知识价值导论

本文依据马克思劳动价值论 ,结合全球范围内知识经济的现实发展 ,对知识产品、知识商品、知识具体劳动、知识抽象劳动等范畴进行了研究与界定。在此基础上 ,阐述了现代市场经济条件下的知识价值形成机制。     

知识管理对信息技术应用的影响

获取知识、创造知识、转化知识是组织进行知识管理的系统过程,它的实现有赖于信息技术的应用,同时它对信息技术的应用效果又起到了介质和促进的作用。基于这一观点,本文主要探讨了组织的知识观与知识管理的关系,信息技术在组织中的作用和知识管理对信息技术应用的影响。     

构建图书馆为弱势群体服务的网络体系探析

文章对弱势群体进行了界定和划分,分析了知识贫困对弱势群体的影响以及图书馆对弱势群体知识援助的社会责任及社会价值,并在此基础上提出了图书馆对弱势群体提供知识援助的实际举措.     

试论图书馆显性知识与隐性知识的转化

显性知识和隐性知识是构成图书馆信息资源组成的最主要部分,如何科学的实现隐性知识与显性知识的转换,是最大限度地发挥图书馆中的显性知识和隐性知识的关键.图书馆显性知识与隐性知识的转化过程,就是指对图书馆内显性知识和隐性知识进行搜集、整理、存储和应用,并通过一定的手段促使其相互转化,使其能最大限度地发挥作用的过程.     

知识与作为习惯的文化：含义及区别

本文认为,文化除了表现为知识与能力之外,更重要的还主要表现为习惯或习性,因此知识与文化是很不相同的两回事,尽管它们之间也存在着相当的关联——比如,知识原是文化的一个方面,以及有时也会转化为习惯或习性,但是两者的区别同样是十分明显的:知识是外在的,文化是内在的;知识可以分享,文化只可交流;知识是普遍的,文化是特殊的;知识的发展表现为进步或增长,文化的发展则表现为演变或变迁;知识影响人的行为,而文化则操控人的行为。     

论图书馆的知识管理

本文从图书馆知识管理的背景谈起，主要论述了图书馆知识管理的基本理论和核心内容，并对图书馆知识管理的实施方案进行了构建，指出图书馆在新时期要适应社会发展，必须具有直接支持用户知识应用和知识创新的能力。这就要求图书馆必须在各方面进行革新，才能跟上时代的步伐。     

创建图书馆的知识服务与构建社会主义和谐社会

随着知识经济与信息社会的发展,现代图书馆正向知识管理与知识服务的功能转变。为了适应时代的发展和要求,构建社会主义和谐社会,图书馆提出了知识服务的体制来更好的为读者服务。本文对知识服务的重要性及与其建立在知识管理平台上的知识服务和其运营机制进行了探讨,提出了图书馆只有创建知识服务、才能显示出自己独特优势的观点。     

对知识工作者进行绩效管理的思考

知识工作者是知识经济时代知识劳动者的新称谓。对知识工作者进行绩效管理，一是要制订科学的绩效考核指标，二是要不断更新知识工作者的知识结构，三要加强对知识工作者的绩效辅导。     

为我国知识失业把脉

知识失业是我国目前存在的较为严重的社会问题之一,对我国社会和个人生活会产生十分不利的影响。总结其表症及危害,分析其产生的原因及应对措施,具有重要意义。     

试论企业知识资本流失状况及其对策

企业在防止资本流失方面,一般较为重视有形资本的保值增值,而忽略知识资本的流失,为了使企业深刻认识知识资本的作用与意义,采取有力措施,防止知识资本的流失,争取知识资本最大的收益,本文从企业知识资本的构成入手,对企业知识资本流失状况进行了分析,提出了切实可行的对策,对当前企业改革、发展极具现实意义。     

知识管理与现代图书馆

本文在讨论知识管理概念和意义的基础上,分析了图书馆知识管理的内容,并进一步对图书馆知识管理的实施进行了探讨.     

党校图书馆知识服务模式的构想与构建

随着计算机信息技术的飞速发展,图书馆系统将从信息服务时代走向知识服务时代。对于党校图书馆而言,如何构建有自己特色的知识服务平台,为党校功能的发挥做出应有的贡献,是值得我们深思的课题。基于此,本文对党校图书馆知识服务模式的构建进行了一定的设想,并对这种有特色的知识服务平台应该具有何种功能、提供何种延伸服务,都进行了相应的探讨。     

试论高校国防教育在人才培养中的作用

<正>国防教育是指通过一定的战争观、国家安全观和利益观以及国防的知识,对全体军民施加影响,培养公民的防卫观念和尚武精神,自觉维护民族利益,保卫国家安全,防止外来侵略的活动过程。综合国防教育的思想性、知识性和实践性等特点,在以知识创新为标志的21世纪,高校进行国防教育对人才培养具有十分重要的作用。     

图书馆知识服务探讨

知识服务是一种新的服务理念，是对信息资源的深层次开发和利用。本文从知识服务的涵义、特点和内容出发，对新形势下图书馆实现知识服务的主要途径进行了探讨。     

劝学（节选）

古人云：“学而优则仕，仕而优则学。”市委书记薄熙来在为《读点经典》撰写的序言中说：“生命有限，知识无限，人们在走完人生之路时，恐怕连人类知识财富的百分之一也未及领略，而当今工作紧张，能拿出的学习时间又十分有限。为提高生命的知识含量和学习效率，就一定要读经典，看精品，以便在有限的时间获取更有价值的知识。”     

知识经济·知识资本·知识资本家

知识经济是以知识为基础的经济。知识资本是知识经济中最重要的资源。知识资本家是知识资本的化身。在知识经济时代 ,凭借对知识资本的追求、占有、经营和管理 ,知识资本家将成为未来经济社会发展的主要力量。     

学生工作新视角：辅导员的知识管理及实施

知识在高校工作中具有本体论地位，大学生知识活动的丰富性、辅导员自身素质发展、国家政策导向预示了辅导员进行知识管理的必要性。要从加强辅导员对学生事务知识的学习和积累、传播与共享、开发和应用、创新和再生等方面进行知识管理。     

隐性知识：组织发展的基础

隐性知识对组织的发展起着重要作用,无论是学习型组织还是战略型组织,对个体隐性知识的依赖性都是不可替代的。但隐性知识是难以言传、难以琢磨的,为了把隐性知识更快地显性化,提出了个体行动知识框架,它旨在把个体的隐性知识大体概括成一个框架,这个框架比隐性知识更容易被人理解和试用。     

关于党校图书馆知识管理的思考

知识管理是我们正在进入的知识社会进行组织管理的一种重要方式,在21世纪知识社会的新条件下图书馆实行知识管理是一种必然趋势,新世纪新阶段在党校系统图书馆实行知识管理必须根据党校图书馆的新任务,借鉴企业和其他系统图书馆理论研究和社会实践的新成果来进行。     

知识团队成员心理契约维系问题探讨

知识团队由富有创新能力的知识员工组成.这种组织形式已成为知识经济时代企业发展的真正源泉.本文通过对心理契约的含义及特点的阐述,着重探讨了心理契约对知识团队成员的影响,心理契约虽然是无形的,但它却同有形契约一样发挥着重要作用;并在此基础上提出了对知识团队成员进行心理契约调整与维系的路径.