应把忧患意识包容在马克思主义的乐观主义之中

现在很多同志讲要有忧患意识,这在一定意义上讲是对的,因为形势这么严峻,每一个忠于马克思主义、忠于社会主义的人当然会有忧患意识.但马克思主义者应当把忧患意识包容在马克思主义的乐观主义当中.不要因为强调要有忧患意识,结果搞得悲观失望,变成一种悲观主义的精神状态. 落实六中全会的决定,无论当前,还是整个90年代,在各级领导和广大干部中都有一个精神状态问题.就相当一部分同志来说,现在的确存在着精神不振,信心     

创新经济学的六大切入点

经济学创新的实质在于使其理论更加科学化,这种创新意味着马克思主义经济学与西方经济学中的科学内容的有机结合。由科学的完整性、方法、公理性立足点和价值理论、供求理论及生产关系本质六大切入点出发,我们有可能在坚持马克思主义经济学并运用其科学方法的基础上,以超然其上、包容改造、去伪存真和敢弃敢扬的气度看待其他经济学理论;并有可能据此使经济学的理论体系更加科学化。     

马克思主义哲学的党性和科学性

关于马克思主义哲学的党性和科学性的关系,存在两种截然相反的观点:一种观点认为,马克思主义哲学的党性和科学性是完全一致的,只要讲党性,自然就有了科学性;另一种观点认为,马克思主义哲学的党性和科学性是对立的,讲党性就不能讲科学性,讲科学性就不能讲党性。这两种观点都没有正确说明马克思主义哲学党性和科学性     

论马克思主义的时代性与时代化

理论是时代的声音,是对时代问题的回应。马克思主义的时代性体现在对时代特征的正确把握、对资本主义社会进步作用的充分肯定、对社会发展规律的科学揭示和不可避免的时代局限四个方面。同时,马克思主义彻底的批判精神、科学的方法论体系和对人的终极关怀使它具有了时代化的可能。在时代的开放性程度越来越高的今天,推进马克思主义的时代化就需要坚持马克思主义与时俱进的理论品质,以更加包容的心态推动马克思主义的新飞跃。     

两个接着讲和三个环节——马克思主义与中国传统文化相结合的思考

马克思主义与中国传统文化的结合，是马克思主义中国化的题中之义。这已成为人们的共识。这里就这一结合的本质和环节简略地谈点看法。 马克思主义与中国传统文化的结合，就其理论建构来讲，在本质上是既接着马克思主义讲，又接着中国传统讲，是这两个接着讲的统一。毛泽东在延安提出马克思主义中国化的思想，正体现了这一点。     

本刊明年连载《马克思主义党学基本原理》讲座

一个全党范围的学习党的建设理论的热潮正在各地兴起.针对一个时期、一些地方在进行党建理论的宣传教育方面,讲情况多、讲对策多、讲操作性多,讲基本理论不够,而广大党员特别是党的干部迫切要求提高马克思主义关于党的学说的理论修养的实际情况,我们特邀中共中央党校教授赵云献同志为本刊撰写了《马克思主义党学基本原理》讲座. 赵云献教授长年从事马克思主义党说基本理论研究,发表过许多专著.不仅在中央党校承担较高层次的讲学任务,而且善于把理论与实际相结合,对一般党员干部进行深入浅出、通俗易懂的讲解.今年夏天,在秦皇岛党史党建研修班上,他的讲课就受到了许多基层党的干部的欢     

探讨"马克思主义中国化理论成果的精髓"授课法

"马克思主义中国化理论成果的精髓"是贯穿<毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论>课程的理论脉络,讲好这一章的教学内容能帮助大学生解决好为什么学习<概论>、如何学习<概要>等疑问.那么,如何讲述"马克思主义中国化理论成果的精髓"呢?经过集体备课、反复研讨和教学实践,我们认为,教学的出发点在于既要体现马克思主义中国化理论成果的实践性和创新性,又要分析其理论的深刻性和前瞻性.马克思主义中国化理论成果的精髓即实事求是与马克思主义哲学原理具有高度的一致性.因此,依据马克思主义中国化理论成果的学科性质,我们把讲清楚、讲明白、讲透彻"马克思主义中国化理论成果"的哲学基础作为重点问题来展开.这样,既使学生在系统学习马克思主义哲学原理的基础上有了进一步的理论延伸,又增添马克思主义中国化理论成果的教学内容的理论色彩.而要做到这一点,我们认为,在教学中应该着重把握以下三个环节.     

马克思主义文化哲学及其现实意义

马克思主义文化哲学思想观点始终贯穿着马克思一生的追求理想,就是为人类解放、全世界人民的幸福谋福祉,这就是文化哲学的本质和规律,是广大无产阶级和人民群众进行文化研究的体现,是建设开放、包容、交流、互鉴文明的基础。各种文明交流和谐共存是文明长期延续及发展的重要因素,互相尊重、平等相待、包容开放是着眼于世界不同文明国家、不同民族文化的相互融合和共同进步,以包容的心态深入学习体会,维护文化多样性,共同建立可持续发展的和谐社会。     

爱国主义是当前教育思想的灵魂

一、爱国主义是学、讲、用马克思主义的基础指导我们事业的政治理论基础是马克思主义,讲政治应该讲马克思主义,但笔者认为学好马克思主义要有一个先期基础和条件,那就是作为中华人民共和国的公民应该首先懂得爱祖国、爱人民,并愿为之献身。有了这样的精神境界,学马克思主义才能学得透、学得好,讲政治才能讲得真。反之,不懂得爱国的人,学马克思主义学得再好,也只能是口头上的马克思主义,行动上的假马克思主义;对别人要求马克思主义,对自己是自私自利主义。对这种讲假政治的人我们千万要十分小心加以警惕。求诸中国的近代革命史,我国有许多伟大的马克思主义者,例如李大钊、毛泽东、周恩来、邓小平等同志,在他们早期还没有接受马克思主义的时候,他们都首先是伟大的爱国者。因为他们爱中国,要挽救中国于危亡,才去追寻救国之路,最后找到了马     

不断创新马克思主义传播的话语系统

要提高马克思主义传播的有效性,就必须不断创新传播话语系统,实现马克思主义中国化、时代化、大众化,并在国际意识形态领域斗争中处于不败之地.马克思主义中国化就是要以马克思主义的基本原理为指导,以中国共产党人的实践经验为基础,以中华民族的优秀思想为借鉴,运用中国化的语言来丰富和发展马克思主义.大众化是指用大众化、通俗化的语言和口语化、简单化的形式表达出来.马克思主义时代化是指它始终体现时代精神、反映时代要求,要关照现实.马克思主义国际化就是学会运用国际化的语言来宣传马克思主义,扩大中国特色社会主义的国际影响力.     

马克思主义、一般文化与社会主义建设

这个题目里的一般文化,是指对我们社会主义建没有用的文化。其实,马克思主义也是文化。列宁曾经讲过,马克思主义是人类历史文化的总汇、总计、总合,总结。既然马克思主义也是文化,为什么还要把马克思主义提出来呢?因为马克思主义重要,有必要把它突出来。指导我们思想的理论基础是马克思主义。我们的国家是党领导的国家,也是按照马克思主义的指导进行建设的国家。毛主席讲,我们中国这样的大国,得有一个马克思主义作为指导思想来统一我们的行动,否则,我们的建设是不可能顺利发展的。所以在文化中要把马克思主义突出出来。至于一般文化,就无所谓马克思主义或非马克思主义,只要对我们社会主义建设有用的都需要、比如说水利建设的水工学,这不能算马克思主义,但没有它行不行?不行。所以这个题目就变成这么个别扭的题目,叫“马克思主义、一般文化与社会主义建设”。     

以人民为中心的发展思想是贯穿五中全会《建议》的一根红线

<正>五中全会召开前,我参加了全会文件的起草,结合文件起草的情况,我讲一讲为什么说以人民为中心的发展思想是贯穿五中全会《建议》的一根红线。一、深刻认识坚持以人民为中心发展思想的重要意义人民群众是历史的创造者,这是马克思主义的基本原理。每个人的自由发展是一切人自由发展的条件,是共产党宣言的一个重要思想,它贯穿了马克思主义全部理论的始终。正是根据这样一种思想我们党在改革开放之初就强调十个关注最广大人民的利益和     

从特点到启示——新时代推进马克思主义中国化之探索

马克思主义中国化是中国共产党运用马克思主义基本原理克服错误倾向、解决中国问题,进而形成科学理论体系的过程。马克思主义的本质赋予新时代马克思主义中国化新的特征,这个过程体现出中国实践与民族个性相结合、人民理论与科学思想相结合、开放包容与无限发展相结合的鲜明特点。通过对马克思主义中国化的新的特点的分析,可以引起对于如何推进新时代马克思主义中国化的思考,即树立对待马克思主义的正确态度、构建推进马克思主义中国化的动力机制、探索马克思主义中国化的现实路径。     

“三观”要过硬就得“五讲”

在当前新旧体制交替的变革时期,干部队伍中正确与错误的思想斗争相当激烈。现实生活中既有孔繁森这样的无私奉献、全心全意为人民服务的典型,也有王宝森这样 的蜕化变质的犯罪分子。这种对立,集中到一点,是世界观、人生观、价值观的对立。因此,树立正确的世界观、人生观、价值观,是当前干部队伍的重要课题。我认为,要使“三观”过硬,就得坚持“五讲”。一是讲政治,讲四项基本原则。现在有一种倾向,以为全党以经济工作为中心,其它就可以不要了,结果出现了不讲党的领导、不讲马克思主义、不讲政治方向、不讲组织纪律的种种现象。一部分领导干部自觉不自觉地把“经济上去了一好百好”奉为信条,缺乏政治鉴别力和政治敏感性;更有一些人经     

把牢新时代用学术讲政治的基本航向

正习近平总书记在党的十九大报告中指出:"旗帜鲜明讲政治,是我们党作为马克思主义政党的根本要求。全党要坚定执行党的政治路线,严格遵守政治纪律和政治规矩,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。"从来就没有脱离政治的业务,也没有脱离业务的政治。党校作为我们党直接举办的学校,必须把牢新时代用学术讲政治的基本航向。一、用学术讲政治是党校办学的内在要求1.党校姓"党"的根本属性,决定必须讲政治。     

现代性的危机与马克思主义中国化

现代性问题是21世纪的一个时代问题,全球现代化过程中,各国都遭遇现代性危机,这主要包括:主体理性被过分夸大,传统普遍性的知识和价值体系被瓦解,人被工具化。而马克思主义中国化有助于中国避免现代性危机,中国化的马克思主义具有对先进思想的包容、对普遍性原则的尊重以及对个体真正自由的维护。马克思主义中国化克服现代性危机主要是做到科学性、客观性、历史性、本质性。     

唯物史观教学与研究应着重解决的几个问题

多年来，在马克思主义哲学教研中，人们比较重视辩证唯物主义，对历史唯物主义或者不够重视，或者有畏难情绪。根据自己从事唯物史观的教学和研究的切身体会，我认为应着重解决四个方面：一、唯物史观是马克思主义世界观的核心，这一点必须明确人们通常都讲马克思主义哲学或马克思主义的世界观是辩证唯物主义和历史唯物主义。这没有错。但必须明确：历史唯物主义不仅是马克思主义世界观的有机构成部分，而且是马克思主义世界观的核心。不深刻地理解和把握这一点，就既不能真正领悟马克思主义世界观的真缔，也不可能掌握马克思主义科学体系的…     

坚定信念 巩固阵地——马克思主义主流意识形态面临的挑战及其影响

<正>一、马克思主义主流意识形态地位面临的问题1.部分领导干部对马克思主义的理想信念有些动摇一些领导干部的马克思主义理想信念动摇,对马克思主义学习不深入,思想不重视。有些人台上讲马克思主义,台下表示对马克思主义心存     

江泽民"讲政治"思想探析

江泽民讲政治思想，在继承马克思主义政治思想的基础上，以马克思主义的理论勇气和科学态度，总结当代实践经验，丰富和发展了马克思主义的政治思想。强调要从讲政治的角度正确处理和把握政治与经济的关系，处理改革、发展与稳定的关系，处理同人民群众的关系，加强和改进执政党的建设等重大问题，具有鲜明的时代特点、深远的历史意义和重要的现实意义。     

讲政治──领导干部必须首备的思想政治素质

深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，是党中央今年加强党的建设的一个重点，也是提高领导干部思想政治素质的一项重要措施。为什么领导干部必须具备“讲政治”素质呢？首先，这是执政党的使命所在。因为无论是从理论上说，还是从实际中看，讲政治是执政党的天赋。作为执政党的各级组织和领导干部，执政就要讲政治。马克思主义执政党理应如此。正如江泽民同志所说：“讲政治，对于一个马克思主义政党来说，不是什么新问题。从我们的老祖宗马克思、恩格斯、列宁，到毛主席和邓小平同志，可以说是一以贯之的。这也…