强化干部培训力度为领导干部能力建设提供有力支持

加强干部培训是提高党的执政能力的重要途径,是为全面建设小康社会提供坚强组织保证的现实需要.在干部培训工作中,我们要创新干部培训机制,使干部教育培训充满生机与活力,强化干部教育培训方式,加强干部能力培养.     

以加强党的执政能力建设为重点创新干部培训工作

以加强党的执政能力建设为重点创新党的干部培训工作,必须完善教学布局,优化干部培训的课程体系,改革干部培训的方式,加强党校的师资队伍建设.     

加强理论学习和职业培训 打造专业的干部培训师资

当前我国干部教育培训事业进入了一个难得的发展机遇期。面对新的形势和新的要求，许多干部教育培训机构都在开始探索和实践新的干部教育培训模式，加强干部教育培训机构教师队伍的培训和建设，打造合格的专业化的高素质的干部教育培训师资，增强干部教育培训机构的核心竞争力。     

建设高质量干部教育培训体系路径分析

干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。“十四五”时期,建设高质量干部教育培训体系需加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进。因此,推进高质量干部教育培训体系建设,应深化干部教育培训供给端改革、推进干部教育培训制度创新、重视干部教育培训研究。     

关于当前干部教育培训问题的若干思考

加强干部教育培训,对于加强党的执政能力建设,进一步提高领导班子的领导水平和执政水平具有重大的现实意义和深远的历史意义。但是,当前干部教育培训在培训时间、教学方面、学员学习、培训质量评估、培训基地建设等方面还存在许多不适应干部教育培训个性化、差异化、多样化客观要求。为了进一步提高干部教育培训质量,必须加强管理,创新运行机制,完善制度体系。     

努力解决好干部的政治忠诚问题

当前干部培训的主要任务是认真贯彻《干部教育条例》精神，坚持素质能力取向，紧密结合经济、政治、文化、社会建设实际和干部自身状况实际，加强和改进干部培训工作，不断提高干部教育工作水平和成效。其中，特别是要把思想政治建设放在首位，坚持用马克思主义最新理论成果武装广大干部头脑，解决好广大干部对党、国家和人民的政治忠诚问题，进一步坚定理想信念，加强政德和作风建设，牢固树立正确的工作价值观。要坚持干部素质能力取向，积极推进干部教育培训工作改革。要进一步激发干部学习的内在动力和自我提高的进取精神，在干部中形成从履行岗位职责出发勤奋学习，追求素质能力不断提高的良好风气。要围绕建设高素质干部队伍的目标，不断加强和改进干部教育培训工作，进一步提高干部教育培训的针对性和实效性。要进一步优化各类培训资源，大力加强干部教育培训机构建设，充分发挥现有教育资源优势，逐步构筑起以党校为主体，以其他培训机构为扩展和补充的，分工明确、优势互补、布局合理、竞争有序、资源共享的干部教育培训机构体系。     

干部培训学风建设平台构建——基于系统理论的分析

学风建设是一个系统工程，它不仅涉及参训学员，还涉及到培训教师、管理者和干部培训院校的领导等。参训学员、培训院校、行政单位及社会环境等对干部培训学风建设有重要的影响。为此，应构建干部培训院校学风建设的平台，以加强学风建设的成效。     

对新形势下提高干部培训工作质量的思考

党的十七大报告提出要继续大规模培训干部，大幅度提高干部队伍素质，这标志着党的干部教育培训事业迈进了崭新的发展阶段。随着全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设的发展，干部教育培训进入了坚持以人为本、以能力建设为主线，以提升培训质量和效果为着力点的转型期。新的形势要求我们把提高干部教育培训质量摆在优先位置，以提高干部教育培训质量为突破口，实现规模和质量、效益的统一，实现干部教育培训事业的跨越式发展。     

加强保障机制建设 促进干部教育培训发展

党的十八大报告在全面提高党的建设科学化水平中强调,要抓好党性教育这个核心,加强和改进干部培训。立足"大保障"视野,创新培训理念、领导体制、队伍建设、培训制度、经费投入和工作氛围,健全干部教育培训保障机制,推动干部教育培训科学发展。     

党的教育培训工作研究

党的教育培训领域包括党员教育和干部培训两个子集,在思想认识及现实工作中往往出现“重干部培训、轻党员教育”的现象.本文辨析了上述两个子集的内涵和界限,对出现上述问题的原因做了深入地探究,提出要进一步重视加强党员培训,尤其是普通党员的培训.同时对两个子集各自培训的策略进行研究：在党员教育培训方面,主要针对不同领域的普通党员群体进行横向分析;干部教育培训方面,主要针对干部自身成长阶段进行纵向分析,并得出各子集相应的培训重点,以期对实践工作有所帮助和提高.     

关于银川市基层干部理论武装情况的调查报告

加强基层干部理论武装工作是实现科学发展观的重要条件。银川市基层干部理论武装工作取得了一定的成绩，但对照《中国共产党党校工作条例》和《干部教育培训工作条例》，基层干部理论武装工作还存在培训对象的划分界限不清，培训的针对性不强，理论武装不够扎实，师资队伍建设与干部理论武装的需求还存在差距等问题，针对存在的问题，认为应采取相应的对策加以解决，一是明确划分培训对象，各负其责，各司其职；二是把分层次与分类别结合起来，有针对性的培训干部；三是加强师资队伍建设，保证培训质量；四是改善学习方式方法，增强学习的实效性。     

对当前形势下加强和改进干部培训问题的研究

干部培训历来是我们党提高干部素质的重要手段.当前,要建设一支高素质的干部队伍,就必须在认真分析和研究的基础上进一步解放思想,不断改革,通过干部培训体制的创新,克服和解决好干部培训中存在的一系列问题,全面提高新时期干部培训的水平.     

对农村党员干部培训需求的调查与思考

解决好农民问题需要加强农村党员干部队伍建设,农村党员干部队伍建设的核心是提升素质,提升素质要靠教育培训来解决。所以建设新农村,抓好农村党员干部教育培训工作显得更为紧迫。一、当前农村干部培训存在的问题问题之一:一些领导干部对农村党员干部培训工作仍存在认识上的误区。认为当前农村经济发展任务特别     

创新体制机制 加强县级党校建设 提高干训工作质量

近年来，党校在县委的大力支持下，不断加强阵地建设，丰富培训内容，创新培训方式，不断提高干部教育培训工作的质量，党校的干部教育培训工作取得了一定的成绩。但是，与新阶段新任务的要求相比，还存在着基础设施与大规模培训干部的需要不适应、师资队伍整体素质与干训工作对师资力量的要求不适应等问题，针对这些问题，提出了“三创新一加强”的解决办法：创新投入体制，完善财政投入机制；创新师资培训体制，建立师资培训长效机制；创新绩效考核制度，引入评估体系，加强评估监督；加强党校系统建设，发挥系统优势。     

干部教育培训问题探讨

干部教育培训是党的干部工作的重要组成部分,是推动干部学习的一条重要途径.由于形势和任务的变化,过去行之有效的一些培训组织形式、教学方式和手段明显滞后了.加强和改进干部教育培训工作,是摆在我们面前亟需研究和解决的一项课题.     

加强怒江州干部理论教育的思考

加强干部理论轮训培训工作,是怒江州委"一手抓干部,一手抓项目"的具体措施之一.只有不断夯实干部队伍的理论功底,提高干部队伍的决策能力和领导水平,才能顺利实现州委提出的"全面实现温饱,努力建设小康"的宏伟目标.     

创新教学管理模式,提升干部教育培训质量——以中国井冈山干部学院为例

现场体验式教学是当前一些干部培训机构的重要教学形式,这一教学形式具有开放性、动态性、不可预测性等特点.为适应这些教学形式的特点,中国井冈山干部学院加强教学管理创新,探索出了与之相适应的教学管理模式,确保了培训工作的高效、平稳运行.     

建立高素质干部培训考核指标体系的探索

建设高素质干部队伍是党的建设的重要任务,建立干部培训考核指标体系对于培养高素质领导干部有十分重要的意义.本文探讨了建立干部培训考核指标体系的必要性及组织与实施等问题.     

办好党和人民满意的干部教育

<正>干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,是提升干部素质和能力,促进干部健康成长的重要途径。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央高度重视干部教育培训工作,提出了一系列加强和改进的重要措施,2013年,中央、自治区党委先后出台了《2013—2017年干部教育培训规划》,自治区和我市先后提出实施干部素质提升工程,对今后干部教育培     

论陈云干部教育培训思想及其现实意义

陈云干部教育培训思想内容十分丰富,涉及干部教育培训的各个方面.主要包括:要从事关革命与建设事业兴衰成败的高度来看待干部教育培训,把为革命和建设事业提供高素质的人才保证作为干部教育培训的出发点;要以培训革命化、年轻化、知识化、专业化的党政领导干部作为干部教育培训的目标;要坚持理论联系实际原则,"不唯上、不唯书、只唯实".干部教育培训要把提高干部的马克思主义基本理论水平作为首要任务;要根据党的工作中心,从基层单位到中央,一齐动手抓干部教育培训;不仅要注重干部教育培训的层次性和针对性,还要注重干部教育培训方式方法的灵活多样性.陈云干部教育培训思想,对搞好新时期大规模培训干部工作具有重要的现实意义.