高校学生党员教育培养机制探究——习近平新时代中国特色社会主义思想指导下

用习近平新时代中国特色社会主义思想教育引导高校学生党员,不断提高高校学生党员培养的质量,是新形势下加强高校学生党员培养教育工作的关键。本文从新形势下加强高校学生党员培养教育的重要意义入手,针对目前学生党员进行教育培养中存在的教育内容针对性不强、教育的方式方法创新度不够、教育的知识结构体系系统性不够以及教育实践活动不足等问题进行分析,提出以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不断强化理想信念教育,提高学生党员党性修养;不断丰富学习教育内容,强化教育活动的针对性;不断创新学习教育活动形式,营造良好的学习氛围;加强对学生党员的规范化管理,提升其对党组织的归属感;严把学生党员入口、出口,确保学生党员的培养质量五个方面对高校学生党员培养教育机制进行了探索。     

高职院校学生党员培养模式研究——以“2+1”培养模式为例

高校学生党员是我党新时期一支具有特殊地位的有生力量,培养与发展学生党员是高职院校党建工作的一项重点内容,是不断为我党输送新鲜血液的需要。高职高专教育逐渐转变为两年制("2+1"培养模式),给党建工作尤其是对学生党员的培养与教育带来了诸多新的问题。因此,高职院校应积极拓展党员的培养模式:把严发展关、教育关;完善在"2+1"体制下的党员培养模式;使入党积极分子培养体制与中学接轨;加强管理。     

建构提高党员发展工作质量机制的三重逻辑

以认识、价值、实践等三重逻辑对如何建构提升新时代党员发展质量工作机制进行全面梳理和深入探讨,针对当前党员发展工作中的不足,提出把握提升新时代党员发展质量的"五大要义",有助于建构形成一套比较完善合理的"闭合链"党员发展工作机制,全面提升新时代党员发展质量。     

大学生党员发展对象民主推荐工作研究

大学生党员发展工作是高校党建工作的灵魂,党员发展对象的民主推荐直接决定着党员发展质量。大学生党员发展对象民主推荐的种类主要有九种,标准有五类。当前民主推荐还存在一些问题,表现在重视不够,流于形式;结果缺乏客观性、公正性;监督作用难以发挥;推优培养考察脱节等情况。     

有效完善“三会一课”制度的实践探索

"三会一课"制度是基层党组织生活、党员教育管理的重要组成部分,也是党支部标准化建设的重要内容。针对当前基层党员教育中存在的针对性不够,形式较单一等问题,通过有效完善"三会一课"项目联动,可以把基层党组织的组织优势转化为单位发展优势,把基层党组织的组织活力转化为推动工作的活力。     

新时代基层党组织忠诚文化建设探论——基于广西H市的调查

以加强基层党组织忠诚文化建设为抓手,着力推进积极健康的党内政治文化建设,对于推动全面从严治党向纵深发展、落实新时代党的建设总要求,具有重要的理论与实践意义。基层党组织忠诚文化建设现实困境的存在,反映了隐藏在建设进程背后的理论认识障碍、主体能力障碍、工作机制障碍有待彻底扫除。制约忠诚文化建设的深层根源有:忠诚价值观理论体系不成熟,教育形式与时代要求不匹配,建设常态化工作机制不健全,标识与评价体系构建不到位。加强基层党组织忠诚文化建设,应构建涵盖教育引导、监督管理、考核评估、严格奖惩等在内的忠诚观培育体系,以立体式的忠诚文化建设工作机制推动实践,必须坚守建设"高度",用教育厚植党员"忠诚度";强化建设"硬度",用严管夯实党员"忠诚度";提高建设"精度",用行动检验党员"忠诚度";彰显建设"亮度",用考核压实党员"忠诚度"。     

健全和完善党员永葆先进性长效机制

党的先进性是党的生命。探索建立一套使党员永葆先进性的长效机制,重点是建立健全党员经常性学习教育的机制、党员联系群众和服务群众的工作机制、党委抓基层党建工作责任制的机制、流动党员管理机制和非公有制经济组织党的建设工作的机制。     

高校党员发展质量保障的长效机制研究——以浙江财经大学为例

保障高校党员发展质量对高校党建工作的开展有着十分重要的意义,但从浙江财经大学的现实情况来看,党员发展过程中尚存在一些影响党员发展质量的问题,如入党动机不够纯正呈多元化、复杂化趋势,党性意识淡薄、党员先锋性难以发挥,党员发展程序执行不够合理、难以确保平等性与透明度,党员发展标准不一、缺乏规范以及党员后续教育的问题等。其主要原因是由"90后"党员的自身特点与高校党组织的内外部环境影响造成的,应从组织建设、培养教育、制度建设三个方面加以改进。     

新形势下大学生党员培养模式的探索

新形势下高校大学生党员的培养模式面临诸多挑战，建立一套系统化的党员培养模式有助于实现思想教育的经常化和制度化、考察机制的长效化和规范化、教育培养过程的持续化和自律化、保障培养考察工作的公开化和程序化以及教育培养工作的责任化和目标化。     

提高发展党员的质量探析

习近平关于提高发展党员质量的重要论述,阐明了发展党员质量重于数量、把政治标准放在首位、严把发展党员入口关和强化党员教育管理等观点。新时代,严格标准以提高党员发展质量,是保持党的肌体健康、永葆先进性纯洁性的必然要求,是践行党的根本宗旨、"不忘初心、牢记使命"的根本保证,也是增强党的生机活力、实现民族复兴伟业的力量源泉。文章从政治启蒙教育、党校培训、严格政治考察和后续跟踪培养等相关路径进行探讨。     

浅析大学生党员培养的问题与对策

在大学生群体中发展党员,是高校党建与思想政治教育的重要途径,也是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要。然而,当前高校大学生党员的培养仍然存在重数量、轻质量,党建工作队伍配备不足,对大学生党员的培训力度不够等问题。提出需要从提高质量,加强培训,强化组织建设、党性锻炼等方面着手,通过开展有针对性的教育,提高大学生党员的培养质量。     

加强农村党员教育管理工作的措施

为了与全面建设小康社会的奋斗目标相适应，必须开展农村共产党员先进性教育活动，在教育管理工作上开拓创新。那么，党的农村基层组织建设如何强化党员的教育管理呢?我们认为，党员教育管理工作应抓主线，抓“龙头”，抓阵地，抓堡垒，抓主体，抓机制，抓目标。     

加强高等农业院校党的建设 促进毕业生就业工作和谐发展

促进毕业生就业是高等农业院校党建工作的重要内容。高等农业院校在党建过程中,应当通过深入开展思想政治教育工作,引导学生树立正确的人生观、择业观;加强党组织对就业工作的核心领导,健全科学高效的就业工作机制;深化以社会需求和就业为导向的教育改革,着力提升毕业生就业竞争力;实现党员教育、入党积极分子的培养同就业工作相结合等举措,实现以抓党建促进毕业生就业工作健康发展的目标。     

高校学生党员质量保障体系研究——身份认同视域下

大学生党员质量的高低直接影响着中国共产党的未来发展质量。在高校,使大学生党员在心理上和行为上形成对党员身份的高度认同是保障大学生党员质量的重要任务。针对目前大学生党员中对"党员身份"存在的部分思想动机不纯、理论认知相对肤浅、社会实践能力较为薄弱以及高校对党员身份认同的培养体系不够完善等问题,高校应当建立包括理论认知、实践认知、激励关怀、党建工作队伍以及网络培养平台在内的"五位一体"的党员质量保障体系。     

基于“易班”平台的大学生党员教育工作研究

"易班"作为集高校教育、管理和服务功能于一体的"思政社区",它为大学生党员教育工作提供了新思路和新平台。利用"易班"开展大学生党员教育工作是新时代加强党的建设需要,它有利于创新大学生党员教育方式方法,丰富大学生党员教育内容,提高大学生党员教育质量。但是,当前利用"易班"开展大学生党员教育工作面临一系列新问题和新挑战,这需要学校高度重视"易班+大学生党员教育"工作,创新教育形式,丰富教育内容,不断形成合力,全面提高大学生党员教育工作成效。     

魅力山城 活力南方

<正>六十多年来,中航工业南方航空工业(集团)有限公司紧紧抓住思想政治工作这个"传家宝",努力把企业思想政治优势转化为企业发展的核心竞争优势。一、思想导航,凝聚发展正能量。公司以"抓生产从思想人手,抓思想从生产出发"为出发点,围绕企业中心工作开展形式多样的主题教育活动和形势任务教育大讨论。通过落实人文关怀、创新工作方法等有效措施,进一步引导干部职工立足本职,真抓实干,用实际行动来实现个人价值观与企业、国家价值观的同频共振。     

大学生新党员教育和培养工作的现状与创新

大学生新党员的培养工作,是大学生党员教育培养中的重中之重。以广州大学新党员教育培养工作的调查报告为根据,对新党员学生自身思想状况的特点、基层党组织对大学生新党员培养现有机制所存在的问题做了较为细致的分析,在此基础上对大学生新党员培养工作做一些创新性的思考,力求把理论教育与实践教育相结合、把党支部建设和专业特色相结合、把新党员教育与学生的职业生涯规划教育相结合,使大学生新党员教育培养工作更具系统性、针对性和时代性。     

新时期大学生党员理想信念养成路径探析

大学生党员崇高理想信念的养成和正确树立,直接关系到党的事业的成败,影响到国家民族的前途和命运。新时期大学生党员理想信念养成是时代发展的现实诉求,是把大学生党员培养成为社会主义事业合格建设者和接班人的必然要求,是高校思想政治教育的实践需要。高校可以从创新教育载体、丰富教育内容、拓展教育渠道等方面,厘清重难点方向,有效开展新时期大学生党员崇高理想信念的培养工作。     

公安院校“实战化”教学特色建设思考

公安院校"实战化"教学是以警务实战需求为导向,贴近、服务公安工作实践,实现教育教学与公安实际工作融合与对接,形成公安院校特色的基础。"实战化"教学既是由公安院校的性质、任务和人才培养目标决定的,又是由新时代公安工作创新发展的要求决定的。河北公安各级政工部门把警院作为公安机关的组成部分来抓,把警院学员作为公安后备力量进行培养的做法,推动了河北警院的"实战化"教学改革。公安院校"实战化"教学需要明确培养目标,深化校局合作,抓好实践教学环节。     

学要抓严 做要抓实 助推企业发展

正自"两学一做"学习教育开展以来,酒钢集团宏兴钢铁股份公司党委把开展学习教育作为党建工作的龙头任务,夯实基础,抓住关键,在学上下功夫,在做上见成效,将全面从严治党延伸到每一个党支部、拓展到每一名党员,确保"两学一做"学习教育取得实效,为公司的改革发展提供了坚强的政治和思想保证。高度重视,务求实效公司着眼推动党性教育常态化,把学习教育的目标体现在增强党员的党性修养上,坚持以理论学习为先导,以抓学