建立教育财政拨款制度支持落后地区教育发展

建立教育财政拨款制度支持落后地区教育发展魏后凯《中华人民共和国国民经济和社会发展＂九五＂计划和２Ｏ１０年远景目标纲要》已经明确提出，到２０００年，全国基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。在目前我国地区教育经费严重不平等的情况下，如何保证这一目标...     

努力实现义务教育均衡发展

发展云南教育的主要任务，在于结合云南省情和教育基本情况，针对云南教育的特点，普及和巩固九年义务教育；在于用可持续发展的眼光，因地制宜，有的放矢，采取有力措施，全力推进“两基”攻坚步伐，基本扫除青壮年文盲，基本普及和巩固九年义务制教育，努力实现教育公平，力争全省义务教育阶段的均衡协调发展，更好地发挥教育基础性、全局性、先导性作用。     

合力打赢“两基”攻坚战——省人大常委会组织调研全省“两基”攻坚工作情况

“尊师重教”，是中华民族的传统美德。基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲，是我国政府向全国人民和国际社会作出的庄严承诺，是新时期国家实施的重大民生工程，是必须限期完成的政治任务。     

厦门破解“入学难”的经验探索

本文主要从开创义务教育均衡发展的厦门速度、扩大岛内公办义务教育资源实现两个基本、扩大农民工子女在厦公办学校的就学率、进一步完善农村义务教育体系、优化师资队伍、打造高素质领导班子、扩大优质教育资源、扶持农村薄弱学校建设、探索厦台教育交流新方式九个方面总结了厦门市委市政府对破解入学难进行的一系列有益探索,以期使人们了解厦门市破解入学难的基本情况与进程,为今后进一步破解入学难获得经验与启迪。     

青年文摘

即将发布的《中国教育绿皮书·2000年》是国内第一份教育绿皮书。据《中国教育绿皮书》透露,2010年前后国家对各级各类教育的发展与宏观结构的调整方向和目标: 基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲(简称“两基”)。按     

认真落实“教育振兴行动计划” 确保“两基”目标实现

教育部1998年12月24日制定,国务院1999年1月13日批转的《面向21世纪教育振兴行动计划》(以下简称《行动计划》)中指出:“2000年如期实现基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的目标,是全国教育工作‘重中之重’。‘两基’已进入攻坚阶段,要确保全国目标的实现。”为确保全国“两基”目标的实现,《行动计划》中要求:“进一步加强教育督导工作,健全教育督导机构,完善督导制度,保证‘两基’质量和素质教育的顺利实施。”这是教育战线实施跨世纪科教兴国的施工蓝图,是迎接21世纪和知识经济挑战的重要举措。进一步加强督导检     

提高认识 统一思想 切实解决制约“两基”攻坚的突出问题

基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲，是中华民族历史上最大范围的教育普及，是实施科教兴国和人才强国战略的重要举措．也是构建社会主义和谐社会的重大民生工程。自2004年国家实施西部“两基”攻坚计划以来，在省委、省政府的高度重视下．经省主管部门和各州、县党委、政府及广大教育工作者的共同努力，全省“两基”工作已取得了阶段性成果。截至2008年底，全省46个县（市、区、行委）已有37个实现“两基”目标．“两基”人口覆盖率达到93．5％．适龄儿童入学率达到99．4％，初中毛入学率达到95．79％。青壮年非文盲率达到96％．基本上实现了几代人想实现而未能实现的梦想。     

谈女童和妇女教育对社会的影响

1990年,《世界全民教育宣言》声明:“首要任务就是要保证女童和妇女受教育的机会,改善其教育质量并清除一切阻碍他们积极参与教育的障碍。必须铲除教育中任何有关性别的陈规陋习。”中国是一个人口众多的发展中国家,因此中国公民的总体受教育水平还比较低。在这一前提下,妇女接受教育机会相对于男子来说就更少。据1990年全国第四次人口普查10％抽样的资料分析:全国女性文盲占文盲总数的70.1％;全国未入学的适龄儿童中,女童占82.6％,中小学流失人数女童占70％以上。因此,时至今日,在中国对女童受教育的这一许诺无论怎么重申也是不过分的。     

参与式培训与赋权女童——中英贫困地区大龄女童技能培训和妇联能力建设合作伙伴项目

"中英贫困地区大龄女童技能培训和妇联能力建设合作伙伴项目"及其在云南少数民族地区对女童的参与式培训与赋权女童的实践经验表明:国际项目的可持续发展在于影响公共政策,从而促进解决大龄女童问题的长效机制建设.     

对农村中小学校长提高培训的思考

中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲,是全面推进素质教育的基础”,要“努力造就能带领广大教师和教育工作者积极实施素质教育的学校领导以及管理干部队伍”。目前,农村中小学校长在很大程度上还缺乏素质教育理论。因此,为贯彻全教会精神,深化农村教育改革,全面推进素质教育,必须下大力气搞好以素质教育理论为主要内容的农村中小学校长提高培训。     

妇女文化程度对妇幼健康的影响

妇女的文化程度是衡量妇女地位的一个重要特征。妇女自身的受教育水平不仅影响妇女本人的社会、经济地位,也影响到妇女的健康、生育、教育子女诸多方面。我国自解放以来,由于制度的改变与党和政府的大力倡导,妇女的受教育机会大大增加,尤其是扫除文盲的努力和初等义务教育的普及,使妇女、尤其是农村妇女中的文盲显著减少。然而,从我国1990年人口普查的结果来看,文盲或半文盲在农村妇女中所占比例仍县一个不可忽视的问题。分年龄段来看,男性文盲(含半文盲)占农村男性人口     

用教育人类学方法研究广西龙胜红瑶女童教育

教育人类学研究方法,尤其是田野调查,对研究红瑶女童教育有非常重要的指导意义。广西龙胜红瑶虽处贫困区,但女童基本都能入学,本文试运用教育人类学方法,从研究方法上探讨红瑶女童教育实践的创新点,争取给民族地区教育提供理论借鉴。     

浅议刑法在少数民族地区的变通——基于法律经济和实用的分析

从法律经济和实用分析,在少数民族聚居地区变通刑法是一条必然之道。以往的论者往往聚焦于群体的风习而对个人的权益关怀不够,变通刑法应当为受害的个体提供可选择的多渠道救济并加强普及宣传。从西部地区的民族分布看,变通刑法对保障西部大开发具有独特的意义。     

认真实践"三个代表"努力夯实民族教育——实施《四川省民族地区教育发展十年行动计划》工作体会

马马地处四川盆地边缘的小凉山区,是一个少数民族贫困山区县,全县幅员面积2383平方公里,辖29个乡镇、203个行政村、1233个村民小组,总人口17.4万人,其中少数民族人口占36％。其自然条件恶劣,交通不便,人口居住过于分散。因经济贫穷,观念落后等因素影响,全县校点布局呈点多面广的特点,造成学生上学难,办学更难,学生入学率偏低。实施《四川省民族地区教育发展十年行动计划》(以下简称《行动计划》)前,全县小学入学率83.7％,初中入学率47.3％。个别彝族聚居乡村,小学入学率     

大力培育我国的教育消费市场

一、我国的教育公共投资无法满足教育发展的需要“一个因教育而拥有高度活泼、勇敢、敏感和理智的男女所组成的社会，将与过去存在的一切社会截然不同。……教育是打开新世界的钥匙。”①为保证每个公民拥有走向生活的通行证，在基础教育阶段实行义务教育不仅是合理的，项且是应当尽力做到的。国家有义务不让儿童因贫穷、性别、地理和其他特殊原因而失去受教育的机会。在改革、发展教育过程中，我们坚持把实现本世纪末在我国85％人口地区普及9年制义务教育，使青壮年文盲下降到5％以下（即“两基”）作为重中之重。但是，既使我们完成了这一…     

加强宣传文化阵地建设促进农村经济社会发展——云南实施“百县千乡宣传文化工程”情况综述

"百县千乡宣传文化工程"是中央文明委根据党的十四届六中全会关于加强欠发达地区和少数民族地区文化事业建设的精神,配合国家西部大开发战略,为尽快改变贫困地区农村基层宣传文化设施严重不足的状况,决定在西部地区组织实施的文化扶贫工程.     

加入世贸后福建教育面临的挑战和对策建议

一、福建省教育面临的新形势、新挑战 当前，福建省教育还处于较艰难的状况。虽然在今年内可达到基本普及九年义务教育的目标，经济较发达地区正在争取普及高中教育，中等职业教育和高等教育也有一定发展，但总的来说办学条件还较差，办学水平还不高。在福建省教育处于“弱势”的情况下，“入世”对教育来说，无疑会带来冲击。来自外部的冲击，将突破固有状态，也将激发固有矛盾，我们要正视现实，顺应形势，迎接挑战。 １、加入ＷＴＯ，福建省教育发展的经济环境将得到改善，但经济全球化正导致世界贫富差距的扩大，对我国来说，从差距拉大…     

长株潭城乡义务教育资源配置校际失衡及其治理

义务教育资源配置校际均衡是教育均衡发展的重要内容,是教育公平的基本体现.当前,城乡义务教育资源配置校际失衡状况对教育事业的和谐发展造成了不利影响.通过对长株潭地区城乡义务教育资源配置的校际失衡状况进行调研,分析长株潭城乡义务教育资源配置校际失衡的特点及其成因,建议通过坚持公正平等的教育价值取向,明确政府职责,健全义务教育经费投入机制,保障经费分配公平等措施实现对城乡义务教育资源配置校际失衡问题的治理.     

论西部发展中环境污染转嫁的法律控制

西部地区是中国相对落后的不发达地区 ,其不仅存在滞后于东南沿海各省区经济发展水平的现状及相当数量的贫困人口 ,而且存在严重影响甚至制约经济发展的不利的自然环境条件。尽管我们认识到西部大开发应以生态建设为基础 ,避免走边污染边治理的老路 ,实现跨越式的发展。但西部地区将要面临的诸多来自环境污染和破坏的压力却迫使我们必须以谨慎的态度对待西部大开发中的环境问题。因为一方面西部发展中需要解决现已存在的生态失调和不同程度的环境污染 ,并要随时准备解决大开发中所出现的新的环境问题。另一方面西部还面临我国整体现存环境问…     

浅谈农民工子女教育问题

随着我国城市化进程的不断加快和"民工潮"的涌现,农民工子女接受义务教育的问题日益突出.做好农民工子女义务教育工作,对于普及、巩固九年义务教育,实现教育公平、促进社会和谐稳定具有重要的意义.