以学风建设促进学习型党组织建设

学习型党组织建设首要的任务就是建立良好的学风。学风建设是学习型党组织建设的本质要求,是学习型党组织建设的内在动力,是学习型党组织建设的基本标识。以学风建设促进学习型党组织建设,必须树立全党重视学习、善于学习的思想,必须坚持正确的学习观、方法论,制定合理、严格的学习制度和考评标准,通过强化学习制度保证学风建设、学习型党组织建设取得实效。     

刘云山：不断提高学习型党组织建设科学化水平

建设学习型党组织，是我们党在深刻总结历史经验、科学分析新形势新任务的基础上作出的重要部署，是党的建设理论和实践的一个重大创新，对于推进党的建设新的伟大工程、提高党的创造力凝聚力战斗力，具有重要意义。推进学习型党组织建设，要按照建设马克思主义学习型政党的总体要求，与党和国家中心工作结合起来，与加强改进新形势下党的建设结合起来，与开展创先争优活动结合起来，以领导班子和领导干部为重点，着力深化党的理论创新成果的学习，着力倡导优良学风作风，着力创新学习的方式方法，不断提高学习型党组织建设科学化水平。     

加强学习型党组织建设必须坚持求真思维

加强学习型党组织建设是一项系统工程，需要各级党组织、领导干部和广大党员确立求真思维。这主要可从三方面入手：一是确立真知追求，在超越各种误区中有效提升学习型党组织的内在品质；二是坚持真学真用，在知行统一中不断推进学习型党组织的学风建设；三是注重真正落实，在多维条件中保证学习型党组织的全面建设。     

建设学习型党组织要切实端正学风

推进学习型党组织建设，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础。是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。当前，建设学习型党组织，要认真抓好学风建设，切实端正学风。     

以优良学风深化学习型党组织建设

<正>建设学习型党组织,是机关党建工作的首要任务。面对新形势新要求,机关党的基层组织要高度重视学风对学习的引领和保证作用,更加有力有效地推进学习型党组织建设。一、建设学习型党组织须与解决学风问题相结合学风与作风紧密相连,也直接关系学习型党组     

周恩来与蒋介石交往始末

建设学习型党组织,首要的问题是学风问题。在当前建设学习型党组织的学习过程中,还存在着主观主义、实用主义和形式主义等不良学风。我们要从理论联系实际、掌握科学思维方法和加强主观世界改造几个方面入手,用马克思主义学风推进学习型党组织建设。     

试论建设学习型党组织中的学风问题

建设学习型党组织,首要的问题是学风问题.在当前建设学习型党组织的学习过程中,还存在着主观主义、实用主义和形式主义等不良学风.我们要从理论联系实际、掌握科学思维方法和加强主现世界改造几个方面入手,用马克思主义学风推进学习型党组织建设.     

党校函授教育中加强学风建设之我见

党校函授教育中加强学风建设既是党的作风建设的重要内容，也是建设学习型政党、构建学习型社会的必然要求，更是加强党的执政能力建设和先进性建设的重大举措。当前，党校函授教育在学风建设中存在着“不学”、“浅学”、“空学”、“假学”、“歪学”等不良现象。为此，我们必须树立正确的学习观；改进学习方法，拓宽学习载体；建立健全干部学习制度，不断加强学风建设，进而实现党员干部能力和素质的提高。     

“三管齐下”推动学习型党组织建设

<正>学风建设是加强学习型党组织建设的重要内容。近年来,滨海县始终坚持以马克思主义优良学风引领广大党员干部提高思想素质、增强工作本领、强化自律意识,不断推进学习型党组织建设向广度深度拓展。提高认识,形成"讲学习"的良好风气。思想认识正,学风才能正。一方面,通过支部党课、党员     

党校在建设学习型党组织中的作用分析

把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。党校作为建设学习型党组织的重要阵地,肩负着光荣的历史使命。在推进学习型党组织建设的进程中,党校应成为善于理论武装的引领者、先进学习理念的推广者、优良学风的培养者、科学学习方法的引导者、丰富学习内容的实践者。     

高校学习型党组织长效机制建设障碍因素分析

在高校学习型党组织建设中，存在着许多阻碍长效机制建设的障碍因素：思想认识不到位，存在一些误区，使学习型党组织建设缺乏主动性；学风上的形式主义、教条主义与经验主义，使学习型党组织建设缺乏创新性；组织管理上不够科学、民主、合理，组织优势大打折扣，使学习型党组织建设缺乏动力；没有建立健全的学习制度，使学习型党组织建设缺乏有力的保障。不排除这些阻碍因素，就不可能建立健全学习型党组织建设的长效机制，就难以将高校学习型党组织建设顺利推行下去。     

加强医院学习型党组织建设

加强医院学习型党组织建设既是党的建设这一伟大工程的客观要求,也是增强医院党的基层组织学习能力、创新能力、凝聚能力的重要抓手。加强医院学习型党组织建设要健全建设机制,实施有力措施。     

中国共产党的“劝学篇”——关于建设学习型党组织的思考

自党的十七届四中全提出"建设马克思主义学习型政党"以来,党的十八大、十八届三中全会都把建设学习型政党作为加强和改进党的领导、全面深化改革的重要抓手和根本方法。这既是党保持先进性的内在要求,也是新形势新任务对党建的客观需要,既是党内一以贯之重视学习、善于学习的优良传统,也是中华民族几千年来自强不息、勤学善思的民族精神。新时期建设学习型党组织是中国共产党的"劝学篇"。     

建设学习型政党的历史考察与现实审视

中国共产党是重视学习和善于学习的政党,从毛泽东时代开创马克思主义实事求是的学风,到以胡锦涛为总书记的中央领导集体提出创建学习型政党目标,标志着中国共产党人对于学习的认识日渐深化;建设学习型政党既是历史发展的必然,更是时代发展的客观要求;建设学习型政党关键在于扫除各种传统障碍,在实践中建设学习型党组织。     

建设学习型党组织的几个必要条件

建设学习型党组织是党的十七届四中全会明确提出的战略任务。中原油田作为国有特大型能源企业，要深刻认识建设学习型党组织的重要意义，把握好树立理念、改进方式、建立机制、组织推动等必要条件，扎实推进学习型党组织建设，为可持续发展提供不竭动力。     

构建高校学习型学生党组织的原则和意义

高校建设学习型学生党组织应把握坚持以马克思主义学习型党组织为建设目标,与高等教育的任务和人才培养目标相一致,坚持理论联系实际的马克思主义学风建设,以改革创新精神推进党组织建设这几项基本原则.文章还对学习型学生党组织的培养目标及现实意义做了阐述.     

精心策划 科学安排——武汉市江岸区扎实推进学习型党组织建设

党的十七届四中全会明确提出了推进马克思主义学习型政党建设目标．要着力加强学习型党组织建设，着力加强中国特色社会主义理论体系宣传普及。着力加强社会注意核心价值体系建设．着力加强学风建设，促进党员干部做到真学、真懂、真信、真用。并明确学习型党组织建设由各级党委宣传部门主抓，这对于基层理论武装工作既提出了明确的任务．又提出更新更高的要求。     

2013年北京市建设学习型党组织工作要点

2013年是贯彻落实党的十八大精神的开局之年。全市学习型党组织建设总的要求是：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，围绕学习贯彻十八大精神这条主线，围绕服务首都中心工作这个大局，深入开展中国特色社会主义学习教育活动，深入学习领会中央和市委的一系列重大决策部署，切实改进学风、文风，为推动首都科学发展提供强大思想动力。     

努力构建适合军队特点的科学的学习体系

中央军委《关于加强和改进新形势下军队党的建设的意见》明确提出建设“学习型党组织”的重大任务，这是贯彻党的十六大提出建设“学习型社会”和党的十七届四中全会提出建设“马克思主义学习型政党？重大战略任务的重要举措。各级党组织必须进一步提高认识，增强自觉．根据自身特点，加强对创建学习型党组织的领导，充分利用现有学习资源，创造好的学习条件，建立适应军队党建工作需要的学习体系，     

聚焦使命 创新模式 注重实效——77675部队建设学习型党组织纪实

77675部队坚持建设学习型党组织,围绕使命设置课题,紧扣难题深研细究,着眼实际改进学风,真学真用的氛围不断浓厚。各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力全面提升。一、着眼"静下心、坐得住",外加压力,内激活力。建设学习型党组织,首先要调动党员干部想学习、愿学习、真学习的内在动力。一是靠使命感激发责任