习近平关于中国和平发展道路的新论述

一、习近平关于和平发展道路的新论述 党的十八大以来，以习近平为总书记的党中央高度重视坚持走和平发展道路，并把阐明和平发展道路看成向国内外展示新一届中央领导集体治国理政思路的重要举措。2013年1月28日，十八届中共中央政治局聚焦于坚定不移走和平发展道路这一主题开展集体学习。爿近平就和平发展道路的内涵、选择和平发展道路的根本原因、如何实现和平发展、怎样坚持和平发展等问题进行专门的阐述，系统地回答了中国的发展道路“是什么”、“为什么”、“如何做”、“怎样坚持”等一系列基本问题。     

国内和平发展研究的回顾与展望

近年来，学术界就中国“奇迹”式发展的势头能否继续保持下去，以及中国将以何种方式实现崛起展开了激烈的争论。在此背景下，“和平崛起”、“和平发展”理念在我国相继出台，由此也激起了学者们研究中国和平发展的热潮。学者们对此进行了多角度、多层次的探究，提出了众多见解和主张。本文就国内学者关于和平发展研究的成果进行整理和回顾，以期推进这个关系国家兴衰成败的大战略的研究与实施。     

中国高层决策背后的推手

郑必坚：“和平崛起”理论的首创者 郑必坚在多个场合为“和平崛起”政策提供理论和实践佐证，赢得了中外政治家和学者的高度评价。国际问题专家认为，和平崛起的中国是全球合作实现共同繁荣链条的重要一环，而在“崛起”前面加上“和平”两字，这种新思维在理论上是对现实主义的一大挑战，体现了中国政治和对外政策的新触角，极具谋略。     

刘建飞:近期中国外交的四个特点

对于最近半年中国在外交领域的表现,中共中央党校国际战略研究所中国外交研究室主任刘建飞教授在接受记者采访时把它归结为四个特点: 首先,更加强调独立自主。中国一直实行独立自主的和平外交政策,过去强调和平比较多,比如说“和平崛起”、“和平发展”等。近期看,中国外交独立自主的一面更突出了。表现在外交活动中,中国更强调从国家利益     

戴秉国阐释和平发展道路的内涵

和平发展道路是一条什么样的道路？ 我把这条道路的特点概括为“五合一”：一是强调发展的和平性。中国不但不会搞西方列强侵略、掠夺、战争、扩张那一套，还要把我们的力量用来为世界和平服务，将发展与和平有机统一起来。     

中华文明的和平性与走和平发展道路的现代化

“中国式现代化是走和平发展道路的现代化”。走和平发展道路,作为中国式现代化的特色之一,以宏阔的世界眼光赋予了中国式现代化强大的道义力量。“中华文明具有突出的和平性”。中华文明的和平性为走和平发展道路的现代化提供了深沉的历史基因、深厚的理论根基以及深切的实践指向。从历史维度看,崇尚和平是走和平发展道路的文化基因;从理论维度看,“和合”理念是走和平发展道路的思想源泉;从实践维度看,人类命运共同体是走和平发展道路的现实旨归。     

牢牢把握两岸关系和平发展的主题

要牢牢把握两岸关系和平发展的主题，真诚为两岸同胞谋福祉、为台海地区谋和平，维护国家主权和领土完整，维护中华民族根本利益。台湾问题事关祖国完全统一，事关国家核心利益。我们要遵循“和平统一、一国两制”的方针和现阶段发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的八项主张，坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协。     

世界主流不会偏离和平与发展

虽然科索沃地区战火已经平息，尘埃却并未完全落定，各方围绕这场战争进行的理论反思和政策调整正在更深的层次上展开。其中，如何看待科索沃战争后的和平与发展问题依然是一个需要认真回答的课题。作为我国对国际形势的一个重大判断，和平与发展问题的含义有一个演变过程。80年代中期开始，邓小平同志多次讲和平与发展问题，均特指当时世界面临但尚未解决的“带全球性的战略问题”，或有待继续争取实现的目标。其中，“和平问题是东西问题”。这个和平并非指不发生战争，而是指不发生世界大战。他曾明确提到，“我们讲的战争不是小打小闹，…     

邓小平发展理论的辩证观

邓小平同志把马克思主义的辩证法创造性地运用于对中国发展问题的思考，使其关于发展的理论中洋溢着丰富的辩证法思想。一、和平与发展　　邓小平的发展理论是立足于对时代特征的科学分析基础之上的。早在十一届三中全会前后，邓小平便深刻地指出，尽管由于超级大国争霸世界引起的战争危险依然存在，但制约战争的因素有了可喜的增长，世界和平力量的增长超过了战争因素的增长。从整体看，世界人民是要求和平，反对战争，谋求发展的。到80年代中期他进一步提出了“和平与发展是当今世界两大主题”的科学论断。他说：“现在世界上真正大的问题…     

“和平崛起”纲举目张

“中国走和平崛起的发展道路。”正在欧洲和非洲访问的胡锦涛与前期出访美国等地的温家宝等中国领导人,都阐述过这一庄重承诺。“和平崛起”新论一出,国际评论纷呈,赞誉者众,非议者寡。 中国改革开放的成就举世公认。但从上个世纪90年代初以来,“中国威胁论”在世界一些角落几度翻     

浅谈材料力学实验教学的改革与发展

本文阐述了传统的材料力学实验教学的特点和现状,分析了材料力学教学实践中存在的问题及原因,结合实际情况,提出了实验教学改革和发展的几点设想。     

大学生社会责任感缺失的原因分析

社会责任感是个体基于对国家和社会的热爱,主动承担社会责任的一种意识,国民社会责任感的状况直接关系国家未来的发展前途。然而,在我国当前社会经济背景下,"功利主义"、"拜金主义"充斥,社会责任感缺失现象频发,严重制约我国和谐社会的构建。旨在以大学生社会责任感现状为对象,分析社会责任感缺失的原因;进而,从多方面努力,避免消极因素,调动积极因素,促进大学生坚持社会主义核心价值观的形成,培养其社会责任感。     

科学发展观指导下的大学生思想政治教育方法创新

2004年10月,中共中央国务院发出《关于进一步加强和改进思想政治教育的意见》,强调指出,大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政冶素质,探索大学生思想政治教育的方法,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达,具有重大而深远的战略意义。     

浅析教师人格魅力对学生的影响

教师的人格魅力是教师的性格、气质、能力等个性特征的总和,是教师个人整体的精神风貌,它对学生有很大的影响,能够促进学生人格的发展。教师要注意塑造自己高尚的人格,发挥人格力量的独特魅力去影响学生。     

基于利益平衡视角的个人信息法律保护探析

大数据时代信息主体需要对其个人信息更强有力的法律保护,与此同时,信息业者呼唤对合理收集、处理信息的法律认可,信息主体和信息业者都对法律提出自己的利益诉求。基于对人格利益和信息自由的利益平衡以及对信息人格属性和财产属性的利益归属,应以利益平衡思想指导个人信息保护立法,对信息主体和信息业者的不同利益诉求进行不同保护,并对个人信息不同权利主体的权利内容进行科学界定。     

曹氏父子对游仙诗的转承作用

游仙诗发展到曹魏时期，是个重大的转折，曹氏父子首先借重道家的外衣与内核，将游仙诗由叙事的转为抒情的，由不葺的转为整齐的，由朴野的转为文人的，直接影响了后世游仙诗的写作方向。郭璞及曹唐的游仙诗都可在这里寻到源头。     

中国地方政府公共服务合同外包的发展现状——基于二手数据的分析

近年来,合同外包日益成为地方政府提供公共服务的重要机制。本文基于二手数据,在对地方政府公共服务合同外包发展状况(2000~2009)的概括性分析中发现,2000年以来,地方政府公共服务合同外包发展迅猛,其应用的广泛性和深入性均前所未有,并且逐步迈入法制化轨道。由于影响合同外包成效的因素相当复杂,政府显然缺乏相关操作经验,无论是在合同外包的决策当中还是在实施当中,"审慎"是最明智的策略。     

美国宪法“正当法律程序“原则的经济效应分析

本文通过分析美国宪法“正当法律程序”的演变过程 ,并结合美国宪政变迁的实际历程 ,以及“正常法律程序”与美国经济发展的内在关联 ;对传统的宪政理论中的“经济决定论”进行认真反思 ,并初步提出自己的看法     

防止利益冲突视野下的利益观教育

建立健全防止利益冲突制度是从源头上治理腐败，推动廉政建设纵深发展的必然选择，而利益观教育则是从思想源头上预防和治理腐败的基础，加强利益观教育，有助于增强防止利益冲突制度反腐败的效果。利益观教育是上个系统工程，需要多方面形成合力：应牢固树立马克思主义利益观，始终把人民群众的利益摆在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为全部工作的出发点和落脚点；应建立健全具有中国特色的利益观教育体制机制，拓展教育内容，创新教育方法；应深化干部人事制度与分配制度改革，运用利益激励机制，提高党员干部廉洁奉公的积极性。     

信息学科实践教学实施异步教学措施探讨

异步教学方式旨在完成教学的同时,构建了一个新型的学习空间,培养学生多方面的能力。在构造教学框架的基础上,从教师和学生两方面对实施异步教学的步骤进行了详细的分析,将信息学科实践教学与异步教学相融合,达到全面提高教学质量的目的。