以人为本与思想政治工作

新的历史时期的思想政治工作,必须更多地关注人的需要, 尊重人,关心人,理解人,爱护人,解放人,发展人,启发人的自觉性、调动人的积极性、激发人的创造性,为社会进步做出更大的贡献。     

岑溪侨情

岑溪县是广西重点侨乡之一,华侨、华人近3万人,分布在10多个国家和地区,其中马来西亚9600人,新加坡4725人,泰国5000人,印尼2000人,越南500人,柬埔寨120人,印度120人,加拿大165人,英国250人,菲律宾200人,老挝120人,法国150人,澳大利亚250人,西德60人,缅甸80人,日本150人,美国70人。由于不少华裔与乡亲长时期缺乏联系,情况不明。如加上这部份人,估计总数在6万人左右。     

关于人的价值与人的素质的思考

就人与自然界的关系来说,人是需要的主体,是需要的目的,而物则是用以满足需要的对象或手段。人与自然界的一切交往都是为了满足人的需要。因此,需要便成为人的价值。人如果没有需要,也就失去了价值。但就人与自身、人与人,乃至人与社会的关系来说,人的价值又显示出双重性。一方面,人作为价值的主体或需要的目的,只要一个人存在着,就得有种种需要来满足他。这种需要是主体人向自然界和社会或他人的索取,或者自然界和社会或他人对主体人的回报。另一方面,人     

论思想政治教育的人学根据和多维目标

人的本质不是一种既成的存在,而是人通过实践活动自我创生的,对人的本质的占有和实现构成人的发展过程,人的本质的生成性特征是思想政治教育的人学根据。马克思主义对人的本质的理解包括两个基本层次:一是从人与动物相区别的层次看,人的本质是劳动,这一层次构成人的类本质,即人的劳动本质;二从是人与人的区别层次,人的本质是一切社会关系的总和,这一层次构成人的群体本质和个体本质,即人的社会关系本质。人的本质是类本质、群体本质和个体本质的辩证统一,人的本质的层次性构成思想政治教育的多维目标。思想政治教育既要促进人的群体本质和个体本质的占有和实现,又要促进人的类本质的占有和实现,促进人的类本质的占有和实现是人的当代发展的突出需要。     

我国有多少知识分子

目前我国全国约有知识分子2,500万人。其中高等院校有24.69万人(正、副教授1.66万人,讲师11.17万人,助教6.6万人,未定职称5.26万人);中等学校教师317.2万人(普通中学教师302万人,中专教师12.9万人,农中、职业中学教师2.3万人);小学教师549.9万人;工农教育教师14.29万人(工农高等教育教师3.49万人,工农中等教育教师4.32万人,工农业余初等教育教师6.48万人)。科技人员     

马克思怎样界定人的本质

马克思对于人的本质,是从三个方面界定的。首先,从人与动物相区别的角度,认为劳动是人的本质属性;其次,从人与人的关系角度界定,认为人是一切社会关系的总和;再次,从人自身发展的角度界定,认为人的自身需求就是人的本质。分析马克思关于人的本质的理论内涵,对于推动人与社会的全面发展具有重要意义。     

发展中的矛盾和矛盾中的发展

人的存在充满着矛盾,人的发展也就必然充满着各种内在和外在的矛盾。人在自然之中的发展,人在社会之内的发展和人的自我发展,就是在“人”的矛盾中实现的。人的发展是人对发展中矛盾的“扬弃”,是人不断超越自我的过程。     

关于贵州省建立民族乡某些工作问题的探讨

一、贵州建立民族乡是一项重大任务 贵州是多民族聚居的省份,据一九八二年七月一日人口普查统计,全省总人口数二千八百多万人中,有汉族二千多万人,苗族二百五十多万人,布依族二百一十多万人,侗族八十多万人,彝族五十多万人,水族二十多万人,回族十万多人,仡佬族五万多人,壮族二万多人,瑶族近二万人,满族一万多人;此外,比较分散的有几千人、几百人、几十人或几人居住在一些城镇或乡村的,还有白族、蒙古族、哈尼族等三十多个民族的居民;另外,还有几     

近年来假酒致命案例

1993年5月,黑龙江省佳木斯市郊区发生一起假酒造成多人甲醇中毒的重大事件。其中7人死亡,5人失明,5人患有瘫痪等病症。1993年6月,河南省周口市发生一起用工业酒精冒充食用酒精出售致人中毒案,其中4人死亡,1人双目失明,1人视力下降。8名罪犯伏法,其中2人判处死刑,1人判处死缓,5人判处无期徒刑或有期徒刑。1993年10月,四川省什邡县不法商贩用工业酒精兑水假冒散装白酒出售,造成5人死亡,4人双目失明,9人出现不同程度的视力障碍。1994年3月,湖北省荆门市发生一起假酒案,共有46人中毒,3人死亡。主犯被判处死刑,从犯被判处无期徒刑。1994年3月,四川省宜宾县假酒酿成8起中毒事件,造成66人中毒、8人死亡、1人双目失明的后果。案犯被依法判处死刑。     

贵州警官职业学院加快校局合作 实现三个贴近

<正>学院拥有一支高素质的教学科研队伍和管理队伍,现有专任教师290人,其中教授26人,副教授109人;学历层次为博士生8人,硕士生81人,在读博士3人,在读硕士10人,有68人取得研究生课程班毕业     

论个性

人都是有个性的,世界上不存在没有个性的人。个性就是个别性,就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。人人都有个性,但每个人的个性都不相同。有的人多愁善感,有的人活泼开朗;有的人深沉稳重,有的人草率浮躁;有的人文雅细腻,有的人鲁莽粗犷。     

县级实施“政府上网工程”的问题与建议

2000年11月,因国家社科基金课题“网络时代的地方政府管理”的需要,我们对重庆市的县(区、市)长们采取问卷调查与座谈的方式,进行了“政府上网对我国地方政府管理的影响”的调查。接受调查的有县(区、市)长33人。其中男性29人,女性4人;学历为:大专8人,本科22人,硕士2人,博士1人;职务级别为:正处级24人,副厅级9人;职称级别为:初级2人,中级12人,副高级8人,正高级2人,未评职称者9人;分管行业为:政府机关24人,教育、科研事业1人,公检法3人,其他5人。现将调查情况整理分析如下,供热心于此问题研究的同志及政府相关职能部门参考。     

扎根基层做贡献 同心同德谋发展

正农工党汝州支部委员会成立于2007年4月12日,现有党员23人,其中历任平顶山市政协委员2人;汝州市人大代表1人;汝州市政协常委5人,政协委员12人。现任汝州市人大常委1人,人大代表1人;政协常委1人,委员3人,文史专员2人。先后有3人在政府或职能部门任职,有6人分别被聘为特邀监察员、行风评议员、行风监督员。农工党汝州支部在农工党河南省委会的领导     

论社会实践与人的价值的交互作用

人是实践的人。讲人的价值,不可避免地要涉及到社会实践。因为人的价值就是在社会实践中形成和表现出来的个人与社会需要之间的满足程度。社会实践决定人的价值1、人的价值由社会实践创造、决定人并不是某种超乎社会历史之外的神物。人就是人的现实,而人的现实的一切,包括人     

人之所以为人

正人生在世,既然为人,当常思"人何以为人";否则就"人将不人"了,但是,要给"人"下一个十分确切、完全没有异议的定义,却并不是一件容易的事情说起来很可笑,身为一个人,而且是一个年逾古稀、念过一些书的人,对"人"是什么,居然常常陷入疑惑!什么是"人"?既然是人,岂有不知道什么是人的?虽然人人心里都明白,可有多少人说得清楚?权威的解释是:人是"能制造工具并能使用工具进行劳动的高等动物"。这个解释为科学界、理论界大多数人     

各地传真

本届政协圆满完成换届省政协九届一次会议于1月17日闭幕,换届选举圆满成功。新当选的政协主席、副主席平均年龄59.1岁。其中女性3人,少数民族2人,有研究生学历的5人,有高级专业技术职称的7人,中国科学院院士1人。新当选的152名常务委员平均年龄53.5岁。其中女性23人,少数民族16人,大专以上学历141人,研究生学历32人,有高级专业技术职称的79人。 (刘智勇)     

大姚县八项措施促进民族工作

楚雄彝族自治州大姚县是个民族山区贫困县,全县国土面积4146平方公里,有少数民族人口94291人,占全县总人口的33．16％,其中彝族86322人,傣族3864人,傈僳族2503人,苗族547人,回族324人,白族271人。     

关于培养使用党外人才的调研报告

一、党外人才的基本情况 据目前统计掌握,全市机关事业单位副科及中级 职称以上党外干部和各类技术人员14434人,其中机 关党外干部483人(市直256人,副市级7人、正副处级 16人,正副科级233人;旗县227人,正副处级34人,正 副科级102人;乡镇正副科级91人);事业单位管理的 技术人员13951人,其中科级(含副科级)75人;专业技 术人员中高级职称835人(正高3人),中级职称13041 人,主要分布在教育、医药卫生、农林牧水等部门;民 革、民盟、民建、民进、农工、九三六个民主党派成员     

人的生命价值与人的全面发展

人的生命价值是效用价值与人道价值相统一,人道价值是基础,效用价值是人道价值的延伸。人的生命是人的全面发展的载体,人的生命终止了,人的生命价值、人的其他一切价值、人的发展、人的权利也就无从谈起。人的发展是对生命有限性的超越,人只有在发展过程中才能不断完善自己;人的发展是对生命意义的彰显,通过社会实践,在有限的自然生命时间里提升生命价值。人的发展是对人的生命价值的追求,使人的生命全面发展、自由发展和终身发展。     

要找准切入点

思想政治工作的主体是人,人的关键在思想,只有以人为本,“尊重人、理解人、启发人、关心人、激励人”,才能找准切入点,增强思想政治工作的效果。 满足职工思想需求,是思想政治工作的