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<正>2019年以来,河南持续开展“百万党员进党校”活动,以县乡党校为主阵地,分层分类对基层党员进行集中培训,力争用5年时间把全体党员轮训一遍。目前,全省各级党校累计举办线上线下党员培训班2.58万期、培训党员500余万人。基于“百万党员进党校”活动的党员集中轮训,与党员日常教育形成有效互补互促,有力推动广大党员增强素质、 相似文献
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《党的生活(青海)》2021,(1)
正为适应新时代党员队伍建设发展新需求,刚察县结合本地特色,瞄准农牧民党员队伍短板、整合资源、填缺补漏,量身定制农牧民党员冬春培训计划,实现培训内容、形式、对象全拓展。创新培训形式,催化党员"认同感"。在开展农牧民党员冬春训过程中,为全面增强农牧民党员教育培训的吸引力感染力,各乡镇结合农牧区生产生活实际,聚焦群众关切,把政治理论学习同集中轮训、技能提升、赴地参观等形式相融合, 相似文献
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《党的生活(青海)》2021,(1)
刚察县“三方催化”,助推农牧民冬春训“红色引擎”为适应新时代党员队伍建设发展新需求,刚察县结合本地特色,瞄准农牧民党员队伍短板、整合资源、填缺补漏,量身定制农牧民党员冬春培训计划,实现培训内容、形式、对象全拓展。创新培训形式,催化党员“认同感”。在开展农牧民党员冬春训过程中,为全面增强农牧民党员教育培训的吸引力感染力,各乡镇结合农牧区生产生活实际,聚焦群众关切,把政治理论学习同集中轮训、技能提升、赴地参观等形式相融合,全方位多渠道的创新培训形式。 相似文献
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党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,是培训轮训党员领导干部的主渠道,是培养党的理论队伍,学习研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观的重要阵地,是领导干部加强党性锻炼的熔炉。党校反腐倡廉教育工作只有紧紧抓住针对性和实效性这两个关键问题,着力在分层分类施教、丰富教育内容、创新方式方法、强化师资建设、完善教育机制等方面下功夫,才能真正发挥在反腐倡廉教育中的阵地作用,才能深入推进廉政教育在继承中创新、在创新中发展,做到教育"入耳、入脑、入心",达到"真学、真信、真用"实效。 相似文献
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切实发挥高校党校教育干部的作用 总被引:4,自引:0,他引:4
李应军 《学校党建与思想教育》2005,(11):24-25
党校是学校党委直接领导下的校中之校,任务是轮训和集中培训本校各级干部、党员和入党积极分子。因此,认真办好党校是加强高校党的建设的迫切需要,也是切实加强和改进思想政治工作的有力保障。一、党校是高校党建工作的重要阵地高校党校是在校党委直接领导下,培养党员、党员领导干部和入党积极分子的学校,是高校学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的主要阵地,是党员、党员领导干部增强党性的熔炉。实践证明,办好高校党校,对于坚持马克思主义在意识形态领域的主导地位和加强学校党建工作、思想政治工作… 相似文献
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薛晓燕 《中共山西省委党校省直分校学报》2011,(3):41-42
省直机关党校是省直机关培训轮训党员领导干部的重要阵地,建校以来为省直机关培养了一大批高素质的干部。但是,随着我国经济社会及干部教育事业的发展,机关党校也进入了改革的关键时期。作为党校的一名专职教师,结合教学实际谈几点初浅的认识: 相似文献
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《党的生活(青海)》2016,(12)
正党校是在党委直接领导下培养党员干部和理论干部的学校,是党委的一个重要部门,肩负"三个阵地、一个熔炉"的神圣使命。党校既不是党政机关,也不是一般的高校或成人院校,有着与国民教育学校不同的特点。党校是培训党的干部的摇篮,是轮训和培养党员领导干部的阵地,是培养党的理论队伍的阵地,是学习、研究、宣传中国特色社会主义理论的前沿阵地,在干部教育培训方面,起着其他教育机构不可替代的作用。所以,党校 相似文献
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胡锦涛总书记在会见全国党校校长会议代表时指出:“党校事业的发展历来是同党的事业的发展紧密相连的,各级党校作为轮训和培训党员领导干部的重要阵地和干部增强党性的熔炉,要紧紧围绕党的中心任务,为培养和造就大批高素质的领导干部作出应有的贡献”。党校姓“党”的原则,决定了党校的工作目标和方向就是要紧紧围绕党的中心任务,服从和服务于各级党委的工作大局来培训教育党员领导干部。 相似文献
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《中国共产党党校工作条例》明确规定:"党校是党委的重要部门,是培训和轮训党员领导干部的主渠道。"(1)加强干部教育培训、提高干部素质和能力是党的十八大提出的一项重大战略任务。习近平在全国党校工作会议上明确指出:"党校事业是党的事业的重要组成部分,党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道。"(2)作为县级党校如何做好党员干部培训工作,提高培训质量,是当务之急,也是安身立命之本。 相似文献
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党校作为中国共产党轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究马克思主义理论的重要阵地,在其长期发展的历程中,为推进党的事业发展发挥了重大的作用。紧紧围绕和服务于党的建设全局.全面落实科学发展观,坚持党校教育的改革创新,是永葆党的事业与时俱进的重要手段。 相似文献
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袁苍灵 《学校党建与思想教育》1998,(1)
高校党校是在学校党委直接领导下轮训和培训本校的各级党员干部、党员和申请入党积极分子,进行系统的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论教育的重要阵地,是干部、党员和入党积极分子增强党性锻炼的熔炉。几年来,高校党校围绕党的中心工作和高等学校的根本任务,针对教职工和学生中党员的实际情况,为加强对党员干部、教师和大学生的轮训和培养,加强党的思想理论建设做了大量的工作,作出了积极的贡献,形成了自己的办学特点: 特点之一,高校党校培训对象文化素质高、要求办学水平高。由于高等学校处于社会教育的最高层次,肩负着培养德、智、体全面发展的高级 相似文献
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各级党校是在各级党委直接领导下培训党的领导干部的学校。党校教育是党的事业的一个重要组成部分。加强党校教育,是党的事业发展、加强党的自身建设的需要。在新形势下党校担负的基本任务是:把党校办成轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究、坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想的重要阵地,成为干部增强党性锻炼的熔炉。简要的说,就是要把党校办成“三个阵地,一个熔炉”。 相似文献
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2014年5月4日,习近平总书记在北大与师生座谈时强调:"青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。"习总书记的"扣子论",为青年干部培训工作指明了方向。党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,是培训轮训党员领导干部的主渠道,是宣传马克思主义中国化最新成果的重要阵地。党校基本任务的第一条就是"培训轮训各 相似文献
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为了认真贯彻落实《中共中央关于加强党校工作的通知》精神,加快把党校办成“三个阵地”“一个熔炉”的步伐,必须下力量研究党校教育规律,努力提高教学质量。下面就这个问题谈几点体会。一、明确党校办学方向是提高教学质量的根本要求一个学校要有效地提高教学质量,首先要明确办学方向。《中共中央关于加强党校工作的通知》指出:各级党校要努力办成轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究、坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想的阵地,成为干部增强党性 相似文献