科学发展观深化了社会主义建设规律的认识

科学发展观深化了对社会主义发展目标的认识,社会主义发展的目标就是促进人的全面自由发展。深化了对社会主义发展主题的认识,发展是社会主义建设的主题。深化了对社会主义建设道路的认识,社会主义的发展是以人为本,全面、协调、可持续发展。深化了对社会主义发展模式的认识,必须坚持节约发展,清洁发展,安全发展,可持续发展。     

关于构建社会主义和谐社会的几个认识问题

用辩证的观点认识社会主义和谐社会,就是把和谐社会看作一个矛盾的和历史的统一体。社会建设是一个马克思主义关于社会主义建设理论的新概念,对于构建社会主义和谐社会具有重要的认识价值和现实意义。深化对构建社会主义和谐社会的认识,就要对社会主义和谐社会的状态和实现问题进行深入的研究。     

“三个代表”重要思想理论体系的形成过程

《“三个代表”重要思想学习纲要》指出:“‘三个代表’重要思想,在邓小平理论的基础上,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识。”     

以胡锦涛为总书记的党中央对多党合作理论政策的发展

一是把多党合作制度作为社会主义政治文明的重要成果。提出发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明,一个重要方面就是坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,从而把对多党合作制度的认识推向新高度。二是提出必须坚持走中国特色社会主义政治发展道路,坚持     

第九讲 社会主义精神文明建设

社会主义精神文明是人类精神文明发展的新阶段,是社会主义的重要特征和社会主义制度优越性的重要表现。在建设高度物质文明的同时,建设高度的社会主义精神文明,是建设社会主义的一个战略方针。是否坚持这一方针,关系到社会主义的兴衰成败。全面理解社会主义精神文明的内容及其核心,提高对建设社会主义精神文明的重要意义的认识,研究、探讨建设精神文明的途径,这就是我们这一课要讲的内容。     

构建社会主义和谐社会的五大认识误区

在当前构建社会主义和谐社会的实际工作中,存在诸多认识上的误区.它们分别表现在和谐社会的基本属性、构建体系、构建内容、构建方法、构建前景等认知领域.比较突出的认识误区是:社会和谐是社会主义的一般属性,构建社会主义和谐社会就是建立福利社会,构建和谐社会就是无原则的妥协退让,社会主义和谐社会的实现是遥不可及的.针对这些认识误区,我们必须排除思想障碍,进行全面考察、分类辨析.     

略论社会主义的本质特征

什么是社会主义和如何建设社会主义,这是摆在我们面前的两大课题。在这两者中,前者是基础。只有搞清楚什么是社会主义,才能正确地解决如何建设社会主义的问题。认识事物,就是要认识其本质,认识其本质特征。什么是社会主义的问题,也就是要认识社会主义的本质特征。所谓特征,是     

以改革的精神建设党

党的建设问题是一个非常重要的理论问题和现实问题,用《“三个代表”重要思想学习纲要》当中的话说,“三个代表”重要思想就是在邓小平理论的基础上,进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识。党的建设问题,是其中的两大问题之一,怎样理解这个问题,正是我们现在需要不断探索的。新时期,我们又遇到了许多新情况、新问题。因此,研究这个问题,深入思考这个问题,进一步解决好这个问题,非常重要。     

从封闭到开放:社会主义再认识的新课题──社会改革开放新论(五)

社会主义再认识的一个重要的新课题，就是用社会开放的观点去认识社会主义社会，把开放视为社会主义社会的重要性质和特征，承认社会主义社会是开放的社会，我们只能在开放中建设社会主义。在社会主义的认识和实践上，我们逐步实现着从封闭到开放的伟大历史性的转变。现在，有必要从基本理论的高度，从全人类发展的高度，进一步研究这一新课题。一、封闭性社会与开放性社会社会主义社会是一种相对独立的社会形态，是人类社会发展历史过程中的一个相对独立的阶段。对社会主义社会的性质和特征问题，人们在实践中不断进行再认识，引出新结论。…     

恩格斯晚年对如何认识社会主义的探索

恩格斯晚年结合新的历史时代背景,对如何认识社会主义进行了深入的探索,并提出了重要的科学论断:社会主义是不断变化和改革的社会,对社会主义的认识基于历史事实和发展过程,对未来社会主义的认识只能把握起点和方向,向社会主义的过渡需要有中间环节,社会主义的最终目标是人的自由全面发展。这些宝贵的思想,对于我们科学认识和把握社会主义的本质特征及发展规律,提供了重要的理论指导。