以“三个代表”重要思想为指导 扎扎实实抓好整改工作

江泽民同志指出,“三讲”教育要着眼于解决问题。是不是真正解决了问题,归根到底要落实在整改上。广大干部群众衡量和评价“三讲”教育,最终也是看整改是否有成效。因此,从“三讲”教育一开始,我们就以江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,按照上级的部署认真查找问题并抓好整改工作,使“三讲”教育取得了良好的效果。     

加强党的制度建设,巩固和扩大“三讲”教育成果

近来,中共北京市丰台区委抓住“三讲”教育的契机,全面加强党的制度建设,把解决党性党风和工作中存在的突出问题与加强党的思想、组织和作风建设有机结合,制度建设贯穿其中;把全面贯彻执行民主集中制的组织制度、领导制度和工作制度作为“三讲”教育必须遵循的基本要求,始终抓住不放;把系统总结经验,深化干部制度改革,完善相关制度,落实整改措施,作为整改工作的着力点。从总体上看,经过工作,抓住从严治理领导班子和领导干部这一关键环节进行制度建设,对于巩固和扩大“三     

搞好整改,关键在改

“三讲”教育告一段落的单位,要认真落实好各项整改措施,把思想上的收获切实转化到实际工作中去。能不能通过整改来深化“三讲”教育,把存在的突出问题进一步解决好,使各方面工作出现新的面貌,这是检验“三讲”教育成效的最重要标志。     

抓住重点明确责任促进“三讲”教育整改措施的落实

海南州党委、人大、政府、政协四个领导班子“三讲”集中教育告一段落以后，州委把抓好整改作为巩固和扩大“三讲”教育成果、促进海南州经济社会全面发展和党的建设的关键环节来抓，坚持高标准、严要求，扎扎实实抓好各项整改措施的落实，以整改工作的高质量，     

“三讲”教育 成果丰硕——记自治区党委、人大、政府、政协四个班子的整改工作

自治区党委、人大、政府、政协四个班子“三讲”集中教育结束之后，自治区党委把抓好整改作为巩固和扩大“三讲”教育成果、促进自治区经济、社会全面发展和党的建设的关键环节来抓：从讲政治的高度，充分认识搞好整改的极端重要性，狠抓具体措施的落实；抓住建立健全各项规章制度这个关键，狠抓班子自身建设；以解决事关全区改革、发展、稳定的重大问题和群众反映强烈的突出问题为重点，推动整改工作的深入开展；上下联动，齐抓共管，形成抓整改工作的整体合力。经过８个月的努力，四个班子的各项整改工作进展顺利，取得了初步成效。一是进…     

整改贵在落实

中央强调，通过"三讲"教育，每个领导班子和领导干部一定要切实解决几个突出问题，这是必须做到的，也是经过努力能够做到的。"三讲"教育搞得怎么样，归根到底要看整改工作。整改是"三讲"教育成效的具体体现，也是对"三讲"教育成果的实际检验。解决突出问题，不仅体现在思想上找准、抓住，而且体现在采取切实有效措施，在行动上加以落实，在制度上予以保证。抓好整改的落实，是"三讲"教育的题中应有之义。中央提出，"三讲"教育要从四个方面收到实际效果，其中的第四条就强调，要大力弘扬求真务实、言行一致的优良作风，说老实话、办老实事、…     

找准抓住问题 狠抓整改落实

抓好整改落实,是“三讲”集中教育成果得以体现的一个重要途径,也是身体力行江泽民同志关于“三个代表”重要思想的体现。我市“三讲”教育在朱镕基同志的亲自指导下,按照中央、省委和唐山市委的要求,紧紧围绕找准、抓住、解决好存在的问题,狠抓各项整改措施的落实,使广大干部群众真切地感受到了“三讲”教育的成果。 一、坚持边整边改,做到取信于民 在“三讲”教育中,通过对江泽民同志关于“三个代表”的重要思想和中央有关文件的学习,我们认识到:县级“三讲”集中教育,应该以认真解决问题、取信于民、增强党和政府的凝聚力为最终目的。为此,我们对工作中存在的问题进行了深刻反思,并采取切实措施加以解决。 一是关于敞开收购粮食问题。我们在“三讲”教育一开始,就全面落     

“三讲”教育

一是重点突出。这次“三讲”教育的主要对象是县级以上领导干部。重点是抓好县级以上党委、政府、人大和政协领导班子;重点解决领导班子和领导干部在党性党风方面存在的突出问题,尤其是影响本地改革、发展、稳定。影响领导班子发挥整体合力,影响党群、干群关系的问题。并明确要求一个领导班子开展“三讲”教育的时间一般为两个月左右。 二是目标任务明确。通过“三讲”教育,要从四个方面     

攻难点 重实效

辽中县县级领导班子、领导干部“三讲”教育结束后,为真正使“三讲”教育不走过场,收到实效,坚决克服松劲情绪,不断提高县级领导班子成员对整改工作重要性和紧迫性的认识,加强对整改工作的领导,制定整改措施,取得明显成效。 一、抓住重点 力求突破 在“三讲”教育中,辽中县查摆出了农业产业化程度     

谨防“三讲”走过场

在“三讲教育”中，怎样做才能使领导干部触动灵魂，使教育收到预期效果，才能不走过场？笔者认为，重要的是解决好三个问题。一是信心问题。“三讲”教育不仅仅是讲一讲就可完事大吉、束之高阁的，而是要真正触及、解决领导班子和领导干部中存在的许多突出问题，诸如领导...     

企业“三讲”教育要着力解决制约自身发展的主要问题

企业“三讲”教育要不走过场,关键是要与企业的实际结合起来,与干部的工作思想实际结合起来,找准、抓住和解决存在于企业领导班子、领导干部之中制约企业发展的突出问题。一、要突出解决“不适应”的问题。目前,有相当一部分企业领导干部的思想政治素质和业务素质还不适应或者不完全适应形势的发展和任务的要求。造成这种“不适应”的根本原因,是在企业干部中没有形成浓厚的理论学习风气。要真正解决这一问题,最主要的一点就是要在“三讲”教育中大兴学习之风。首先,要增强学习的动力。要教育干部明确学习的重要性,懂得学习的必要性,提高学…     

确保“三讲”教育取得实效

目前，根据省委的安排部署，我省地市厅局领导班子和领导干部“三讲”教育工作已经全面铺开。开展“三讲”教育的党委要提高认识，统一思想，高度重视，采取有力措施，切实把这件大事抓紧抓好，取得实效。“三讲”教育要取得实效，必须有针对性地解决领导班子、领导干部在党性党风方面存在的突出问题。当前，对各级领导班子和领导干部来说，重点就是要克服和防止在方针政策、重大原则问题上搞片面性、绝对化，以及对中央的的决策阳奉阴违、自行其是等错误思想的做法；纠正和防止违反民主集中制，把个人凌驾于党组织之上，独断专行、各自为政…     

扶佘县全力以赴推进基层组织建设年深入开展

扶余县抓住在创先争优活动中开展基层组织建设年这一有利契机，举全县之力，全而抓好基层组织建设各项工作的落实，重点从三方面入手寻求突破。一是突出党建工作重点，促进各项工作全面落实。县委抓住农村基层组织建设这个重点，突出村级集体经济发展、村后备干部力量培养等内容，把新一轮“三项工程”抓实、抓好、抓出成效，推动农村基层组织建设再上新台阶。     

学习运用延安整风精神扎实开展“三讲”教育的思考

学习和运用延安整风精神，对于抓好“三讲”教育，具有重要的指导作用和现实意义。一、认识延安整风运动在党建历史上的地位，明确用整风精神抓好“三讲”教育的必要性；二、借鉴延安整风运动的成功做法，落实用整风精神抓好“三讲”教育的具体措施；分析延安整风运动的成果，提出用整风精神抓好“三讲”教育要达到的目标。     

“三讲”做到“三到位”

长春市双阳区委在开展“三讲”教育活动中，注意解决三方面问题，做到三个到位：一是针对“搞‘三讲’会影响经济工作”，“可能是‘一阵风’，解决不了啥问题”等错误认识，组织开展“我与‘三讲’教育”的大讨论，注重消除干部的思想顾虑，做到思想认识到位；二是在整体筹划和制定工作方案时，把工作内容落实到具体日期及预期效果，注重避免教育的盲目性，做到规划部署到位；三是“三讲”教育领导小组和工作组加强督查指导，按照一把手抓“三讲”责任制，对于抓得不实、走过场的单位，追究一把手的责任，注重防止教育流于形式，做到组织力…     

以整风精神深入开展“三讲”教育 认真解决干部队伍党性党风建设中的突出问题

文章认为,“讲学习、讲政治、讲正气”是我党的一个优良传统和政治优势,开展“三讲”教育,是当前建设高素质干部队伍,加强领导班子思想政治建设的重要举措.文章针对当前干部队伍建设中的突出问题,深刻地分析了开展“三讲”教育的重要性和紧迫性,系统地阐述了当前开展“三讲”教育应重点抓好的几项工作,要求各级党委以整风精神深入开展“三讲”教育,认真解决好各级领导班子和干部队伍思想政治和党性党风方面存在的突出问题,努力把三讲教育深入扎实地开展下去.     

关于“三讲”教育的几点理性思考

目前 ,我省县级“三讲”教育工作已全面铺开 ,如何按照中央的要求 ,深化以“三讲”为主要内容的党性、党风教育 ,是摆在我们面前亟待研究和解决的主要问题。切实抓好思想发动和理论学习 ,是搞好“三讲”教育的前提。抓好思想发动和理论学习是确保“三讲”教育深入有效开展的首要一环。为了切实抓好这一重要环节 ,必须制订合理的学习计划和学习制度 ,建立干部理论学习的制约机制。例如采用中心组学习和学习日学习制度。要逐步健全领导干部的理论学习目标 ,落实学习规划和任务 ,加强督促、检查和指导。要力争把本单位群众发动起来 ,让大家充分…     

深化“三讲”教育 强化“四个意识”

组织部是党委重要职能部门 ,组织部长既是党委的主要成员 ,又是组织工作的领头雁 ;既是“三讲”教育活动的组织者 ,又是受教育的主要对象 ,因此各级组织部长必须抓住“三讲”教育这一机遇 ,不断强化“四个意识” ,努力实现组织工作新突破。一、深化“三讲”教育 ,大力提高政治思想素质以整风精神深入开展“三讲”教育 ,认真解决领导班子和领导干部党性党风方面存在的突出问题是我党为加强自身建设而进行的一次创造性探索 ,也是组织部长加强理论学习 ,提高政治思想素质和组织工作领导水平的难得机遇。按照“三讲”教育要求 ,首先要把理论学习…     

“一条路”、“一把米”、“一眼井”的故事

这是全国县市“三讲”教育的一个典型，事迹生动感人，引人深思，催人奋进，值得一读。“三讲”教育归根结底在整改，整改的关键是解决群众反映强烈的突出问题，为群众排忧解难，给群众以负责的交代。甘肃省庆阳县委正是从这方面入手，坚持开门、出门搞“三讲”教育，主动深入基层、深入群众，真心实意地为人民群众办实事、办好事，从而赢得了广大人民群众的信任和支持，使“三讲”教育收到了促进领导干部作风转变和凝聚民心的良好效果。实践证明，根据“三讲”教育的精神，切实转变思想和工作作风，克服形式主义和官僚主义，把党的全心全意为人民服务的宗旨落到实处，并不是一件难事，关键是要认认真真、踏踏实实。只要真正落实江泽民同志在党的十五届五中全会上提出的要求，想群众之所虑，急群众之所难，谋群众之所求，扎扎实实地解决好关系改革发展稳定全局和影响群众生产生活的各种紧迫问题，领导班子和领导干部的精神面貌就会有一个大的改变，群众的日子就会上一个大的台阶，当地的经济就会有一个大的发展，党的优良传统和作风就一定会发扬光大。我们说总结“三讲”教育的经验，运用到经常性的党的建设中去，重点应该在这些方面下功夫。庆阳县“三讲”教育所展示的规律性的东西，无疑会在党的     

四季度党的组织生活内容参考

结合第二批党的群众路线教育实践活动，深入推进整改落实和建章立制工作。基层党组织负责同志要认真履行“第一责任人”的责任，按照整改任务书和整改措施。逐项推进整改各项工作、各基层党组织要针对查摆出的突出问题和整改工作情况，聚焦改作风、转作风，突出为民服务重点，认真开展惠民服务专项行动，帮助解决群众切身利益问题，着力加强密切联系群众和暇务群众制度建设。