论市场经济环境下高校女大学生职业价值观的重塑与完善

经济的发展,社会的进步让越来越多的女性获得了接受高等教育的机会,然而市场经济环境下,女大学生的价值观念也出现了一些新情况、新问题,她们的职业价值取向和心理素质的发展间接地反映着社会形势变化.结合女大学生的特点,针对他们的生理、心理变化和职业价值观的特点提出相应的思想政治教育策略,才能指导女大学生不断自我教育,重塑与完善其职业价值观,构建适应经济发展、社会转型时期的职业价值观,以最终实现社会的和谐发展.     

当代青年的职业适应

尽快适应职业生活,适应社会,在竞争中求发展并为社会做出贡献,这是值得每一个即将踏入社会的当代青年应认真思考的问题。当代青年只有主动地学习、探索,遵循角色适应、心理适应、生理适应、群体适应、智能适应等规律,才能够顺利地度过职业适应期。     

探究大学生能力培养与职业发展的关联问题

随着社会对高素质人才的需求不断增加,大学生的能力培养成为关键问题。文章通过深入研究,分析大学生在学术、技能和人际交往等方面的能力培养对其职业发展的影响。研究发现,大学生在校期间积极参与综合素质培养活动,能提升专业技能和人际交往能力,有助于更好地适应职业环境,提高职业竞争力。该研究为高校提供了指导学生能力培养的理论基础,对推动大学生职业发展具有实际意义。     

我国新职业的基本特征与发展路径

近年来,一大批新职业获得蓬勃发展,满足了社会经济的发展需要,蕴含着巨大的发展潜力,但目前仍存在职业领域分布不均衡、职业保障体系不健全、职业培训制度不完善等问题。对此,应完善大学、政府、社会、市场与劳动者"五位一体"融合发展的人才培育模式,进而以点带面打造新型特色产业链,不断优化劳动力要素市场化配置、推动新职业健康持续发展,构建我国全方位、多样化就业途径的需要。     

关于思想政治教育工作职业标准制定的文化学思考

制定思想政治教育工作者职业标准．加强专业化思想政治教育者的队伍建设．在当前我国文化不断发展的背景下．能更好地适应思想政治教育的需要。思想政治教育工作者的职业标准是对思想政治教育工作者职业能力的明确说明和清晰界定，主要涵盖职业资格、职业性质、职业道德和职业能力等内容。与思想政治教育工作者专业化的思路密不可分，在现代化转型的关键时期，对人和社会的存在均产生极大的影响。     

职业许可的概念界定

职业许可是资格许可与行为许可的结合,具有强烈的人身专属性,但不具有排他性。从法律属性看,职业许可以对公民职业自由的一般性限制为前提,系对公民职业自由的法律化转换。职业许可与营业许可、职业认证等之间,既有一定联系,也存在明显区别。     

警察职业、职业警察与警察职业化

警察职业是在社会分工出国家这一组织形式的时候,为适应维护国家安全和社会治安秩序的需要而产生的。但有了警察职业,并不意味着职业警察就产生了。职业警察,是适应资本主义经济、政治和社会的需要建立新型警察制度时出现的。职业警察的产生标志着警察走上了职业化发展的道路。对照一般职业化和世界警察职业化发展的要求,我国警察还存在着职业化程度不高的问题。为此,我国警察必须坚定不移地走职业化发展的道路。警察职业化是警察正规化的必由之路。     

论加强对高职院校学生职业能力的培养

近年来,随着高等职业技术教育的迅速发展,高职院校如何高效培养出具有综合职业能力的学生就成了当今亟待解决的一大问题。文章从职业能力定义入手,分析了职业能力的构成,继而从高职院校学生自身思想、高职院校教育缺陷以及社会大环境等方面,阐述了高职院校学生职业能力培养存在的问题,提出了对高等职业院校学生职业能力培养的应对措施。     

研究城市妇女职业发展的理论框架

本文力图建立一个分析城市妇女职业发展的理论框架.城市妇女的职业发展是指城市妇女通过各种职业活动获得的获取社会资源能力的增长,即获取政治资源、经济资源和关系资源能力的增长.妇女的职业发展受到多种因素的影响,从结构化的理论出发,妇女自身的职业认同和生命周期具有重要意义;同时,妇女受教育程度、市场结构、妇女在社会结构中的位置等结构性因素也作用于妇女的职业发展.     

当代青年军官应具备的职业心理品质

职业心理是个体关于职业发展过程中的心理过程、心理状态、心理现象以及关系到职业活动的个性心理倾向，对于广大青年军官而言，职业心理集中表现为：青年军官如何看待自己的军旅生涯和军队生活，是否认同和追求军人的社会价值。在新世纪新阶段，出生于上世纪80年代前后的新一代青年已经成为青年军官的主体，他们对于军旅生涯和军事职业价值的认知已经发生明显的变化，     

大学生职业意识分析

职业意识主要是指个体对不同职业的看法和认识，它对人们选择职业有很大影响，使人们选择某一职业而不是其他职业。笔者对南京大学学生职业心理作了调查．涉及22个院系的100名学生，调查围绕职业意识中的职业选择、职业价值观、职业愿望等问题进行，显示了大学生职业意识中的一些问题。     

青年农民工的社会支持网与职业获得——在天津市TD电子工业区的实证研究

利用社会网络的理论研究青年农民工的社会支持网与职业获得的相关情况发现：他们在面对大型的现代企业和外企求职时，由于存在公共信息渠道不畅、就业制度壁垒、职业中介行为不规范等问题，很难从这些正式支持网中获得满意的支持；家人的支持“远水”解不了“近渴”，亲友同质性过高，效用递减，故非正式支持网发挥作用的空间不大；因此，他们必须从自己新构建的社会网络中获得求职上的帮助。     

新时期公务员职业压力及其化解北大核心SSCI

党的十八大之后,随着我国经济社会发展进入到全面深化改革新时期,我国公务员群体的职业状态成为社会关注的一个焦点性问题,相应的公务员的职业管理体制也进入到深化改革的关键阶段。源自组织结构和社会评价的职业压力与风险,是公务员职业风险的关键性因素。基于PEST模型分析,经济社会环境变迁、政府体制改革、公务员职业选择及其个人自身素质等构成了公务员职业压力与风险影响因素的多个维度。系统梳理新时期公务员的职业压力和风险的影响因素,是有效缓解公务员职业压力、规避公务员职业风险的基本前提。在此基础上,公务员职业压力化解和风险规避的途径和方法,则涉及到公务员个体和组织管理两个层面,前者主要包括优化职业选择、提升职业素养、调适职业心理、恪守职业伦理等,后者主要包括量才适用、前瞻预防、制度优化等。公务员职业压力化解和风险规避,有助于推进公务员职业管理体系的改进和公务员个体履职效能的提升,有助于推动政府治理体系和治理能力现代化。     

新生代农民工职业焦虑问题研究

在当下集体性焦虑的社会环境中,新生代农民工的职业焦虑问题凸显,成为亟需解决的社会问题之一。在转型社会中,新生代农民工的职业焦虑表现在职业待遇、职业流转、职业交往、职业上升、职业角色认同等五方面。造成其职业焦虑的成因有:新生代农民工主体的特殊性、企业未能尽职尽责与二元社会结构壁垒的形成,因此国家、社会、企业和个人应该积极采取措施,纾解新生代农民工的职业焦虑情绪。     

略论会计人员的职业判断能力的培养和提高

随着企业改革不断深化和国家会计法规日益完善 ,会计工作对会计人员职业判断能力的要求越来越高。会计人员只有不断加强学习 ,重视实践锻炼与经验总结 ,具备良好的职业道德、较扎实的专业理论知识和较强的业务能力 ,才能够培养提高职业判断能力 ,更好地适应现代及将来的会计工作     

基层公务员职业发展面临的困境及消解

基层公务员在整个公务员系统中扮演着重要的角色,其面临的各种困境成为基层公务员职业发展的阻碍。根据年龄和入职时间,可以将基层公务员划分为初期、中期、后期三个阶段,各阶段均面临着能力、心理、压力等三重困境。消解基层公务员职业发展困境,提升基层公务员的行政能力,也需分阶段从能力、心理、压力三方面入手。     

社会转型与女性职业地位变迁

在中国近二十多年的社会巨变中,经济体制改革以及社会经济高速增长对个人的职业地位产生了重要影响,为个人的职业获得与流动提供了广阔的空间。但是,流动空间的加大,并未给女性带来与男性同等程度的职业流动机会,与男性相比,女性的职业流动面临更大的压力和障碍,因此女性的职业地位变迁更能反映出一个社会的开放程度。在此,女性的职业地位是指不同群体女性在就业过程中与男性相比较的权利、资源、责任和作用被社会认可的程度。女性职业地位的发展变化,既反映了     

对职业技术学校信息教育的思考

在高度信息化的社会里，知识与信息就象产品一样频繁地更新换代。人们如果不能以最有效的方法去获取信息、分析信息、加工信息，就无法及时利用这些信息，无法适应信息爆炸时代的高速度、快节奏。因此，我认为信息的获取、分析、处理、应用的能力应成为现代人必须具备的基本素质，对学生进行信息教育不仅势在必行，而且应成为职业技术教育改革的主要目标之一。     

对提高警察职业认同感的思考

警察的职业认同,是指警察在社会生活中对自己所从事职业的内在接纳。可通过激发警察积极的职业情感、实施从优待警、营造宽松职业生活环境及培养良好职业心理素质等途径提高警察的职业认同感。     

监狱警察职业能力现代化建设刍议

监狱警察是监狱建设与发展的主要推动力。新时代高质量建设现代监狱,需要一支有高素养和高实战技能的,具有现代职业能力的现代化监狱警察队伍。监狱建设现代化和刑罚执行社会化的新情势要求从理念、策略、方法上改变原有滞后的监狱警察培育训练模式,从监狱警察职业任职资格、职业基本素养和职业组织能力三个基本内容入手,坚持人本观念,以共性问题为基础,个性问题为重点,对全体监狱警察开展职业能力差异化培育与训练。监狱警察职业能力现代化建设要着重于监狱警察的职业情感和岗位技能培育,强化监狱警察的职业能力建设制度、环境、情感保障,实施项目化的针对性训练,努力使每位监狱警察保持昂扬的职业热情,努力建设专家型监狱警察队伍,为新时代高质量建设现代监狱服务。