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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
大学生新党员的培养工作,是大学生党员教育培养中的重中之重。以广州大学新党员教育培养工作的调查报告为根据,对新党员学生自身思想状况的特点、基层党组织对大学生新党员培养现有机制所存在的问题做了较为细致的分析,在此基础上对大学生新党员培养工作做一些创新性的思考,力求把理论教育与实践教育相结合、把党支部建设和专业特色相结合、把新党员教育与学生的职业生涯规划教育相结合,使大学生新党员教育培养工作更具系统性、针对性和时代性。  相似文献   

2.
公立医院党员发展工作,是关系到公立医院党的建设和公益属性的重要工作。党员发展质量是促进公立医院健康发展的关键因素。针对公立医院党员发展调查中发现的"双带头"聚焦程度不够、跟踪培养考察深入不够等方面问题,提出把好"五个关口",突出重点环节,抓细培养考察的具体操作,抓严政治标准的全面检验,抓实不同对象的分类教育等举措,牢牢把握住党员发展"一条主线",努力构建环节把控与注重实践相结合,流程制定与制度配套相衔接的党员发展与教育相互融合的模式机制,推动公立医院党员发展工作程序化规范化,形成系统的科学务实、与时俱进的党员发展与管理的工作机制。  相似文献   

3.
陈彦霖  刘洋  张茂仁  高华 《学理论》2012,(16):256-257,282
高校是教育培养青年人才的重要园地,也是用社会主义核心价值体系武装青年的重要思想阵地。高校党的建设要紧紧围绕培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人这个根本任务,为建设能够培养高质量大学生的社会主义大学提供坚强的思想、政治和组织保证。创先争优是党的建设的一项重要的经常性的工作,在全党上下深入开展创先争优之际,创新研究生党员教育工作,具有十分重要的理论和现实意义。针对研究生党员和研究生党员教育工作现状以及存在的主要问题,结合研究生党员能充分发挥特有的模范带头作用,提出创新研究生党员教育工作的思考。  相似文献   

4.
《学理论》2014,(36)
通过发放调查问卷抽样调查的方式对临沂大学8个学院,600名学生党员和入党积极分子进行深入调研,总结了大学生党员发展工作的现状,分析存在的问题,并提出相应的对策:加强学生党支部建设;抓好预备党员的再教育再培养;对学生党员坚持使用和培养相结合;加强党员教育培养中的社会实践环节;探索大学生党员发展和管理的新机制、新办法。  相似文献   

5.
《学理论》2015,(20)
通过问卷调研,了解高校学生党员发展工作存在的问题,并进行深入分析。提出了提高高校学生党员发展质量的若干策略如下:建章立制,实现党员发展规范化和制度化;规范发展程序,抓好学生党员发展关键环节;加强党性培养,构筑学生党员科学教育培养体系;充分发挥青年教师党员和学生党员骨干的作用;构建综合考核监督评价机制,强化党员责任意识。  相似文献   

6.
侯瑞刚 《学理论》2014,(5):122-123
高校学生党员是学生中的重要成员,大学生党员队伍建设是高校党的发展和建设的基础。认真做好新形势下的学生党员发展和教育管理工作,特别是提高学生党员队伍整体素质,加强高校的学生思想政治工作,培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,壮大党的队伍,保持党组织的先进性与活力,实现"两个一百年"目标、实现中国梦,具有重大而深远的意义。因此,提出对策如下:把大学生入党积极分子培养与开展推优及考核紧密结合;把大学生党员发展和大学生党员的教育培养紧密结合;把学生党员教育管理与有效形式相结合。  相似文献   

7.
《学理论》2016,(6)
通过对大连地区高校学生党员发展现状实际调查,分析在学生党员发展工作中存在的问题,并根据大连地区高校学生党员教育培养的实际提出了提高高校学生党员发展质量的对策如下:入党选拨客观公正,目标定位清晰明确;深入贯彻落实大学生党员培养教育工作;切实建立大学生党员发展质量工作反馈机制。  相似文献   

8.
印小玲  武永乐  屈晓阳 《学理论》2013,(19):172-173
高校学生党员主体意识的培养对高校学生党建工作有重要意义,首先论述了高校学生党员主体意识存在的现状,通过对加强其主体意识培养必要性的分析,引入质量管理领域中的PDCA模式,并就该模式在高校学生党员主体意识培养中的作用进行了深入探讨,以期更好地促进我国高校学生党建工作的开展。  相似文献   

9.
《学理论》2013,(29)
高校学生党员是我党新时期一支具有特殊地位的有生力量,培养与发展学生党员是高职院校党建工作的一项重点内容,是不断为我党输送新鲜血液的需要。高职高专教育逐渐转变为两年制("2+1"培养模式),给党建工作尤其是对学生党员的培养与教育带来了诸多新的问题。因此,高职院校应积极拓展党员的培养模式:把严发展关、教育关;完善在"2+1"体制下的党员培养模式;使入党积极分子培养体制与中学接轨;加强管理。  相似文献   

10.
近年来,随着我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的不断完善,社会劳动力在产业、地域间的转换和流动日趋广泛而频繁,农村外出流动党员的数量也随之不断增多。传统的党建工作模式中工作运行指令化、工作关系单向化、工作形式简单化的状况已不能适应新形势、新任务的要求,农村外出流动党员教育管理工作中存在的矛盾问题尤为突出。新形势下如何切实加强和改进农村外出流动党员教育管理,保证这支队伍的先进性,已成为党的先进性建设中一个亟需解决的课题。  相似文献   

11.
贫富差距影响社会稳定的三个因素   总被引:14,自引:0,他引:14  
改革开放以来,我国在“让一部分人、一部分地区先富起来,逐步实现共同富裕”政策的指导下,社会各阶层总体生活水平有较大的提高,这是让世人瞩目的成就。但是,由于种种原因,也出现了收入差距拉大和贫富分化的问题,并为人们所关注。就目前的贫富差距对社会稳定构成的影响来说,要引起重视的主要是以下三个因素。  相似文献   

12.
王英文 《学理论》2013,(13):10-11
当今国际局势错综复杂,以美国为首的西方国家四处兜售其发展理念和价值观念,给世界带来的不是和平与稳定,而是动荡与不安。从当今世界发展现状和中国改革开放的成功实践出发,阐述了中国发展模式的正确性以及对世界的深远意义和影响。  相似文献   

13.
论新时期的党群关系问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
密切党群关系是党的十六大关注的一个十分重要的问题 ,它对巩固和发展党的执政地位具有重要的意义。本文首先从理论和实践上分析了新时期加强和改进党群关系的必要性 ,然后从分析影响党群关系的因素入手 ,系统阐述了建立互动合作型党群关系的措施和办法  相似文献   

14.
在信念问题的研究中,存在着脱离经济基础、脱离价值和利益等因素,去单纯地谈论信念问题的倾向。从根本上说,这种脱离经济基础来谈论上层建筑,脱离社会存在来谈论社会意识形态的做法,显然是错误的。但是,批驳这种错误倾向,从而帮助人们树立正确的信念观,则要求我们必须对信念、价值和利益的关系做出令人信服的回答。  相似文献   

15.
社区结构是行为主体为满足居民需求而选择的获取和利用资源的方式及由此形成的相互关系。物质资源对行为主体的相互关系的决定性影响以及主体观念对相互关系的能动作用共同改变着社区的结构,透过物、关系和观念审视社区结构生成和演变所揭示出的内在的规律和发展的逻辑,为解释当前社区体制改革所面临的问题提供了理论依据。  相似文献   

16.
中国现阶段贫富差距扩大问题分析   总被引:15,自引:0,他引:15  
中国现阶段的贫富差距问题可以用贫富差距扩大这一概念来概括,而不宜用别的概念,无论是从基尼系数还是从五等份法来看,中国社会的贫富差距扩大现象已经到了比较严重的程度。造成这种情形的原因既有属于历史的原因,也有属于非正常的因素所起的作用,不宜一概而论。缓解中国贫富差距扩大问题的对策在于实现充分就业、健全社会保障制度以及建立起合理而有效的税收制度等等。  相似文献   

17.
目前对党政"一把手"的监督困难重重,问题多多.必须从加强教育,提高思想政治素质,完善监督体系,拓宽监督渠道,强化对"一把手"权力授权过程、权力运行过程、权力运行结果的监督制约,确保"一把手"掌权以人民的意志为本源,以人民的利益为归宿.  相似文献   

18.
Margo Anderson 《Society》1988,25(3):39-47
Margo Anderson is professor of history and urban affairs and director of the Center for Women’s Studies at the University of Wisconsin, Milwaukee. She is author of numerous articles on the history of statistics and census-taking; The United States Census and Labor Force Change;and, forthcoming from Yale University Press. The American Census: A Social History.  相似文献   

19.
潘承生 《学理论》2009,(17):45-47
中苏同盟的破裂,既源于中苏意识形态内在的深刻的分岐,也与俄罗斯大国沙文主义的传统以及中俄两国文化差异性有莫大的关系,同时也与冷战有着直接的关联。  相似文献   

20.
应该说,法官与法律的关系是以司法为视角进行法学研究时所应当关注的核心问题之一。本文在对已有相关理论进行评析的基础上得出了以下两个基本结论:其一,理想的法官与法律的关系应当是:法官乃法律的有限诠释者;其二,为了更好地保证法官与法律之间的这种理性互动关系,应当创制原则性法律。  相似文献   

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