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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
着眼于提高常委民主生活会质量,拓宽民主渠道,竹溪县委两年来始终注意坚持常委民主生活会前征求意见制度。制度要求:县委常委民主生活会召开前一个月由县委主要领导确定议题,组织部必须于会议召开半月前把主要议题及召开时间通知各位常委,然后分两个层次征求意见,常委分头深入到所管战线和乡镇征求意见,组织部、纪委和有关单位抽调干部组成专班深入到各阶层干部群众中征求意见。并写成书面材料,在会上通报。两年来,竹溪县委共召开了4次常委民主生活会,累计抽调干部30多人,征求意见和建议60余条。对于干部群众的意见和问题,县委坚持能采纳的采纳,能解决的解决,不能解决的通过各  相似文献   

2.
中央思想政治工作会议结束后,各地高度重视,迅速采取措施,认真学习贯彻江泽民,总书记重要讲话和会议精神。1、抓学习,统一思想,提高认识。一是各地普遍召开了省委常委会、常委扩大会或省委中。心组学习会,传达学习会议精神和江泽民总书记的重要讲话,研究贯彻意见。广东召开省委八届五次全会,中央政治局委员、省委书记李长春对贯彻会议精神提出要求。全会通过了《中共广东省委关于深入学习贯彻“三个代表”重要思想的决议》,从学习贯彻“三个代表”重要思想的高度,对广东在新形势下加强和改进思想政治工作提出了具体要求。河北在…  相似文献   

3.
信息广场     
《先锋队》2010,(6)
太原市:以第一议题研究部署2010年反腐倡廉建设工作不久前,太原市委召开2010年第一次常委会议,以第一议题认真学习十七届中央纪委五次全会精神,传达贯彻全省党风廉政建设干部大会暨九届省纪委  相似文献   

4.
为全面贯彻“三个代表”重要思想,推动干部政治理论学习的深入开展,双峰县通过一系列过硬措施,建立干部政治理论学习制度机制,以理论学习考试为总抓手,以理论学习成果的运用为导向,把干部的学习成绩作为提拔使用干部的重要依据,学考结合,以考促学,促进了学风的转变。一是学习制度。2002年,我们在原来的基础上,进一步健全了县委学习中心组和各二级学习中心组的各项学习制度,如理论学习计划、考勤登记制度、学习制度、学习建账制度、学习情况通报制度等。二是督查制度。干部政治理论学习时间集中安排,规定县直每周星期五,乡镇每…  相似文献   

5.
<正>2023年9月5日,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议在北京召开。中共中央政治局常委、中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组组长蔡奇出席会议并讲话。蔡奇强调,第一批主题教育的有效做法和成功经验,对开展第二批主题教育具有重要指导作用,各地区各部门各单位要结合实际坚持好、运用好。要开展好第二批主题教育,运用好第一批主题教育的有效做法、成功经验,最重要的是立足基层实际,坚持问题导向,将学和做结合起来、查和改贯通起来,重点防范化解以下“四种危险”。  相似文献   

6.
在第二批党的群众路线教育实践活动中,通渭县委坚持从建立完善制度入手,对查摆出的常委班子和常委个人“四风”问题进行集中整改,特别是建立了县委常委工作通报制度,强化了县委牵头抓总、协调各方的领导核心作用,有效规范了各常委的工作行为,做到了用制度管人、按制度办事. 制度出台的背景 在教育实践活动中,通过广泛征求意见,县委常委班子和个人均查摆出了一些“四风”问题.主要表现为:一是不重视调查研究.常委会班子成员习惯于坐在办公室看材料、听汇报,“遥控指挥”,不愿沉下身子去调查研究、掌握实情、发现问题.  相似文献   

7.
简讯     
《支部生活》2006,(2):8-8
文山县委、政府和各有关单位围绕干部群众关心的问题,进一步搞好整改提高,巩固和扩大第一、二批先进性教育活动的成果。县委常委班子在贯彻执行好省委规定的“六项制度”的基础上,结合实际,健全和完善了常委班子民意收集、党内外监督和预防职务犯罪等制度;县委采取开办党校夜校班、举办领导干部双休日讲座、选派优秀年轻干部  相似文献   

8.
汶川县:部署学习推广“文建明工作法”汶川县把学习推广“文建明工作法”作为汶川党建工作的重要内容。首先在县委常委及县委中心组中进行大范围学习推广。  相似文献   

9.
永州市政协党组始终把坚持党的领导落实到政协履职和专门协商机构建设全过程和各环节,通过党建引领,积极探索政协工作向基层延伸的有效路径。坚持守土有责,坚决把思想凝聚到习近平总书记指引的方向上。加强新思想学习贯彻。建立常态化学习机制,把学习习近平总书记系列重要讲话和指示精神,以及中央、省委、市委重要会议及文件精神固定为政协党组会议、常委会会议、主席会议的“第一议题”,第一时间组织学习贯彻。  相似文献   

10.
9月22日,政协第十届全国委员会常务委员会第七次会议在北京开幕,这次会议的主要议题是学习和贯彻中共十六届四中全会精神.中共中央政治局常委、书记处书记曾庆红应邀到会,通报全会概况,并作学习<中共中央关于加强党的执政能力建设的决定>的报告.  相似文献   

11.
正6月11日,自治区党委宣传部召开全区宣传文化系统会议,传达贯彻自治区第十一次党代会精神。自治区党委常委、宣传部部长蔡国英出席会议并讲话。会议全面传达了自治区第十一次党代会精神,特别是张毅同志的工作报告,还传达了十一届党委第一次常委会议精神,就全区宣传文化系统如何学习贯彻自治区第十一次党代会精神进行了安排部署。  相似文献   

12.
<正>扶余县委把贯彻落实十八大精神作为首要政治任务,精心组织,周密安排,坚持"四个到位",迅速掀起学习贯彻党的十八大精神热潮。一是领导到位。县委成立了以县委书记为组长、县委副书记为副组长、县委常委为组员的学习贯彻十八大精神领导小组,领导小组下设办公室。各部门、各单位也相应成立了领导组织,由"一把手"任组长,相关副职任副组长,下设专门  相似文献   

13.
《思考与运用》2004,(2):69-70
2003年初,垫江县委针对县级领导班子换届的情况,比照市委中心学习组的格局,调整了县委中心学习组成员。一年多年,县委中心学习组紧密结合全党工作大局,结合全县工作实际,结合成员思想实际,坚持理论联系实际的马克思主义学风,严格执行学习制度,狠抓学习活动的正  相似文献   

14.
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议5日在京召开。中共中央政治局常委、中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组组长蔡奇出席会议并讲话。他强调,在党中央坚强领导下,第一批主题教育在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得明显成效。  相似文献   

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新华社北京4月28日电 中共中央政治局28日召开会议,研究在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮等工作。中共中央总书记胡锦涛主持会议。 会议研究了即将在全党开展的兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的工作。会议指出,十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思  相似文献   

16.
《党课》2012,(4):45-45
四川省洪雅县委建立乡镇党建工作“双线述职”制度,实行乡镇党委书记向县委常委会述职,分管党务工作的副书记向县委组织部部务会述职,切实强化基层党建工作责任制。县委规定,乡镇党委书记就履行党建工作第一责任人职责情况定期向县委常委会作专题述职,每半年一次,县委常委听取述职并现场测评,县委书记作逐一点评;  相似文献   

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《中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》中强调指出,学习贯彻“三个代表”重要思想要着力解决实际问题。这一明确要求为学习贯彻“三个代表”重要思想指明了方向,应当成为贯穿于兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮全过程的一个重要原则。认真学习“三个代表”重要思想,目的在于全面贯彻“三个代表”重要思想,在努力改造主观世界的同时更好地改造客观世界。因此,学习与贯彻“三个代表”重要思想,都必须紧密联系实际。成绩是一种实际,问题也是一种实际。不过,人们在学习中往往容易看到、联系前一种实际,而…  相似文献   

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《党建》2003,(6)
4月28日,中共中央政治局召开会议,研究在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮等工作。会议强调,十六大提出在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,是推动党的事业继往开来、与时俱进的重大战略措施,关系党和国家工作的全局,关系中国特色社会主义事业的长远发展,关系中华民族的伟大复兴。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,就是要使全党在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度,在认真贯彻“三个代表”重要思想的根本要求、始终做到“三个代表”上取得新…  相似文献   

19.
在中国共产党成立82周年之际,胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会开幕时发表重要讲话。讲话站在党和国家发展全局的高度,以马克思主义的科学态度和科学精神,系统回顾了学习贯彻“三个代表”重要思想的发展历程,精辟阐述了“三个代表”重要思想的理论意义、实践价值、本质要求和应当坚持的科学态度,强调了兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的战略意义和总体要求,是兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的纲领性文献。讲话主题突出、内涵丰富、思想深刻,有很强的政治性、理论性、指导性,对于推动全党深入学习贯彻“三个代…  相似文献   

20.
党的十六大,是我们党在新世纪召开的第一次代表大会,也是我们党在开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署的新形势下召开的一次十分重要的会议。大会紧紧围绕高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,继往开来,与时俱进,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗这个主题,回答了我们党在新世纪要坚持举什么旗,走什么路,实现什么目标等一系列重大问题。当前,学习宣传十六大精神,就是要紧紧扣住这一主题,牢牢把握“三个代表”重要思想的丰富内涵,学通弄懂,贯彻落实。  相似文献   

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