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学分制条件下高职院校导师工作机制研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等职业教育是培养具有创新精神和实践能力的高等技术应用型人才的教育。在学分制条件下,高职院校实行的导师制与普通高校实行的导师制有明显的不同,它应该是一种以突出培养学生实际操作能力和满足学生个性发展为根本目的的导师制,同时,它也应该是一种在专业背景下培养一专多能学生的导师制。文中根据工作实际,对长沙民政职业技术学院导师制实施过程中遇到的问题进行分析,并针对高职院校的实际情况,结合殡仪系导师工作实际,提出了采用"模块导师组成专业导师群",乃是学分制条件下高职院校导师制较好的工作思路。  相似文献   
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专业社团作为高校学生组织的形式之一,因其较高的专业性和开放性,成为人才培养模式创新、专业课堂教学的有力延伸和补充,也是学生提高综合素质的重要平台和途径,对学生实习就业、职业道德培养、学生实践能力和社会服务水平提升意义重大.文中以长沙民政职业技术学院殡仪学院的专业社团为例,对以上几点展开分析,探讨高校殡葬专业社团对人才培养的重要意义,给当今的高校殡葬教育提供借鉴和启示.  相似文献   
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文中在分析当前中国大陆高职院校殡葬专业大学生职业认同现状的基础上,指出其职业认同感与社会、行业需求存在差距,并阐述了造成此现状的原因,同时从强化学生专业实践活动、整合行业资源切实提升学生职业竞争力、加强职业生涯规划教育、促使其合理规划职业人生、做好殡葬行业典型人物的宣传、发挥校友的典型示范作用、鼓励优秀校友参与学生的培养等途径培养其职业认同感.  相似文献   
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网络带来新的技术手段和教育观念,为创新大学生思想政治工作提供了契机。长沙民政职业技术学院殡仪系与天津永安公墓集团联手打造"夫子兵团"博客网站,旨在打造一个三千殡仪学子的精神家园。"夫子兵团"博客网站拓展了学生工作的广度与深度,增强了思想政治教育的效果,具有较高的推广价值。  相似文献   
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