“勤政为民”的哲学意蕴与实践要求

勤政舟民是为政之要，但是无论是研究者还是实践者，人们往往疏于对“勤政为民”本身进行反思。要把握勤政为民，首先要厘清勤政的边界，注意勤政的下限与上限。“勤政”是“疏于政务”与“扰民”的中道，“为民”是爱民、知民与富民的结合。     

解读“两个服务”的统一——学习新一届中央领导侨务理念札记

胡锦涛总书记强调侨务工作要“努力做到为国家大局服务和为侨服务的统一”，这是新时期侨务领域战略性的新理念，新思维，意义深刻，内涵丰富，作用久远。怎样做到“统一”：一要占有观念上的“制高点”；二要确立运作的“出发点”；三要选择两者利益兼有的“结合点”；四要达到二者得益共赢的“落脚点”；五要积微成著，关注“细微点”。     

落实科学发展观要注意克服的不良倾向

一是要克服“偏”的倾向。军队是要打仗的，其中心工作是教育训练。在实际工作中，一些同志对中心研究不够，有的过分强调自己分管的“摊子”，与中心争地位，争时间，争经费，热衷干摘“单项冒尖”、“轰动效应”。有的抓基层摘单打一，一招鲜。给基层喂“偏”食。不仅“累”坏了机关。还“惯”坏了基层。落实科学发展观，就是要牢固确立战斗队思想，纠正“单打独斗，     

课堂“五要”

一要注意仪表，出口成“礼”。教师衣着要朴素大方、干净整洁，不要穿奇装异服，不要留怪发式，穿拖鞋敞着衣服上课更是大忌。说话要出口成“礼”，讲究文明。首先要从外观和谈吐上给学生一个好印象。二要胸有成竹，因势利导。这里包含三层意思：一是心中时刻牢记“教学目的，”切莫脱离“正道”去任意“驰骋”。二是要正确处理感性认识和理性认识的关系，既要防止空谈“理论”，也不要陷入单纯的材料，又要因势利导地将其上升为理性认识。三是处“变”不惊。这里的“变”指课堂上干扰教学的言行发生，要注意排除干扰，引导学生的思维走入“…     

走动式—辅导员工作范式创新

“走动式”管理是世界上流行的一种创新管理方式，“走动式”管理是一种“以人为本”的情感管理、现场管理、互动管理。“走动式”管理要遵循“三大”原则，要注意管理的亲和性、目的性，要做到“三到”，要主动参与学生的活动。社会转型期的高校辅导员工作面临着诸多挑战，应积极提倡和推广“走动式”管理，建构一种新型的“走动式”的辅导员工作范式。     

正确理解共同富裕理论内涵的四维审视

共同富裕是社会主义本质理论的重要内容。要正确理解共同富裕的理论内涵，需要认识到，共同富裕是“普惠性”与“差异性”的统一，既要杜绝平均主义，又要保证人民共享改革发展成果；共同富裕是“全面性”与“重点性”的统一，既突出发展生产力，又是包括经济、政治、文化、社会、生态文明各方面的“全面富裕”；共同富裕是“稳定性”与“发展性”的统一，它的内容既有相对确定的历史含义，又要随着社会进步而发展；共同富裕是“民族性”与“世界性”的统一，既要坚决维护国家利益，又要坚持和平发展，不能以剥削压迫其他国家人民为代价。     

新时期党员干部要争当勤于学习、善于学习的楷模

胡锦涛同志在中纪委第七次全体会议上提出，要在领导干部中倡导八个方面的良好风气，第一条就是要“勤奋好学、学以致用”。“勤奋好学”说的是学习态度，强调要勤于学习；“学以致用”说的是学习方式方法，强调要善于学习。勤于学习、善于学习，对新形势下党员干部加强作风建设，特别是学风建设具有非常重要的意义。各级党员干部要争当勤于学习、善于学习的楷模。     

要进一步加强改进舆论监督工作

舆论监督工作要着力在改进中加强。加强舆论监督，不是一味地增加数量，而是要研究如何进一步提高质量，把着力点放在改进上。不改进就不可能加强，改进是为了更好地加强。改进舆论监督工作，最重要的是认真贯彻“一个必须、五个要”的原则要求。“一个必须”就是，必须坚持党性原则，坚持实事求是，坚持为人民服务、为社会主义服务、为党和国家工作大局服务，牢牢把握正确舆论导向；“五个要”就是，要服务大局。要事实准确，要客观公正，要注重效果，要遵守纪律。     

和谐之岛 民生为本

把海南建成“四个之岛”，其建设成果的检验，最终要落脚在“和谐之岛”上，即“要让当地人民生活安宁。外地游客感到安全”。而实现“和谐之岛”的建设目标，民生问题是关键，发展才是硬道理。     

有方有圆试试不难

为人处世是一种哲学。人生之道，做事要“方”，做人要“圆”。有“方”有“圆”，方是做事做人的至高境界。     

孙子奖惩的“道”与“术”

孙子奖惩的“道”与“术”贺中华管理要谋“道”，要讲“术”。奖惩是行政管理的重要组成部分，也要谋“道”探“术”。如果说奖惩的方法技巧是“术”，那么奖惩之“道”就是贯穿其中的基本思想、基本原则，它是方法技巧的基础，是灵魂。孙子在继承和发扬了前人奖惩理论的...     

处理办公室人际关系的奥秘

办公室是一个最难把握“距离”的地方，有时要神秘，有时要热情，有时要像温开水，有时要注意步伐随时调整焦距。与不同的人必须保持不同的距离，必须随时调整尺度、把握方位，以构成一幅“实用”但非“艳丽”的图画。 与上司的关系　　尊敬时刻提醒自己，作为“雇员”，与老板的位置千万别错位，即使要提建议或者要批评老板，亦必须从老板可以接受的“尊敬”角度去“出击”，使老板在感到被尊敬的同时接受你的意见。 　　关心很多人以为老板是杰出人物，意志坚强，办事果断，雷厉风行，说一不二，似乎不需要别人“多管闲事”。其实，他们是…     

“五个三”引领提案工作阔步走

提案不但要注重数量也要讲求质量，既要办理好，更要落实好，以此激励委员多写提案尤其是优质提案，提高提案的“含金量”和“命中率”。这是泌阳县政协在工作实践中总结出的经验。近年来，泌阳县政协坚持“围绕中心，服务大局，提高质量，讲求实效”的提案工作方针，不断总结经验，探索出了“五个三”的提案工作新机制。     

既要保证“满意率”亦要兼顾“办成率”

笔者认为，评价办理代表建议好坏，不仅要统计建议代表的“满意率”，也要分析建议事项的“办成率”。答复代表建议让代表满意是有关机关、组织的法定职责所在。有关机关、组织办理建议答复代表，让代表人人满意，使代表“满意率”达到100％应是基础性的目标。办理代表建议不能只顾“满意率”，不求“办成率”，要让代表真正“满意”最好的办法就是把建议办成。有关机关、组织要积极研究处理代表建议事项，想方设法将建议事项办成，努力提高“办成率”才是实质性的目标。     

百家论萃

“以德治国”的目的是强化“法治” 　　“以德治国”并非是要以“德治”来代替“法治”，其目的是要真正强化和实现“法治”。 　　一是要求我们的各级领导干部都能具备“法制”观念，解决党政领导干部职位道德问题。没有法制观念的领导干部大多希望“权大于法”，这样做的后果是社会效益会降低，腐败的效率却会提高。 　　二是要强调有法必依、执法必严，解决执法过程中的缺德行为。有法不依、执法不严的原因就是有些司法干部的德性修养太差，利用案子徇私枉法。要实现“法治”，关键的仍然是要在司法系统大力倡导一个“德”字。 　　三是…     

实现三个转变 增强内在动力

福利企业要加速发展，走向繁荣．根本出路在于改享。检验改革的成果，离不开着产值，看利税。我认为，本值、利税是重要的，这是物的标志。除此以外，还应有个标志，即人，物是由人创造的，改革首先应该是实现人的转变。通过人的转变，作用于生产经营，达到高产直、高利税的目标。人的转变，至少要看三个方面。第一，要从“要我干变为我要干”。过去搞平均主义，干好干坏一个样，职工没有积极性，推～下动一下，这是“要我干”。改革打破平均主义，贡献大者多得，贡献少者少得，职工有了积极性，找活干，抢活干，从“要我干’度为“我要干”…     

思想境界有多高

近日，一位领导指出：“通过开展‘三创’活动，要使组织部门和组工干部都有一个大的提升，思想境界要‘高’，工作站位要‘准’，服务意识要‘牢’，创新动力要‘强’，工作方法要‘新’，更好地适应形势发展的需要。”思想境界是工作“统领”，起到“纲”的作用。     

学“张家港精神”做 “争先”文章──参加湖北省社会科学家赴苏沪浙考察的体会

张家港“十六字精神”的精髓，可以称之为“敢、善、严”三字精神。这三个字，是张家港的市魂，是我们要学习的粮神实质。要通过学习，做到敢于争先，善于争先，严于争先。“敢于争先”是争先的前提，是个认识问题；“善于争先”是争先的关键，是个方法问题；“严于争先”是争先的保证，是个作风问里。三者相辅相成，缺一不可。同时，三者作用的发挥，是个领导问题。十四届三中全会把发展经济的方针由“持续、稳定、协调发展”改为“持续、快速、往康发展”，把“稳定”换成“快速”，既是要加快发展速度，迅速赶上发达国家水平。要快速，就…     

“管干部的干部”应具备的四种特殊素质

从事干部管理工作的同志，被人们称为“管干部的干部”，这个“干部”必须具备四种特殊素质——要亮、耳要聪、胆要大、嘴要牢。这是对从事干部管理工作的同志的特殊要求，也是事关“三个代表”的思想能否落到实处，我们党的事业能否兴旺发达的关键所在。     

试论面向21世纪省级党校教学内容的改革

进入２１世纪后，党校教育面临的形势是：历史把党校推到了一个特别重要的位置，党校面临着又一个难得的发展机遇。为了适应这种形势，党校必须进一步深化改革，为全党的工作大局服务。党校改革的中心是教学改革，教学改革的重点是教学内容改革。省级党校教学内容改革应该遵循五条原则：一是要突出党性；二是要有层次性；三是要有时代性；四是要有创新性；五是要有实用性。根据这五条原则，作者提出面向２１世纪省级党校教学内容布局的构想是：理论武装要做到“一个中心、四个结合”；知识掌握要做到“四个着眼于”；党性锻炼要做“三加强、一联系”。