邓小平社会主义发展观解读

邓小平作为当代中国的马克思主义者和党中央第二代领导集体的核心,在他所创立的邓小平理论理论体系中,始终贯穿着中国社会主义的发展观这条主线。他从时代主题的高度,指出发展问题是当今时代最核心的问题,是世界历史的潮流;从"解放思想,实事求是"的思想路线出发,提出了建设有中国特色社会主义的发展命题;从社会主义本质和根本任务的高度,提出发展是硬道理的观点;从我国社会主义初级阶段的基本国情和主要矛盾出发,强调发展的重点是发展经济,必须坚持以经济建设为中心;并在总结历史经验和把握时代特征的基础上,确立改革开放是中国发展的强国之路。这为我们党确立把发展作为执政兴国的第一要务,牢固树立科学的发展观具有重要理论意义和实践意义。     

论中国传统文化与高校青年马克思主义者培养

培养具有坚定马克思主义信仰的青年大学生是团中央提出的一项重要战略举措,同时也是为社会主义现代化建设输送人才的重要途径之一。以高校青年马克思主义者培养重视中国传统文化的原因为切入点,指出中国传统文化对现阶段高校青年马克思主义者培养的意义,进一步论述怎样继承和发扬中国传统文化,以期高校在青年马克思主义者培养过程中重视对中国传统文化的教育,丰富教育培养的内容形式,为高校青马工程注入新的活力。     

G.A.柯亨的社会主义观

自称是社会主义者的柯亨一生的学术主旨和最终指向是探索人人平等的社会主义。他在社会主义的实现方式、社会主义的优越性和实现社会主义的障碍等方面提出了新的观点,并以此为基础,呼吁当代的马克思主义者要在长期稀缺的历史背景下,做艰苦的规范性求证工作,为社会主义的正义性和优越性进行辩护,探索解决在大型社会中实现社会主义的社会组织技术难题,从而最终实现社会主义。     

世界社会主义的当代发展

苏东剧变和解体以来,世界社会主义获得了新的发展:社会主义国家的社会主义建设事业不断取得新成就;原苏东地区的社会主义力量迅速崛起和复兴;发达国家共产党稳住阵脚,积极进行新探索;发达国家社会党政治上走出困境,正进行理论和政策革新;发达国家新社会运动方兴未艾;西方独立马克思主义者持续活跃;第三世界的社会主义在调整中前进。     

邓小平对社会主义基本矛盾理论的探索和贡献

正确认识和把握社会主义基本矛盾,马克思主义者经历了一百多年的探索。邓小平坚持唯物主义的基本立场,对社会主义基本矛盾理论进行了发展和创新,从而丰富和发展了科学社会主义理论。     

《觉悟》与社会主义在中国的早期传播

五四时期,大众媒介为社会主义在中国的传播发挥了重要的作用。作为"四大副刊"之一的《觉悟》在新知识分子的运作下,发表了大量翻译和评述社会主义的文章,并与反马克思主义者展开辩论,极大地推动了早期社会主义思潮在中国的传播与发展。     

市场社会主义理论:当前的问题

市场社会主义是以实现社会主义与市场机制的结合为目标的一种理论和主张，80年代末90年代初在西方出现的所谓的第五代市场社会主义，代表了这一思想发展的最新趋向。第五代市场社会主义的核心观点是，公有制（主要是指国家所有制）不是社会主义制度的本质，社会主义的目标是追求更大程度的社会平等，使市场机制的效率与社会主义的平等结合起来。从这一认识出发，第五代市场社会主义者们在企业制度、政治体制以及市场与国家的关系等方面提出了一些新的设想。本文认为，第五代市场社会主义理论试图在新的历史条件下维护市场社会主义的理想，有一定的积极意义，但也存在着过分的社会民主主义倾向和浓厚的空想化色彩。如何实现社会主义与市场经济的结合，仍然是一个有待深入探索的重大课题。     

培养青年马克思主义者的实践与探索——以河海大学为例的一个分析

培养造就坚定的青年马克思主义者,对于巩固和扩大党执政的青年群众基础,培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有重大的现实意义和深远的历史意义.河海大学以党建为抓手、以团组织培养为基础、以思想政治教育为主线,采取全方位、多渠道,立体、系统的培养模式,对青年马克思主义者的培养做了初步的探讨.     

大力弘扬周恩来的公仆精神

周恩来是伟大的马克思主义者和无产阶级革命家，是以毛泽东为核心的党中央领导集体的主要成员，是新中国主要的“开国元勋”之一：为中国人民的解放事业和中国特色社会主义事业建立了不可磨灭的历史性功勋。     

陈独秀社会主义思想探析

文章从社会主义代替资本主义的必然性;社会主义是中国革命及中国社会问题解决的必然选择;社会主义(无产阶级)民主;实现向社会主义转变的途径等几个方面,阐述了陈独秀在这些问题上的看法,并简单的对其社会主义思想进行了分析和评论。作为中国早期马克思主义者和党的创建人,他的社会主义思想是当时中国革命实践的产物。今天,重新审视他的有关论述,对我们建设有中国特色社会主义仍有重要的启示。     

中国特色社会主义在战后世界社会主义改革中的地位和作用

第二次世界大战后世界社会主义运动迅速发展,出现了两次大规模的社会主义改革浪潮。在1949年到1968年的第一次改革浪潮中,中国出现了以"八大"为代表的改革探索;在1978年至今的改革浪潮中,中国特色社会主义则起到了至关重要的作用,中国既是这次改革浪潮的开创者,又是这次大浪潮的坚守者和引领者。中国特色社会主义为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。     

简论邓小平的改革思想

邓小平是当代伟大的马克思主义者 ,是中国改革开放和现代化建设的总设计师。邓小平理论博大精深 ,内容广泛 ,其改革思想主要包括 :他果断地提出了中国必须实行改革 ,给中国人民指明了前进的方向 ;实施行之有效的体制改革 ,激发中国人民改革的积极性 ;改革必须坚持社会主义制度 ,走社会主义道路     

政治文明视域中的社会主义核心价值体系

从政治文明的理论视角看,社会主义核心价值体系具有高度的政治文明属性,符合政治文明发展进步的趋向。由于政治文明的核心是价值体系,政治文明及其价值体系的衡量标准是公共性,所以,可以用公共性考察社会主义核心价值体系的意义。社会主义核心价值体系的政治文明程度就是其公共性体现、实现程度。社会主义核心价值体系的政治文明性或公共性主要体现为:维护公共利益,倡导公共精神;超越传统公观念;扬弃西方公共观念。它以体现公共利益、促进公共利益为核心,既接续传统,又超越传统,既借鉴西方,又适应国情,因而具有更强的公共性和更高的政治文明程度。     

曼德尔对社会主义的看法--国外名家论社会主义(二)

曼德尔通过对晚期资本主义矛盾和危机的分析,论证了社会主义的必要性;分析了社会主义遇到危机的实质和原因;强调了社会主义的可能性,并提出了实现社会主义的现实社会力量和一般战略.     

锻造和提炼反映时代精神的深圳核心价值观

党的十七届六中全会确定了中国特色社会主义文化建设的重要方针，强调要以科学发展为主题，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，为建设社会主义文化强国指明了方向和路径。     

论社会主义历史难题的破解

经济文化落后的国家如何建设社会主义,在资本主义的汪洋大海中如何建设社会主义,是世界社会主义发展进程中的历史难题。以列宁、斯大林、毛泽东和邓小平为代表的社会主义者为破解社会主义历史难题进行了不懈的探索。邓小平理论的诞生第一次系统地破解了这个历史难题,不仅开创了中国特色社会主义的新局面,而且丰富和发展了科学社会主义理论。     

论邓小平的全民共享观

邓小平认为以经济建设为中心,大力发展生产力是社会主义初级阶段的根本任务,但是,邓小平并不是片面地、单纯地强调经济增长,他始终认为共同富裕是社会主义的终极目标,而全体人民应该不断的共享改革开放和经济增长的成果,这是社会主义的本质要求和重要保障。     

世界社会主义运动史上关于时代问题理论与实践的历史考察及思考

社会主义运动史上关于时代问题的理论与实践,20世纪50年代是个分界点.在此之前,马克思主义者关于时代问题的认识基本上是正确的,社会主义运动也是在不断发展壮大的.但从20世纪50年代开始,人类社会发生了时代性的变化.然而,在相当一个时期内,无论苏联共产党还是中国共产党,受已有的思路和框架的限制,都没有能够正确地认识和把握这种变化,导致实践中出现了许多错误和失误.这些历史教训值得深刻记取.     

冷战结束后英国的马克思主义研究状况综述

苏东剧变引发的世界社会主义运动的挫折,促使人们对马克思主义的基本理论和一切关系着社会主义命运的重大问题进行积极的探索和全新的思考.本文就冷战结束后英国的马克思主义者和马克思主义研究者们结合新的历史条件,在对马克思主义理论的解读、对马克思主义和现实问题的探讨及对马克思主义和社会主义未来命运的展望等方面的研究状况进行综合性的阐述,以期对我国的马克思主义研究提供借鉴.     

查维斯的新社会主义

委内瑞拉总统查维斯在执政期间,对内进行社会改革,推进平民民主,改善下层民生;对外寻求独立自主,反对美国霸权,强调拉美合作。查维斯的诸多内外政策,以及反对新自由主义的立场,与社会主义的一些因素有些相似,但在基本原则上与经典社会主义有明显的区别。查维斯的“新社会主义”更接近于平民主义。在国际社会主义低潮之时,面对冷战后西方新自由主义的盛行,“新社会主义”代表着拉美左翼对替代模式的一种探索。