思想政治教育视野中的博客解读

思想政治教育博客作为网络条件下一种新的思想政治教育载体，是承载性与传导性、中介性和取向性、可控性与外显性的统一。思想政治教育博客拓展了思想政治教育的工作空间，扩大了思想政治教育覆盖面，提高了思想政治教育工作的针对性和时效性，促进了教育工作者和教育对象之间的有效互动，有利于双方的理解与沟通，提供了思想政治教育工作者专业发展的新平台。     

浅析博客在高校思想政治教育中的应用

随着互联网的发展,当代高校学生越来越多的接触网络,博客以其良好的沟通性和交流无障碍性深受高校学生的欢迎.将博客应用于高校学生的思想政治教育不仅可以将思想政治教育与时代接轨,与时俱进,实现思想政治教育的现代化,而且还能大大提高思想政治教育的工作效率,增强思想政治教育的有效性.     

论辅导员博客对大学生思想政治教育的拓展作用

辅导员博客作为现代化的教育资源,已成为新时期崭新的网络文化现象,为大学生思想政治教育工作开辟了一个全新的平台。对比传统的思想政治工作途径,博客作为思想政治教育新载体具有突出的优势。辅导员可以充分利用博客的窗口、平台和桥梁作用进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,实现辅导员对学生教育在更大层面地分享拓展和互动。     

人文关怀视野下高校辅导员博客建设研究

人文关怀是高校思想政治教育的新课题,而辅导员博客是当代大学生思想政治教育工作的重要平台和有效载体。本文通过调查高校辅导员博客建设的现状,阐述高校网络思想政治教育人文关怀的内涵,分析辅导员博客建设融入人文关怀的意义,提出强化对辅导员博客的管理、提升辅导员运用博客的能力、积极培育博客文化、加强辅导员博客团队建设、构建家校企互动网络平台等融入人文关怀的辅导员博客建设的实施途径,努力开创"微博"时代大学生思想政治教育新局面。     

大学生思想政治教育中应用新兴媒体的效果探究

伴随着科技的发展，新媒体技术在日常生活中开始广泛应用，从根本上影响着人们的学习方式、工作方式和生活方式。新媒体技术与传统媒体截然不同，其主要表现形式有博客、微信等，带给世人一种全新的感受，当代大学生的思想政治教育工作也日益受到新媒体技术的考验，在新媒体技术高速发展的背景下，亟需教育工作者摸索出大学生思想政治教育的新规律、新途径，进一步提高学生教育和管理工作。     

管理学视野下增强高校思想政治教育实效性的思考

思想政治教育实效性研究是新时期思想政治教育工作者关注的重点,将高校思想政治教育工作与管理活动相结合,其产生的积极效应为思想政治教育实效性研究提供了新思路、新方法和新内容。     

精心铸剑为育人——师生博客同台竞技,创新思政教育新模式

网络带来新的技术手段和教育观念,为创新大学生思想政治工作提供了契机。长沙民政职业技术学院殡仪系与天津永安公墓集团联手打造＂夫子兵团＂博客网站,旨在打造一个三千殡仪学子的精神家园。＂夫子兵团＂博客网站拓展了学生工作的广度与深度,增强了思想政治教育的效果,具有较高的推广价值。     

团队视角下的高校辅导员博客建设研究

高校辅导员博客作为大学生网络思想政治教育的有效途径,其质量如何,直接关系到大学生网络思想政治教育工作的成效。建设一支高素质的辅导员博客团队,对于深入推进高校学生网络思想政治教育工作,促进大学生成长成才,具有非常重要的意义。     

试论辅导员博客的功能实现与拓展

辅导员博客的构建是新时期加强大学生网络思想政治教育的时代要求,也是网络信息化背景下辅导员日常思想政治教育工作的迫切需要。通过对辅导员博客不同角度功能的介绍,进而探寻拓展辅导员博客功能的原则和有效途径,以进一步加强辅导员工作的针对性和实效性。     

浅析博客在高校共青团工作中的运用及价值——以广西师范学院博客团组织建设为例

广西师范学院共青团组织博客建设的工作表明,传统思想政治教育对青年的影响已受到网络文化的严重冲击,必须尊重工作对象的心理特点,积极运用互联网技术拓宽团的工作平台,建立学院、班级两级团支部博客,开辟网络思想政治教育新平台,增进团组织与工作对象的贴近度和互动性,创新团组织的组织文化。     

高校思政工作有限性与有效性的再认识

高校思想政治工作是一项长期复杂、一时难见成效的工作，教育工作者应正确认识高校思想政治工作的有限性，充分发挥各方面的优势，努力创造条件，切实增强自信心和自信力，调整工作思路，通过切实可行的措施，真正提高思想政治教育工作的有效性。     

新时期学院学生思想政治工作队伍建设之管见

高职教育事业的快速发展,迫切需要加强和改进学院的学生思想政治工作。采取切实可行的措施,建立一支包括专兼职思想政治工作者、“两课”教师、心理健康教育工作者、就业指导与教育工作者在内的政治坚定、专兼结合、结构合理、素质过硬的学生思想政治工作队伍,是学院学生思想政治工作的内在要求和组织保证。     

从阶段性角度思考高校思想政治教育工作

分阶段对大学生进行思想政治教育是高校思想政治教育规律的客观要求。大学生在每个年级阶段具有不同的思想特点,思想政治教育工作者必须把握各年级学生的思想特点,注重各阶段思想政治教育内容,制定各阶段思想政治教育目标,各有侧重、循序渐进地开展大学生思想政治教育工作,这样才能使高校思想政治教育工作更具针对性与实效性。     

网络环境下的高校思想政治教育

随着信息技术的发展,网络已经进入了大学生的日常学习、生活中,网络文化的多样性直接影响了大学生的行为思想。如何在网络时代加强对大学生思想政治教育工作,已经成为当前高校思想政治教育工作者所面临的新课题。高校思想政治教育工作中应该充分利用并发挥网络优势,转变教育观念,实现网络思想教育与实践教育相结合,更好地做好学生的思想政治教育工作。     

顺应与引导：新时期大学生思想政治教育应该贯彻的两个原则

目前大学生思想政治教育工作仍然普遍存在着吸引力不大、实效性不强的问题。如何增强思想政治教育的实效性,进一步加强和改进大学生思想政治教育,是摆在全体高校思想政治教育工作者面前的一个极为紧迫的课题。解决这一课题需要在大学生思想政治教育过程中贯彻顺应与引导原则。本文阐述了顺应与引导原则的内涵、依据,指出了贯彻顺应与引导原则的具体要求。     

当前大学生思想政治教育应充分体现时代特点

教育发展有其历史规定性,大学生思想政治教育须臾不可偏离时代的要求。在新的历史时期,站在时代发展的高度,结合高等教育的特点,创造性地开展大学生思想政治教育工作,是高校思想政治教育工作者面临的重要课题。大学生思想政治教育工作要与高等教育大众化相适应、与网络化社会相适应、与以人为本的理念相适应。     

屏读时代高校思想政治教育工作的困境与对策

目前高校学情状况堪忧,出现刷屏族、低头族、昏睡族、手机控群体。同时由于教师固守传统角色、存在对思想政治教育地位认识偏差的观念、思想政治教育教材的不完善以及部分政治教育工作者素养不高等因素,造成屏读时代思想政治教育工作面临新的困境。改变目前高校思想政治教育工作的困境要以"屏"为载体,丰富高校思想政治工作内容;以"屏"为媒介,提高政治教育工作者水平;以"屏"为渠道,改革思想政治教育工作方式。     

网络思想政治教育新载体：辅导员博客

博客的迅速发展给大学生思想政治教育带来诸多新的挑战。辅导员博客作为思想政治教育的新载体,表现出承载的多维性、教育的中介性、导向的可控性等特征。面对目前辅导员博客的弱关注度、＂曲高和寡＂,资源短缺问题,试图从高校教育管理者和辅导员自身两方面,四个途径入手进一步建设和完善辅导员博客。     

发挥网络优势促进思想政治教育工作的开展

互联网的发展给各项工作带来了革命性的变革,在高校思想政治教育方面也是如此。网络不仅给思想政治教育提供了有效手段,促进了教育者与被教育者之间的沟通,而且还提供了丰富的教育资源,思想政治教育工作者应该利用网络优势,有效的开展大学生的思想政治教育。     

网络时代的高校思想政治教育

网络时代的到来 ,对高校思想政治教育工作形成了巨大的冲击。面对挑战和机遇 ,广大思想政治教育工作者只有乘势而上 ,转变观念 ,努力学习信息网络知识和技能 ,制定相应对策 ,才能真正提高思想政治教育工作的针对性和实效性 ,更好地服务于社会主义教育事业