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相似文献
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1.
《前进》2017,(5)
“两学一做”学习教育开展以来,太原工务段党委立足实际,在“学”上见真功,“做”上见真效,取得了实实在在的成效. 细化方案拿出“实”的举措. “引深学习教育,争做合格党员,为‘和谐太工’建设提供坚强组织保证”.在推进“两学一做”学习教育常态化制度化方面,把“两学一做”学习教育转化为全段党员干部同心同向、同行同进、同步同力的实际行动.该段党委建立党建包保联系点制度,机关各科室和党委办公室与车间党组织建立了联系点,包保人员随时掌握联系点的学习教育情况,定期进行检查督导.各级党组织用“严实”的作风,把履行党建主体责任落实落细,“思与行”、 “学与做”硕果累累.  相似文献   

2.
4月14日,中国残联召开党组扩大会,专题学习领会习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示和中央召开“两学一做”学习教育工作座谈会精神,全面启动中国残联“两学一做”学习教育.党组书记鲁勇强调,中国残联各级党组织要扎扎实实推进学习教育,全体党员要认认真真参加学习教育,切实增强“两学一做”的思想自觉、行动自觉、整改自觉、担当自觉.  相似文献   

3.
书山题海,是高三学生在政治复习中常常遇到的情况。在思想政治课教学中,要减轻繁重的课业负担,就必须处理好如潮涌来的自测题、系列题、仿真题、联考题、模拟题等各种习题。对此,要讲究原则,决不能全盘照搬,具体应把握以下五个方面。一、滥题要拒绝“面面俱到”实际上是“面面不到”。对于复习中的各种习题资料,不应不加甄别地大量选购,然后一题一题地打歼灭战、疲劳战。否则,费力不讨好,还会消磨意志,导致厌学厌考。因此,选购习题资料要再三斟酌,不要贪多求全。二、偏题要抛开随着思想政治学科被纳“入文科综合”,平时单科内编制的有些习题…  相似文献   

4.
“重工轻学”,这里指部分企业领导干部成天忙于政务而放松自身的政治理论修养,把加强政治理论学习与处理日常事务性工作对立起来的一种不良现象。这种“重工轻学”、淡化学习的不良现象,究其原因,笔者以为在于: 第一,少数领导干部对学习理论的重要性缺乏正确认识。由深化企业改革引发的各种利益冲突,使一些领导成天忙于处理这样那样的事务性问题而放松学习,认为学习是虚的,是搞理论的人干的,工作才是实的,只  相似文献   

5.
为了适应全军学习马克思主义哲学的需要,由滕云起教授担任顾问、由南京政治学院理论研究室和南京军区理论研究室编写的《学哲学百题释疑》一书,1990年3月由江苏人民出版社出版。近年来,部队干部、战士提出了许多急待解决的疑难理论问题和现实问题。其中,很多理论问题都与哲学有关,大多数现实问题也都需要运用马克思主义哲学的世界观和方法论予  相似文献   

6.
5月,中国残联深入推进“两学一做”学习教育. 5月24日,中国残联党组召开“两学一做”学习教育基层代表座谈会.中国残联党组书记鲁勇强调,要通过抓基层、基本、基础、机制,促立德、立言、立身、立业,推动“两学一做”学习教育扎实走向深入,促进全面从严治党向常态化延伸.党组副书记、机关党委书记孙先德,机关各部门、各直属单位党组织主要负责同志出席座谈会. 鲁勇强调,要抓好下一步的学习教育.  相似文献   

7.
党的十七届四中全会通过的《决定》中对“学什么”已作出明确的规范,“组织党员、干部重点学习马克思主义理论,学习党的路线方针政策和国家法律法规,学习党的历史,同时广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识。”实际上,这一规范的学习内容,  相似文献   

8.
郑州铁路分局新乡车务段在基层党支部“三个代表”重要思想学习教育活动中,采取多种形式,抓好理论学习。一是宣传发动引导学。段党委编印下发了“学教”活动宣传提纲,利用板报、标语等形式,大张旗鼓地进行宣传,还专门制做了《“三个代表”重要思想学习教育活动知识问答》卡片,人手一卡发给全段每个党员职工。二是采取多种方法学。他们结  相似文献   

9.
正2016年4月18日,自治区侨联召开"两学一做"学习教育动员会,自治区侨联党组书记、主席韦干作动员讲话。2016年5月20日,围绕"讲政治、有信念"主题,自治区侨联党组书记、主席韦干为机关党支部全体党员讲授"两学一做"学习教育专题党课。  相似文献   

10.
一、关于公安政工学的定名“公安政工学”,全称应为“公安政治工作学”。为什么把研究公安政治工作的学科定名为“公安政工学”呢?有的同志曾经很坦率地对我们说,定名为“公安政工学”缺乏科学性,站不住脚。因为,在公安部门定为“公安政工学”,煤炭部门定为“煤炭政工学”,纺织部门定为“纺织政工学”,那不成了“行业政工学”?这种意见引起过我们许多思考。我们认为,公安部门的政治工作具有一些独自的特点,并有着长期实践经验作为理论研  相似文献   

11.
当前抓好班组政治学习,必须做到“一重视”、“四坚持”、“一改进”、“二发挥”。 “一重视”。要从“讲学习、讲政治、讲正气”和建设“四有”职工队伍的高度,充分认识抓好班组政治学习的重要性和必要性。要认真克服抓干部政治学习而忽视抓职工政治学习;克服抓职工业务学习轻视抓政治理论学  相似文献   

12.
《世纪行》2016,(5)
正5月12日,武汉市江夏区政协机关召开"两学一做"学习教育工作部署会议。江夏区政协主席、党组书记张敏就区政协机关开展"两学一做"学习教育作了动员讲话。4月27日,武汉市新洲区政协主席易金莲主持召开"两学一做"学习教育工作动员大会。她强调,要以"全覆盖、常学习、全提升"为总体要求,把讲政治作为第一信  相似文献   

13.
黄正平  赵园园 《群众》2023,(10):13-14
<正>习近平总书记在中央主题教育工作会议上强调,“不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,真正把马克思主义看家本领学到手”。理论修养是领导干部综合素养的核心,新时代新征程,迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,这也是全党正在开展的主题教育的根本目的所在。理论学习具有总领性、先导性,落实“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,就应把“学思想”放在主题教育首位,把理论学习贯穿主题教育始终。务必突出主题、深化教育,从“为什么学”中找动力,从“学什么”中找方向,从“怎么学”中找方法,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实。  相似文献   

14.
4月15日,省政协主席、党组书记叶冬松主持召开省政协党组会议,传达学习习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神,学习省委书记谢伏瞻在全省“两学一做”学习教育工作会议上的讲话精神,讨论《省政协机关开展“两学一做”学习教育实施方案》,研究省政协开展学习教育有关事宜.省政协副主席史济春、靳绥东、靳克文、钱国玉和秘书长郭俊民出席会议.省政协机关党组成员列席会议.  相似文献   

15.
一、在机制上求活心理学告诉我们,初中阶段学生的心理活动特点是具有强烈的自我表现意识。“竞争机制”的引入便可为这种心理活动的表现提供适宜的舞台。为此,教学中我开展了赛题活动:每学一课前展示学习目标(分识记、理解、应用三个层次),公布学习重点;待一课学习后,根据学习目标要求、学习重点制定竞赛题。这样,学生在紧张而又轻松活泼的状态下,巩固深化了知识,培养了能力。二、在内容上求活实践性强、时代性强是思想政治课的显著特点。为此,每节课安排前3分钟为“报告评论”会。要求学生根据新课所涉及的内容去搜集有关的国…  相似文献   

16.
每日一题     
为激发学生的学习兴趣,搞活思想政治课教学,从1986年起,我们组织了有师生共同参加的思想政治课教学小组,坚持开展“海日一题”的活动。每学期开始,由学生自己选出对思想政治课兴趣较浓、成绩较好的同学3至5人,组成小组,负责调查情况,发动全班同学“献疑”,归纳整理编题,每日用小黑板抄一个题目,挂在教室后面,让同学们思考、讨论、做好答案。第二天上课时,占上课前1至3分钟时间,由小组组长“点将”答题;或收集部分以至全体同学的答卷进行评分;或继续讨论,然后公布答案,或由老师讲解,再出新题。“每日一题”的试题来自学生,针对性强。问题实在,知识实用,收益实惠。学生自己  相似文献   

17.
《时事资料手册》2000,(4):47-47
今年普通高等学校招生的政治试卷中,时事题的分量较重,用高中所学的政治课课本知识解释当前的时事问题也较多,显示了高考更加重视考生能力的测试,体现了素质教育的成果。这些时事考题绝大多数在《时事资料手册》中的“时事测验百题”可以找到,个别在国内外大事记中提到。只要认真复习,并将高中政治课所学的知识用来分析一年来国内外所发生的大事,有关时事的考试是完全可以取得好成绩的。  相似文献   

18.
提高干部政治思想素质,重在加强理论学习。对此,南币厂党委把学习毛泽东思想、邓小平理论和江译民“三个代表”作为主线,学习应用基本理论长流水、不断线,改变照本宣科的方式,探索学用结合的新途径,推进学习上质量,2000—2001年被南京市评为“先进学  相似文献   

19.
正在"十三五"开局之年,党中央决定在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育。习近平总书记在全国"两学一做"学习教育工作座谈会上强调,作为党的思想政治建设的一项重大部署,"两学一做"学习教育是协调推进"四个全面"战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。为贯彻好中央精神,4月13日自治区党委召开全区"两学一做"学习教育工作座谈会,对学习教育工作进行部署。自治区党委书记彭清华要  相似文献   

20.
董一笑 《创造》2016,(8):66-68
开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署.红塔集团各级党组织把抓好“两学一做”作为一项重大的政治任务摆上重要位置,做到了尽好责、抓到位、见实效,保证了从严治党之“根”深入大地,凝聚每一位党员成为集团党建的“活水之源”.  相似文献   

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