并确立了实现这一目标的可靠力量、正确路径和科学方法，从而使人类对解放与、自由的理想追求获得了真实的意义，并使之成为一幅明晰的现实图景，因而马克思主义是关于人类解放的科学；无产阶级自身的处境和阶级属性，决定了这个阶级的解放与人类解放的一致性。     

领导干部学习理论要有兰『种境界』

近代国学大师王国维总结治学经验时，认为古今凡成大事业、成大学问者，必须经历三种境界：一是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；二是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；三是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。这三种境界，从志存高远的卓越追求，到坚定信念、矢志不渝的艰辛探索，再到柳暗花明后的豁达与从容，体现了知、行、得三者的有机统一，不仅是治学，也是对人生的深刻感悟。     

探索干部“能上能下”的新机制

江华瑶族自治县委积极推行干部人事制度改革，大胆实践干部管理新机制，认真解决干部“能上能下”问题。１９９５年以来，全县先后“上”了２００名优秀年轻干部，“下”了１０４名副科级以上领导干部，其中乡科局级“一把手”和副县级以上领导干部２５人。 其主要做法是： 一、强化考核．让有功者上，让德才平庸者下。从１９９６年开始，江华县委对年终考核和民主测评连续３年为优秀档次的５０余名干部，本着“有为便有位”的原则，大胆提拔重用。同时对民主测评不称职票在３０％以上，综合认定不能履行现岗位职责的干部实行免职．降职或改…