学习理论要和改造主观世界相结合

江泽民同志在学习邓小平理论工作会议上指出:深入学习邓小平理论,一定要把改造主观世界摆到重要位置,同改造客观世界更好地统一起来。这是一个重要命题,是党的建设历史上一条宝贵经验,是当前深入学习邓小平理论的一个基本方法。理解这一命题,要注意把握三个方面的内容: 第一,改造主观世界,着眼于提高干部队伍素质,这是学习理论的直接目标。为什么要学理论?不是为着好看,也不是因     

一个重要命题——试析学习理论要和改造主观世界相结合

江泽民同志去年在学习邓小平理论工作会议上指出:深入学习邓小平理论,一定要把改造主观世界摆到重要位置,同改造客观世界更好地统一起来。他在今年初省部级主要领导干部金融研究班上又再次强调:学习理论,要坚持在改造客观世界的同时努力改造自己的主观世界。这表明学习理论要和主观世界的改造相结合是一个重要命题,是党的建设史上一条宝贵经验,是当前深入学习邓小平理论的一个基本方法。一、一个重要的命题学习理论要和改造主观世界相结合,这是一个具有深刻思想内涵的命题。理解这一命题,要注意把握三个方面的内容:第一,改造主观世界,提高干…     

高度重视党的学风建设

学风是党风、政风和干部作风的重要体现，关系到党的事业成败。端正学风一要提高对学风问题重要性的认识；二要把树立良好学风作为转变干部作风的主要环节；三要结合实际，有的放矢。勤奋好学是构建终身学习体系、改造主观，提高干部素质的必然要求。改造主观世界，学习是前提，不学习政治上就不可能成熟，也不可能自觉改造自己的主观世界。学以致用是理论联系实际的马克思主义学风的具体体现。因此作为领导干部，不仅要学好理论，更重要的是联系实际，在学以致用上下功夫。     

坚持理论联系实际 促进青年干部健康成长

在世纪之交的关键时期，我们党把培养和造就一大批德才兼备的跨世纪青年干部放到了十分重要的位置。作为青年干部如何健康成长，把自己培养成为跨世纪的高素质干部，江泽民同志坚持理论联系实际是个重大政治问题的观点，给我们指明了方向，提出了要求。在当前，坚持理论联系实际，要注意处理好以下几个关系：1、要认真处理好改边客观世界和改造主观世界的关系，树立正确的世界观。马克思主义认为，改造主观世界和改造客观世界是统一的。改造主观世界是改造客观世界的必要条件，而改造主观世界又必须在改造客观世界的过程中才能实现。然而，…     

要树立正确的世界观

世界观是人们思想行为的总开关。正确的世界观是领导干部坚持和维护民主集中制的思想基础。在发展社会主义市场经济新形势下，努力改造主观世界尤为重要，特别是党政领导班子成员，要把世界观的改造作为一条红线，贯穿于班子政治思想建设和理论学习之中，贯穿于坚持和健全民主集中制的过程之中。一是持之以恒抓学习，促进班子整体素质的提高。干部的素质始终关系着我们事业的兴衰成败，而干部素质首先取决于理论素养的高低。孔繁森、李国安等英模之所以能几十年如一日地全心全意为人民服务，主要是因为他们长期以来坚持用科学理论武装头脑的…     

深入学习邓小平理论为什么要把改造主观世界摆到重要位置?

江泽民同志最近指出:“深入学习邓小平理论,一定要把改造主观世界摆到重要位置。”在新的形势下,江泽民总书记为什么再次强调要把改造主观世界摆到重要     

修己正身,加强执政能力建设

胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上明确指出:“在学习贯彻‘三个代表’重要思想的过程中,要紧密联系自己的思想实际,坚定共产党人的理想信念,提高思想政治水平,加强道德品质修养,牢记‘两个务必’,真正做到在改造客观世界的同时改造主观世界,寓改造主观世界于改造客观世界的过程中,用改造主观世界的成效来推进客观世界的改造。”认真学习这一重要精神,正确领会和把握党性和党性修养的科学内涵,加强修养,对于保持党的先进性,增强党的执政能力具有重大意义。一、加强理论修养是增强党的执政能力建设的基础理论是时代精神的提炼与…     

在实践中不断提升自身素质和能力

加强领导干部党性修养，树立和弘扬优良作风，是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容，是贯彻落实科学发展观的重要保证。领导干部要把加强党性修养、树立和弘扬良好作风作为一项紧迫的政治任务始终抓紧抓好，自觉加强主观世界和客观世界的改造，努力在实践中不断提高自身素质和能力，充分发挥模范带头作用。     

“对事”与“对人”

胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出:“在学习贯彻‘三个代表’重要思想的过程中,要紧密联系自己的思想实际,坚定共产党人的理想信念,提高思想政治水平,加强道德品质修养,牢记‘两个务必’,真正做到改造客观世界的同时,改造主观世界,寓改造主观世界于改造客观世界的过程中,用改造主观世界的成效来推进客观世界的改造。”这一论述,科学地揭示了改造主观世界与改造客观世界的辩证关系,给我们指明了学习贯彻“三个代表”重要思想的正确方向。在学习贯彻“三个代表”重要思想的过程中,既要对事也要对人。对事,就是要用“三个代表”重要思想来指…     

端正学风加强 主观世界的改造

近几年来，江泽民同志反复强调学风问题的重要性，严厉批评一部分干部中存在的不良风气，谆谆教导广大党员干部一定要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，把改造主观世界摆到重要位置，同改造客观世界更好地统一起来。总书记为我们端正学风、加强主观世界的改造指明了...     

共产党员的先进性是从哪里来的

教学提示：此为党员自修之教材。党员在学习这篇教材时，应重点思考如下问题：1．为什么说共产党员的先进性是在社会实践中改造主观世界的结果？2．为什么说“三个代表”重要思想是共产党员改造主观世界的最有力的思想武器？3．共产党员改造主观世界最根本的途径是什么？     

党校教育必须狠抓学员党性修养锻炼

党性教育是党校教育的必修课，是党校教育区别于一般国民教育的主要标志和特点。１９９０年中发１５号文件强调，要把党校办成“三个阵地、一个熔炉”，１９９５年党校工作《条例》指出，要把学习马克思主义基本理论同增强党性锻炼结合起来，把改造主观世界和改造客观世界...     

加强理论学习 促进铁路发展

多年来，西宁分局党委把加强干部理论学习，提高领导班子理论水平当作重要任务常抓不懈。尤其是2001年以来，分局党委突出了学习贯彻“三个代表”重要思想这个重点，以狠抓两级中心组学习为突破口，不断完善学习制度，改进学习方法，保证学习时间，注重学习效果，并把理论学习的过程变成改造主观世界、统一思想认识、理论联系实际、推动改革发展的过程，对提高领导干部的理论水平和决策能力，推动分局整体工作全面进步起到了积极的作用。     

着眼于“新” 致力于“用”

永州市委中心组成员在学习中体会到：要把理论学习不断引向深入，关键在于求新、致用。重视理论学习，不断提高每个中心组成员学习理论的自觉性深入学习邓小平理论，首先要对邓小平理论有深厚的感情。基于此，他们一是高度重视理论学习。近两年来，市委中心组成员坚持做到集中学不缺课，分散学不缺席，自学不缺时。正如有的领导同志所说，别的事情可以暂时放得，学习理论武装思想放松不得。二是把理论武装机为提高领导者综合素质的重要法宝。市委中心组成员在学习和实践中认识到，领导者要提高自身的综合素质，首要的是要提高理论素质。因此…     

努力改造主观世界

最近，江泽民同志在广东省高州市领导干部“三讲”教育会议上的讲话中指出：“改造客观世界和改造主观世界，始终是每个党员和党的领导干部的两项重要任务，”“共产党人更应自觉地加强个人的思想修养，加强对自己主观世界的改造。”在这里，江泽民同志明确提出了党的领导干部在“三讲”教育中改造主观世界的任务。笔者认为，当前在改造主观世界的问题上应在以下三个方面下功夫。 在改造世界观上下功夫。毛泽东说：“世界观的转变是一个根本的转变。”一个时期以来，一些人把改造世界观当成“左”的“过时”的东西，这是一种误解。在新的形…     

2007年党委（党组）中心组学习重点引导

一、坚持不懈地学好用好邓小平理论和“三个代表”重要思想 学习马克思主义的科学理论，始终是中心组学习的首要任务。邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新成果，是党和国家必须长期坚持的指导思想。坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党、教育人民，是关系党和国家事业发展全局的长期战略任务。党委（党组）中心组要始终把学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想摆在突出位置，推动学习贯彻活动不断深入。要认真研读邓小平同志、江泽民同志的一系列著作，当前特别是要深入学习《江泽民文选》，不断拓展学习的内涵，创新学习的方法，把学习和实践紧密结合起来，既从总体上全面准确掌握科学体系和精神实质，又从各个领域、各个方面进行系统深入的钻研。要始终着眼于掌握和运用马克思主义的立场、观点、方法，提高理论思维和战略思维水平，学习在错综复杂的矛盾中抓住根本、在纷繁变幻的现象中揭示规律、在发展变化的形势中把握方向的本领。要紧密联系改革发展稳定的实践，紧密联系加强和改进党的建设的实践，紧密联系改造客观世界和改造主观世界的实践，通过学习进一步深化思想认识，进一步树立理想信念，进一步提高工作能力，进一步推动各项工作。     

干部理论学习与改造主观世界

“学马列要精、要管用”。要理论联系实际,要与改造主观世界相结合,这是邓小平建党思想的重要内容。用马克思主义科学理论武装全党,努力改造主观世界,是中国共产党的一大特点和政治优势,是加强党的思想建设,提高全党政治素质和执政能力的关键,也是党的干部在政治上与党中央保持一致,自觉运用科学理论指导改革开放和现代化建设实践,更好地使主观世界符合客观实际。坚持党的基本路线一百年不动摇的根本问题和有效途径。     

把学习实践科学发展观引向深入

新的形势要求把学习实践科学发展观不断引向深入。这是用马克思主义中国化最新成果武装全党、提升党的建设科学化水平、推进中国特色社会主义经济社会事业健康发展、提高党的执政能力的共同需要。要在领会内涵上、在改造客观世界上、在改造主观世界上、在转变干部作风上下功夫。必须从建立健全学习实践科学发展观长效机制、建立学习实践科学发展观考评制度、加强对深入学习实践科学发展观的组织领导等方面不断完善保障措施。     

历史的经验值得注意

中国共产党历来十分重视科学总结历史经验。这一政治优势，对提高领导干部执政能力具有重要作用。科学总结历史经验需要把握几项原则：历史的观点，辩证的观点，实事求是的观点，全面的和发展的观点。总结历史经验，还需要注意几个问题：正确处理继承和发展之间的辩证关系；与工作实际联系起来，做到学以致用；与领会、贯彻和完善党的基本理论、基本路线和基本纲领联系起来；正确处理继承和发展之间的辩证关系；正确把握改造客观世界与改造主观世界的辩证关系。     

以党的创新理论为武器改造主观世界

<正>习近平总书记在二十届中央政治局第四次集体学习时强调：“党的二十大报告提出用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，就是要推动全党以党的创新理论为武器改造主观世界。在这次主题教育中，党员、干部特别是各级领导干部要主动把自己的思想摆进去，学习掌握党的创新理论关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼的一系列要求，