苏俄时期革命外交思想中的东正教文化因素

十月革命后,新生苏维埃政权的革命外交思想形成于一国建设社会主义的理论和现实,是俄国布尔什维克对马克思国际关系理论的创新与发展,它形成于俄罗斯,必然具有鲜明的俄罗斯特色。东正教作为俄罗斯民族文化和民族精神的内核,对这一外交思想的形成和实践具有文化上的影响力。"第三罗马"———弥赛亚思想推动了苏俄外交对世界革命的呼唤,东正教所培育的坚毅、忍耐的民族性格对新生的苏维埃国家战胜在国际关系中遭受到的困难,并走上与资本主义世界既斗争又共处的道路发挥了潜移默化的作用。     

列宁“政治遗嘱”中关于社会主义文化建设的构想及其当代启示

列宁在其晚年口授的《日记摘录》《论合作社》《论我国革命》等被称为"政治遗嘱"的文章中,对十月革命以来苏维埃政权走过的道路进行了回顾与思考,并在总结革命经验的基础上擘画了建设新生红色政权的新蓝图。其中,他关于社会主义文化建设的思想贯穿始终,并着重阐述了苏维埃政权进行社会主义文化建设的必要性和举措。列宁在这一时期形成的文化建设理论,对于中国特色社会主义文化建设具有重要启示。     

列宁建设社会主义的思想及其现实意义

列宁晚年，就俄国如何建设社会主义，全面系统地阐述了他的思想。这些思想主要是采取新经济政策，使俄国由国家资本主义过渡到社会主义；通过工业化电气化，建立强大的社会主义物质基础；组织合作社，加强工农联盟；改革和完善国家机构，克服官僚主义，提高工作效率；进行文化革命，提高全体人民的科学文化素质；从严治党，密切党群关系等六个方面，创造性地发展了马克思主义思想。列宁的这些建设社会主义的思想，不仅对俄国的社会主义建设，而且对以后经济文化落后国家的社会主义建设，都有重要的指导意义。     

列宁社会主义国家治理思想及其当代启示

批判和解构资本主义国家治理的阶级实质与民主幻象,捍卫马克思主义国家理论的科学性是列宁社会主义国家治理思想的逻辑起点。在此基础上,列宁分别从领导主体、参与主体和治理方式三个方面对苏维埃国家的建设发展进行探赜,建构并擘画社会主义国家治理的实践进路与理想蓝图,正面回应了苏维埃国家治理“由谁领导”“谁来治理”“如何治理”等现实问题,不仅从理论维度上拓展深化了马克思恩格斯国家学说的广度和深度,也为新时代我国推进国家治理体系和治理能力现代化提供重要的理论借鉴和思路启示。主要包括：新时代国家治理必须坚持党的领导;必须充分尊重人民群众治理主体的地位;必须走法治的道路。     

论科技革命与资本主义发展的历史逻辑

资本主义时代的到来为科技革命的产生与发展提供了必要条件，推动了科技革命的开展。科技革命产生后又极大地推动了资本主义的发展但是并未改变资本主义走向灭亡的趋势，资本主义走向社会主义仍是资本主义未来发展趋势。把握资本主义与科技革命之间的历史逻辑对于坚定社会主义信念，准确分析当前资本主义的变化的实质具有重要的理论和实践意义。     

试论邓小平如何对待资本主义的思想

如何对待资本主义,这是经济文化落后国家建设社会主义必须面对的一个极为重要的问题。邓小平如何对待资本主义的思想,是对马克思主义经典作家关于如何对待资本主义思想的继承和发展,是邓小平理论的新贡献。邓小平如何对待资本主义思想的形成有其深厚的社会实践基础。     

从马克思恩格斯原典考察技术创新与资本逻辑的互动关系

<正>党的二十大报告指出,科技是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。要构建高水平社会主义市场经济体制,健全资本市场功能,依法规范和引导资本健康发展。处于新一轮科技革命和产业变革大潮中的中国,如何规避资本主义科技发展弊端、走出一条科技自立自强的中国特色社会主义道路成为重大现实问题。《技术创新与资本逻辑结构化互动研究——基于马克思文本解读的视角》是以马克思主义关于技术创新与资本逻辑结构化互动思想和新中国成立以来发展战略历史景深来回答这一问题的力作。通过对该著作的评述,考察了技术创新与资本逻辑结构化互动思想是马克思主义理论的重要组成部分,它旨在阐释作为生产力的技术创新和主导资本主义生产关系的资本逻辑的相互联系、相互作用以及二者结构化互动产生的影响。该思想是指导当今社会扬弃资本逻辑主导下技术创新的发展路径、通向科学社会主义的行动指南。     

列宁社会主义政治文化建设思想论析

俄共(布)执政后,沙俄旧的"官僚或农奴制等等"的政治文化传统极大地制约着苏维埃的经济发展和政治改革。无论是"农民局限性的天下?"的堪忧,还是工人阶级的小私有者旧习气,抑或是旧的政治文化劣性成分在党内的复活,都"迫"使政治文化建设成为社会主义革命的主要任务。列宁强调社会主义政治文化建设既要坚持整体性布局,又突出了各群体阶层的独特性,提出通过合作社和加强城乡文化联系"双轨"推动农民市民化改革,通过工会、清党运动、监察机构改组等推动工人、党员、国家机关政治现代化,强调文化任务的关键"只"在于无产阶级及其先锋队的文化力量。虽然这种主要靠政治手段进行的"文化革命"存在着高度政治化倾向等缺陷,但其中一系列思想和措施仍是值得我们学习和借鉴的。     

列宁经济社会发展理论的三大主题——读《列宁专题文集—论社会主义》

将党和国家的工作重心转向管理国家和发展生产、利用资本主义促进社会主义,以及东方国家的社会发展道路有其特殊性,是列宁在十月革命胜利后,领导苏维埃人民在进行社会主义建设过程中,对苏维埃俄国的经济社会发展路径进行深入地探讨,并形成的经济社会发展的理论。即列宁关于经济社会发展理论中的三大主题。     

列宁经济社会发展理论的三大主题——读《列宁专题文集—论社会主义》

将党和国家的工作重心转向管理国家和发展生产、利用资本主义促进社会主义,以及东方国家的社会发展道路有其特殊性,是列宁在十月革命胜利后,领导苏维埃人民在进行社会主义建设过程中,对苏维埃俄国的经济社会发展路径进行深入地探讨,并形成的经济社会发展的理论。即列宁关于经济社会发展理论中的三大主题。     

论列宁先进文化思想的特点

俄国十月革命的胜利,社会主义从一种科学理论转变为现实的社会制度,它是人类历史上最伟大最深刻的一次革命,它是无产阶级打碎旧世界建设新世界的伟大创举。列宁领导建设了第一个社会主义国家,论述了不同于资本主义文化的崭新的社会主义先进文化思想,本文试从以下几方面论述列宁先进文化的特点。注重与俄国实际相结合,从实际出发建设社会主义是前无古人的崭新事业,没有任何现成的理论、经验、方案可资借鉴,只能在实践中长期探索。十月革命前的俄国,与西欧国家不同,它是个并不发达的资本主义国家。在这样的国度里,怎样发展物质文明和精神文明,…     

社会主义新农村文化建设的信息化思考

社会主义文化建设是社会主义新农村建设的基本内容和基本保证。信息化有助于提高农民的文化素质,传播先进文化、科学把握农民的思想动向。应该利用远程教育系统在农村普及科学文化知识,借助信息化手段开发文化资源,通过信息化网络传播社会主义先进文化,依靠信息化渠道及时掌握农民的思想动向,进而推动社会主义新农村文化建设。     

社会主义新农村文化建设的信息化思考

社会主义文化建设是社会主义新农村建设的基本内容和基本保证。信息化有助于提高农民的文化素质,传播先进文化、科学把握农民的思想动向。应该利用远程教育系统在农村普及科学文化知识,借助信息化手段开发文化资源,通过信息化网络传播社会主义先进文化,依靠信息化渠道及时掌握农民的思想动向,进而推动社会主义新农村文化建设。     

经济文化相对落后国家社会主义道路的选择依据与面临的现实矛盾

经济文化相对落后国家的社会主义之路何以可能,这是在历史上和现实中存在着歧见的重大理论问题。俄国村社社会主义的"跳跃论"由于片面强调落后优势,而具有明显的空想性质。在第二国际内部,考茨基等人的"早产论"表明了他们对十月革命道路的反对态度,卢森堡则对十月革命道路表示了肯定和支持。从理论上回溯,马克思、恩格斯从社会历史发展普遍性和特殊性的辩证统一出发,论证了俄国在占有资本主义文明成果基础上跨越资本主义发展阶段的可能。列宁以"颠倒过来的革命思想"阐述了俄国在革命基本条件成熟时,先夺取政权,再进行社会主义建设的特殊思路。马克思、恩格斯、列宁的有关思想表明,经济文化相对落后国家走上社会主义道路并没有违背历史规律,而是具有其选择依据。但是,这些国家在选择社会主义道路后,必须正确处理落后的生产力与先进的生产关系之间的矛盾、社会跨越与文化滞后之间的矛盾以及资本主义制度与社会主义制度长期共存的矛盾。     

列宁关于加强执政党理论建设的思想

列宁十分重视加强执政党的理论建设。他批评了各种否定和歪曲马克思主义理论的思潮,特别是批评了在国家与革命问题上的错误观点,批评了党内"左派共产主义者"的"革命空谈",批评了"社会主义失败论"。他主张理论创新,在革命的途径、红军的建设、国家资本主义等问题上进行理论创新,发展了马克思主义。他提倡宣传和学习马克思主义。这些思想对于社会主义国家执政党的建设具有重要的借鉴意义。     

西方马克思主义文化批判理论的意义与幻像

西方马克思主义关注资本主义的社会变革和发展,它们从总体性原则出发,阐释出文化革命、文化领导权和文化批判的具体策略,开辟出一条不同于传统马克思主义的社会批判路径,并由此对20世纪人类社会图景产生了重要影响,但文化批判理论的逻辑终局也使其理论思想逻辑的局限性显现出来。     

列宁对社会主义与资本主义并存关系的认识与思考

马克思、恩格斯论证了理想社会主义代替资本主义的必然性，对于二者的并存只存在于他们的思维逻辑中。真正面对社会主义与资本主义并存问题的是列宁，他对社会主义与资本主义关系的认识经历了从期待世界革命实现全世界范围内社会主义对资本主义的代替到呼吁和平共处，维系社会主义与资本主义的共存，再到利用资本主义建设社会主义这样一个渐进的过程，深化了对两制关系问题的研究。’     

加强理想教育势在必行

思想道德建设是社会主义精神文明的基本内容。在发展社会主义市场经济的新形势下，在各种思想文化相互激荡的情况下，加强对广大职工的共产主义理想信念教育，形成有利于改革和社会主义现代化建设健康发展的舆论力量、价值观念、道德规范和文化环境，有力地抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀，激发全体职工投身改革开放的伟大实践和现代化建设的巨大热情，是职工思想道德建设中一个不容忽视的重要课题。一、市场经济形势下加强理得江有的紧迫性和必囊性建立社会主义市场经济体制是一场沸刻的革命，必定会产生极大的激励效应，有效的推动…     

新经济政策是对社会主义制度进行改革的首次尝试

列宁是俄国社会主义制度的开创者,也是对社会主义制度实行改革开放的第一人。为把俄国建成社会主义,布尔什维克和苏维埃国家从战时共产主义失败中,学到了每做一件事必须善于同人民群众特别是农民的个人利益相结合,必须时刻警惕狂妄自大、文盲、贪污受贿三大敌人,不断进行文化革命。新经济政策,既是从经济和政治上做积极的战略退步,又是创建适合俄国国情的社会主义制度和进行自我完善的改革开放的伟大创举。     

独创性的原理开辟出独特的道路

社会主义制度建立以后,我国面临着许多重大的实际问题。首先,世界上两种主要社会制度——资本主义制度和社会主义制度并存、竞争,由谁代表历史发展方向,并在历史的选择中取胜的问题越来越突出。其次,以高技术群为主要内容的科学技术革命迅猛发展,作为这一革命的发源地的发达资本主义国家先受其利,使我国社会主义既存在机遇,又面临新的、严峻的挑战。再次,由于我国社会主义是在资本主义不发达,逾越资本主义充分发展阶段建立起来的,社会生产力不发达,经济文化落后,物质技术基础薄弱,巩固、发展和建立社会主义遇到十分复杂的问题,受到多种因素制约。在这种情况下,怎样建设社会主义,