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李佳佳 《共产党员(沈阳)》2009,(12):45-45
“我孩子今年4岁了,可不可以开始学习音乐?”“4岁的孩子,听觉、语言都已经具备了一定的能力,可以学习音乐了,音乐也是一种语言啊。但不能再小了,太小的孩子如果学习钢琴力度不够,手指的跨度也不够。只是这个年龄的孩子集中精力的时间还很短,主要是让孩子接受音乐的熏陶,培养孩子对音乐的兴趣。” 相似文献
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肖忠华 《学校党建与思想教育》2005,(12):62-63
快乐,是每个人都渴望拥有的心情,尤其是少年儿童的成长更不能离开快乐。在快乐环境中长大的孩子往往具有良好的心态、奋发向上的精神、开朗的性格和善于接纳别人的长处,这样的孩子最受人欢迎。让每一个孩子在快乐中成长,是我治理班级的宗旨。那么,怎样才能让每一个孩子在快乐中成长呢?我从实践中总结出了六个字:爱心、耐心、激励。 相似文献
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《党的生活(青海)》2013,(7):62-62
电路系统 检查电器的电线是否出现磨损、松动,如果有,要及时请专业工作人员帮忙更换:检查地毯下或经常有人走动的地方是否有布线,如果有,尽量及早改路,以防长时间踩压造成短路,甚至引起火灾:在电器使用一段时间后,拔下插头,用手摸插座塑料部分,查看温度是否过高,如果感觉烫手,应该立即停止使甩,并请电工检查:检查家中电源插座是否超载,大功率的家电,如电磁炉、微波炉等一定要单独使用一个电源插座,切忌同其他电器一起连接在插线板上。 相似文献
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"五一"劳动节,一组"中美孩子家务清单对比图",被网友频频转发。对比图中,在中国孩子一直忙着学习、上辅导班、培训班时,美国家长则设计了适合不同阶段孩子的家务活儿:2~3岁帮妈妈把衣服挂上衣架,晚上睡前整理自己的玩具。6~7岁能在父母的帮助下洗碗盘,能独立打扫自己的房间。7~12岁能做简单的饭,帮忙洗车,吸地擦地,清理洗手间、厕所,会用洗衣机和烘干机……引起热议的无非是中美两国教育理念的差异:多数美国家长认为,孩子不论年龄大小,都是重要的家庭成员,所以告诉孩子他们在家庭中应该负起的责任是很重要的,而承担家务则是最好的方式。当然,中国的大多数家长也认同应让孩子参与家务劳动,但也有部分家长以“孩子没时间,做不好”等理由,剥夺了孩子做家务的机会,对他们而言,学业才是孩子最重要的事情。 相似文献
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美国拥有世界一流的高等教育,基础教育却并不尽如人意,这是美国政治家论及本国教育时的口头禅之一。三年前,我携子初抵美国时,就带着这种认识。由于孩子在国内的课程难度超过同龄美国学生,为避免浪费时间,我向当地教育接收中心咨询可否让他“跳级”。该中心的工作人员说:“不用担心,总有适合你孩子水平的课程。”三年下来,我充分理解了这句话的内涵。 相似文献
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美国拥有世界一流的高等教育,基础教育却并不尽如人意,这是美国政治家论及本国教育时的口头禅之一。三年前,我携子初抵美国时,就带着这种认识。由于孩子在国内的课程难度超过同龄美国学生,为避免浪费时间,我向当地教育接收中心咨询可否让他“跳级”。该中心的工作人员说:“不用担心,总有适合你孩子水平的课程。”三年下来,我充分理解了这... 相似文献
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父女绝情谭余保率领红军游击队钻山审林的日子里,有个叫娇仔的女儿跟在身边。这个长得漂亮乖巧的苦命女娃,算是他唯一的亲人了。1932年5月白军突袭湘赣省苏维埃政府副主席兼财政部长的老家,将谭余保的父亲、妻子及两个子女,枪杀在挑水河边。当时8岁的娇仔与邻居的孩子正在田里抓泥鳅,躲过了这场劫难。挑水的乡亲把娇仔护送到永新,谭余保悲痛之余对女地疼爱得不得了,只要有空,就让娇仔骑在自己肩膀上,驮着她去这去那。长得小巧玲拢、有点象洋娃娃的娇仔,很逗人喜爱。任粥时,甘汹淇、陈洪时等人,不时争着远她玩。娇仔长到11风了,… 相似文献
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5月12日下午,地震发生了!在余震接连不断的情况下,为及时抢救伤员,我向院领导请战,喊上几个同事,冒着楼房倒塌的危险冲上14楼,从手术室里抢运出各种急救药品和手术器材,很快在安全的地方建立了两个临时手术间,并马上投入使用。 相似文献
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5月12日下午,地震发生了!在余震接连不断的情况下,为及时抢救伤员,我向院领导请战,喊上几个同事,冒着楼房倒塌的危险冲上14楼,从手术室里抢运出各种急救药品和手术器材,很快在安全的地方建立了两个临时手术间,并马上投入使用。 相似文献
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一位成绩优秀的10岁小学生竟然对同学说:“人活着没有意思”。一位9岁的小学生,因为数学考了86分,喝农药自杀了……这些孩子的言行令人震惊,它警示我们教育者要重视与孩子心灵的沟通。家长宁可省吃俭用也要满足孩子的物质需求,进行教育投资;老师宁可自己不休息也希望让学生多学点儿。然而,事与愿违,收获的可能是失望,回报的可能是孩子的叛逆。之所以会出现这种结果是因为教育者与孩子之间缺乏沟通。 相似文献
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杜铁光 《共产党员(沈阳)》2009,(23)
我孩子今年4岁了,可不可以开始学习音乐?4岁的孩子,听觉、语言都已经具备了一定的能力,可以学习音乐了,音乐也是一种语言啊。但不能再小了,太小的孩子如果学习钢琴力度不够,手指的跨度也不够。只是这个年龄的孩子集中精力的时间还很短,主要是让孩子接受音乐的熏陶,培养孩子对音乐的兴趣。 相似文献