高校学生科技创新教育平台的构建及探索

高校开展科技创新教育工作应当充分发挥自身优势，以学校为载体实现资源的优化组合，调动高校教师积极性、引导社会力量的广泛参与，以学生为主要对象，以培养学生科技创新能力为主要目标，提高高校科技成果转化率。本文以问卷调查形式对当前高校科技创新教育工作的成效进行了实证研究，调查结果表明我国当前大学生的创新能力水平与高校科技创新教育开展情况有着密切的联系，统计结果有着较强的相关性。为此应进一步加强高校创新教育工作的规范化运作水平，为更多的高校学生提供参与科技创新的机会，稳步推进高校科技创新平台的建设工作。     

信息互联网

科技致富●河北省唐海县妇联抓好四个环节使科技致富接力行动落到实处。一是上下结合选专家。县妇联以科技示范基地为依托,组织农、林、牧等部门的专家与从业女能手和农村妇女开展接力行动,实行专家带课题,课题找专家的灵活机制,确立了18个密切结合唐海县主导产业和新型区域经济的帮带课题。二是规范管理订协议。对专家、能手、农村妇女实行合同化管理。首先,组织专家与女能手签订帮带协议,让双方明确目标和措施。其次,组织女能手与本村妇女或邻村妇女在互惠互利、共同发展的基础上自愿结合,签订帮带协议。通过这方面的连接,使专家的科技成…     

平湖市＂四管齐下＂ 加快企业科技创新团队建设

一是深化校企合作引才。鼓励企业与国内外大专院校、科研单位和科技型公司开展技术合作，市财政给予技术合作经费20％的补助，每个合作项目补助最高可达30万元。每年设立100万元的科技人才活动专项资金，专项用于该市与国内外大学、科研院所开展科技合作等活动支出。此外，通过举办“百家企业进高校”等活动，邀请高校专家有针对性地帮助企业解决了16项关键技术难题。     

王俊平：在山海林田间“种科技”

<正>作为一名科技工作者,通过乡村振兴重点帮扶县科技特派团的帮扶工作,实现了技术服务生产、服务人民,王俊平倍感幸福。天津科技大学食品科学与工程学院王俊平教授作为农业领域资深专家,参加了派往广西、宁夏、重庆和内蒙古等地的6个县、旗科技特派团的帮扶工作,围绕马铃薯、食用菌和中草药产业对帮扶县开展技术帮扶工作。     

产销两旺茶业新

鄂西南大山深处的鹤峰县,自然条件得天独厚,茶叶生产历史悠久。改革开放以来,鹤峰县审时度势,调整产品结构,推进科技创新,奋力拓展市场,把茶叶产业“蛋糕”做大、做优、做强,茶叶种植面积达到12万亩,年产干茶12万担,被誉为“湖北茶叶第一县”。 调整产品结构,适应消费时尚 鹤峰县充分发挥龙头企业的作用,在品种调整上做文章,着力研究开发符合消费时尚的新产品,坚持以有机茶、出口创汇茶为主攻方向。2000年,全县茶叶产品调整为花茶2万担,珠茶3万担,名优茶3万担,袋泡速溶保健茶4万担。     

教育培训

以两班两校为载体，山西介休创新妇女教育培训工作新机制；国际农业技术专家走进济南市“巾帼新农民大课堂”；通辽市妇联“巾帼科技服务队”深入基层开展培训活动     

我国高校科技创新效率的实证研究

本文通过基于DEA的Malmquist指数对我国1995年到2008年各地区高校科技创新的效率变动情况进行实证分析。研究表明,我国高校的科技创新效率水平总体趋势是不断提升的,但发展并不稳定;我国东部地区高校科技创新效率水平相对较高,而中西部地区相对较低,但也有稳中增长之趋势;如果将高校科技创新效率分解为技术进步和技术效率两部分,那么,从目前情况来看,我国高校科技创新效率的主要动力来自于技术进步,因此,我们要通过提升人力素质和改进研发设备等提高技术进步水平的途径来提高高校科技创新效率是适宜的。     

省政协十一届二次会议大会发言摘登

深化科技体制改革与管理创新高瑞华委员中共十八届三中全会和省委八届六次全会提出要深化科技体制改革。就深化我省科技体制改革提出三点建议:一、真正确立企业技术创新的主体地位。充分调动企业创新积极性,引导企业成为技术创新的主体;加强对企业技术创新能力的培育,促进技术、人才等创新要素向企业研发机构聚集;加强以企业牵头的协同创新,支持企业与科研院所、高校组建技术创新联盟,努力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的创新体系。     

江苏仪征市多措并举激励台资企业科技创新

<正>为进一步鼓励和引导辖区内包括台资企业在内的广大企业进行技术创新,日前,江苏仪征市出台激励办法,对企业科技创新工作进行政策推动。一、安排产学研合作经费,专项用于支持市政府与国内知名高校院所开展全面合作或建立产学研战略联盟,重点支持与仪征市企业(台企)合作的重要项目。对企业(台企)与高校院所签订     

文明风来满眼春

近几年来,鹤峰县国税局始终把文明创建工作放在重要位置,文明建设有位子,创建工作有盘子,开展工作有班子,促进了各项工作取得突破性进展。1998年鹤峰县国税局被评为湖北省国税系统先进集体,2001年跨入省级文明单位行列。鹤峰县国税局文明单位创建的基本经验是:     

高校与企业合作的意义及其保障机制

高校与企业合作是促进现代社会经济发展的原动力,高校与企业合作使双方的优势和资源得到最佳互补、配置和共享。高校与企业合作要发挥应有的作用,必须有完善的机制作保障:一是提高对高校与企业合作意义的认识,为高校与企业合作营造一个良好的环境;二是建立以高校为龙头,以企业为主体,实施产学研结合的管理体制和运行机行;三是提高企业对科技成果的认识。     

构筑云南区域创新体系

中共云南省委七届三次全会明确提出云南要与全国同步实现全面建设小康社会的目标。实现这一目标,关键在于在加快工业化过程中,能否驾驭不断出现的新技术,推动本地区企业进行持续的创新。在创新不断全球化的同时,创新在区域经济发展中的重要性与日俱增,出现了创新的区域化,即创新在一些局部地区密集,且将本地区的经济资源、文化资源和技术资源密切结合,形成有创新、有特色的产业经济的现象。美国哈佛大学教授彼特尔(Porter)认为,创新的区域化表现为一些地区集结了大量的科技资源,成为许多重大创新的发源地。它在一国经济发展中发挥着重要作…     

论适应知识经济发展需要的高校科研管理创新

知识经济时代要求高校科研管理从思维观念、组织体制、人才体制、分配体制及科研成果转化体制上与之相适应。克服现行科研管理的不足，高校科研管理应做到：树立“体制创新和科技创新”目标，实现科研成果的快速转化；推进科研机构企业化和管理机构的扁平化；重视人才，允许知识资本参与分配；政府与高校实行基础科学研究和应用技术研究分工制。     

创新不懈的追求——记民革北京市委副主委傅惠民

全国五一劳动奖章获得者、国家级有突出贡献的中青年专家、做出突出贡献的中国博士学位获得者、教育部"长江学者奖励计划"特聘教授、全国政协委员……面对这些,傅惠民却说:"我只是代表广大科技工作者领取了荣誉,历史记住的是一个人的创新,一个人对社会的贡献,而不是他得过什么奖,有过什么荣耀".     

全面推进海门“创新转型示范区”建设

<正>打造"创新转型示范区"是"十三五"时期海门落实省、市委部署要求的一项重点工作。对海门而言,要紧扣科技创新和产业升级两大关键,以创新促转型,以创新促发展,努力实现"科技强"到"产业强"的转变。一、在发挥企业主体作用上有新突破。一是激发企业家的创新热情。大力培育企业家的创新精神,通过开展"百博进百企,名企进名校""百企高校院所行"等     

福建省政协十一届三次全会大会发言摘登

郭振家委员代表省民建的发言适应经济新常态促进福建发展的"二十一字"建议。1、重市场。必须厘清政府与市场的主体功能边界,建立健全市场制度体系,加快市场数据与市场信用体系建设。2、微刺激。要科学而精准地找到经济刺激的领域与重点。3、励创新。构建知识与技术相耦合、技术与金融相融合、企业、高校科研机构及政府相协同的创新平台,建立以企业为主体的战略性新兴产业技术研发创新体,建立学术评价与市场应用评价相统一的科技创新成果评价体系。4、促创业。改革教育制度,大力发展职业技术教育与各类创业型大学。建立创     

市场导向型科技创新体系的建设路径

"建设市场创新体系"自十六大已被提出,但迄今由于传统行政体制仍在主导和运作科技创新,致使诸多建设路径归于无效.当前有效的建设路径应是"架桥"与"断路"并举,以科技风险基金为核心,建立背靠高校科研机构、面向企业、政府间接支持、市场调节导向的科技创新的体系.     

让教育与行政各归其位

教育是国家发展的基础,关系民族的未来,高水平教育是国家综合竞争力的重要体现。不可否认,目前禁锢高校创新发展的问题很多。如何汰冗去痼,释放高校的创新能力,关键在于归还高校的办学自主权,实行管评办分离。本刊选载上海交通大学校报编审熊丙奇、北京师范大学王建民教授、浙江师范大学刘尧教授的观点,就教育行政化的弊端,如何厘清高校与政府关系等问题展开讨论,以期为读者提供一些思路。     

以市校合作推动老区加快转型发展

【正】去年以来,黄冈市抢抓大别山试验区建设和融入武汉同城化的机遇,创新推进"黄冈·高校科研院所合作计划",着力引进科技、人才,促进转型升级。截至目前,已与武汉大学等21所高校科研院所建立合作关系,转化落地科研项目41个,86位专家受聘成为市政府智库成员,接收省内外高校毕业生实习实训2万多人次。多层互动建立市校合作新架构...     

发挥政协优势 服务社会民生

开年来,鹤峰县政协坚持围绕中心、服务大局,把推动解决民生问题作为履职的立足点,把促进社会管理创新作为履职的切入点,充分发挥自身的特点和优势,服务社会、服务民生。一、发挥人民政协人才荟萃、智力密集的优势,为推进社会管理创新建言献策(一)多层次开展协商议政活动。借助参加湘鄂黔渝边区政协工作联