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《支部园地》面向全省征集“党员风采”和“支部工作体会”栏目稿件。“党员风采”栏目主要反映我省优秀基层共产党员的先进事迹.来稿要求鲜活生动,字数在800字以内,配图片一张。“支部工作体会”栏目是为党支部书记交流工作心得搭建的平台,希望支部书记们积极来信来电畅谈体会。 相似文献
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谭高峰 《学校党建与思想教育》2007,(1):76-77
湖北省秭归县茅坪中学谭高峰:班级管理是学校管理的重心,班主任又是班级管理的核心,在教育教学中起着桥梁和纽带作用。在新的课程标准要求下,在构建和谐社会的人文环境里,班主任如何做好班级工作,引导学生健康成长,笔者以为要做到“五个转化”。一是从以经验为基准的传承教育转 相似文献
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刘照亮 《学校党建与思想教育》2005,(11):44-45
严格,二字很普通,人们到处都在使用它,比如,在家里,父母亲对子女的教育,要严格;在学校里.教师对学生的教育要严格;在工厂里,师傅对徒弟的教导,也要严格。但是,在实际生活中,严而失当者却不少,结果严是严了,严不得法,严得出格。特别是班主任在学校和班级的管理中,肩负着举足轻重的神圣使命,这一使命要求班主任工作只能成功,不能失败。而真正做到这一点,在班级管理中就不能不讲求“严格”二字。 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2002,(5)
岁月如梭,往事如烟。身为一名共产党员,人生中总有这样一段时光常驻心底:从向党组织交出第一份入党申请起,直至站在了党旗下,郑重地举起右拳。这段时光可能是几年、十几年或几十年……在那些日子里,你有过多少憧憬,付出了怎样的努力?表现出何等的执著,经历了怎样的考验?“在我入党的日子里”栏目,为您追忆那段难忘的时光提供了一片空间。欢迎您为本栏目投稿。来稿要求用第一人称,文风朴实,内涵深刻,情节感人。每篇稿件限1800字以内,并配发本人一张照片。来稿请在信封上注明“在我入党的日子里”栏目收。编 者 相似文献
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姜大波 《共产党员(沈阳)》2000,(1)
亲爱的读者朋友们,当新世纪的曙光照临时,“给要求入党的同志”专栏又和大家见面了。今年我们将陆续选登一些名人和普通人的“入党申请书”及“思想汇报”,此个还会刊登一些名人追求入党的感人故事或他们在入党的日子里写下的日记及感人话语。我们还将设立“发展党员工作信箱”,回答各级党组织及要求入党的同志提出的关于发展党员工作的有关问题。希望这些内容能给要求入党的同志带来启迪和帮助,也希望读者朋友们积极参与我们的栏目。衷心祝愿所有要求入党的同志们在新世纪里实现自己加入党组织的崇高愿望。 相似文献
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北京亚运会的圆满成功,给我们留下了巨大的精神财富。本刊特辟此栏,对“亚运精神与振兴中华”这一重大主题进行深入、广泛的探讨和交流。希望广大理论工作者、实际部门的工作者和从事思想政治工作的同志大力支持,把这个栏目办好。 相似文献
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李先碧 《学校党建与思想教育》2005,(4):66-67
班主任工作是学校工作的重要组成部分,一所学校的校容校貌无时无刻不与班主任工作的力度紧密联系在一起,一所学校的发展也与班主任工作息息相关。因此,对班主任的要求不同于普通教师,对他们的要求更全面、更高,思想要更先进,要更能吃苦,任劳任怨,无怨无悔。笔者当了,10多年的班主任,曾与近千名学生共同生活过。 相似文献
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在"十二五"时期,社会管理创新的重要性将进一步凸显出来。加强和创新社会管理,根本目的是维护社会秩序、促进社会和谐、保障人民安居乐业,让群众成为真正的受益者。近年来,我省各地在推进加强和创新社会管理工作上取得了一定的进展。经验是宝贵的,成效是显著的。本刊的"社会管创"栏目就是展示成果的舞台和交流经验的平台。在新的一年里,希望您继续关注本栏目并欢迎积极来稿。 相似文献
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党建工作科学化的三大维度 总被引:1,自引:0,他引:1
王建民 《学校党建与思想教育》2010,(1):37-37,79
上党课是对党员进行教育的一种经常性的、重要的教育形式。我们在基层了解到,学校党组织普遍对上党课感到比较困惑,主要是不知讲内容什么好。资料也很缺乏。基于这个因素,今年我刊从第一期起,新开设了“党课参考”栏目,欢迎广大读者对如何办好这个栏目提出建议,提供选题,投递稿件。 相似文献
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学习宣传邓小平同志建设有中国特色社会主义理论 是新时期宣传思想工作的根本任务。为了搞好我区建设有中国特 色社会主义理论的学习、宣传、教育工作,推动这项工作深入、持久 地开展,自本期开始,我们将连续刊发有关文章;交流体会。通报情 况,提供资料,为全区学习和宣传建设有中国特色社会主义理论当 参谋,搞服务。希望大家踊跃来稿,协助我们办好这个栏目。 相似文献
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本刊经常收到一些反映思想问题和社会问题的来信,有些问题确实值得我们认真思考,有必要经过讨论提高认识,在江总书记“七一”讲话精神基础上达成共识。为此,从这期开始,本刊尝试办一个新栏目——“交流”。为读者反映问题和发表见解、交流认识提供一个园地。希望大家把感到困惑的问题和对这些问题的看法,以及个人所能提供的解决方案告诉我们,也请大家把如何办好 这个栏目的建议告诉我们, 希望“交流”栏目会通过大 家的支持而越办越好。 相似文献
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李永冬 《学校党建与思想教育》2008,(7):74-74
作为一名班主任,一定希望自己在学生心中树立较高的威信。然而,班主任的威信是蕴含在其灵魂深处的自然力量,这种力量可以理解为一种不可抗拒的人格魅力。我从多年的工作经验中得出,要想成为一名具有超高“魅力指数”的小学班主任,必须从以下几方面不断要求自己: 相似文献
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林保虔 《学校党建与思想教育》2010,(6):83-83
“你们永远是老师最优秀的学生!”“老师,我们会专心读书的,再也不会惹您生气了!”这是班主任张明珠与九(2)班学生林力慰在本校首届“班主任节”活动中的一段对话。在深入开展学习和实践科学发展观的活动中,南粤陆丰市东海第二中学党支部立足创新,注重联系实际促进学校的全面发展,设立“班主任节”是众多亮点之一,这也是教育工作的一项创举。 相似文献
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周亮亮 《中共山西省委党校省直分校学报》2011,(3):78-78
党校教育不同于国民教育。作为培训轮训党员及党员领导干部的学校,自然有其特殊的培训方式和管理方式。笔者是中央党校国家机关分校直属处级班的一名班主任,在学员及班级管理中,深深认识到党校班主任工作既是一门艺术,也是一门科学。结合班主任实践谈谈自己的工作体会。 相似文献
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唐代文学家韩愈指出:“师者,传道、授业、解惑也。”强调教师的首要任务就是对学生进行思想品德教育。今天,要培育“四有”新人,班主任也应把德育工作放在首位。我是一名工作近三十年的教师,数十年的班主任工作,我认识到:思想品德教育,决非学校行政领导及政治课老师的“专利”,班主任、其他科任老师既有责任也有条件履行德育职责。“文以载道”;在课堂教学中渗透德育我当班主任又兼语文教师,我注意把德育有机地渗透到课堂教学中。韩愈早在一千多年前就提出“文以载道”的作文规矩,其实,选入小学课本中的文章不少是生动的德育教… 相似文献
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大学各系部都有专职辅导员.学生班干部工作的主动性也较强.因而对于班级琐碎而繁杂的日常事务.班主任勿需耗费大量时间和精力。这时.大学班主任为学生服务的要点主要应放在哪些方面呢?通过几年的班主任实践和思考.我觉得大学班主任除应完成学校规定的任务外.还应注意以下几个方面。 相似文献