商学院能否成为创业者的“发动机”——访中欧国际工商学院副院长兼中方教务长张维炯

17年前，中欧国际工商学院（以下简称中欧）创办伊始，国内对MBA和EMBA还很陌生，全国仅有9所院校开设相关课程，学生不过千人。如今，国内商学院教育早已落地生根、开花结果。在今年《金融时报》刚刚公布的92011年MBA课程全球排名中，中欧的M8A课程排名第17，成为中国大陆唯一一所进入前20名的商学院，也成为最具代表性的本土商学院。     

云南师范大学商学院

云南师范大学商学院创办于2000年6月，是经云南省教育厅批准、教育部确认、云南师范大学举办的高校独立学院。商学院经过五年的发展，已成为云南省规模最大的独立学院，是中国独立学院中一颗耀眼的明星。学院占地300亩；建筑面积12万余平方米，在校生8500人，并在发展中形成了自己的办学特色：一、先进的办学理念商学院把“为学生的人生成功和幸福提供优良的教育、管理和服务”作为办学理念，着眼于学生未来的成功和幸福，实实在在地办学。二、花园式学校：学院环境优美，绿化率高，建筑富有特色，是昆明市人民政府命名的“花园式单位”，被…     

松下电器商学院的一天

在日本著名的旅游胜地琵琶湖畔，有一个美丽的花园式庭院，这就是松下电器商学院。松下电器商学院是为松下集团培养销售经理的一年制商业大学。自1970年创办以来，为松下公司培养了3000多名专业人才。商学院的教育方针和教学内容十分有趣，它融中国儒家哲学与现代企业管理于一炉，对学员进行着严格的教育。     

“德旺商学院”招惹了谁？

日前，一则关于“厦大管理学院将更名为德旺商学院”的消息昨天在微博及不少论坛里走红。这让曾在今年4月份厦大校庆时引人注目的“德旺商学院”再次旺了起来。（《厦门商报》9月27日）     

产学研发展成功模式——同济大学高尔夫商学院辉煌12年

迄今为止,同济大学高尔夫商学院是国内唯一一所高尔夫高端教育培训商学院。其地位和影响力在国内高尔夫产业界具有举足轻重的地位,是中国高尔夫教育产业领域综合发展的里程碑。2001年1月28日,由同济大学与中国高尔夫球协会共同创办的同济大学高尔夫商学院在上海挂牌成立,高尔夫商学院聘请荣高棠为名誉院长、何振梁为顾问院长。此后,高尔夫商学院在中高协的大力支持和董事会的领导下,走     

斯坦福大学商学院：管理教育应该激发创新精神

斯坦福大学商学院院长盖斯·赛隆：我觉得商学院的教育是非常有意思的领域，在未来可以有一些新的发展趋势。最近一段时间，我们的学生主要是接受两年的专业培训，这对我们来说是一个挑战，我们要教的是非常具有潜力的学生，而他们毕业以后将对世界全球化产生重大的影响，因此我们管理教育必须超越传统意义上的管理教育，不仅仅包括供应链的管理等等这些传统内容，     

省人民政府关于在贵州商业高等专科学校基础上建立贵州商学院的通知

<正>贵州省人民政府黔府函[2015]118号省教育厅:根据《教育部关于同意在贵州商业高等专科学校基础上建立贵州商学院的函》(教发函[2015]83号),现就建立贵州商学院有关事宜通知如下:一、在贵州商业高等专科学校基础上建立贵州商学院,同时撤销贵州商业高等专科学校建制。贵州商学院系本科层次普通高校,实行党委领导下的院长负责制。二、贵州商学院以本科教育为主,主要培养区域经济社会发展所需的应用型、技术技能型人才,     

重庆市人民政府关于渝州大学和重庆商学院合并筹建重庆工商大学的通知

市教委:根据《教育部关于同意渝州大学和重庆商学院合并筹建重庆工商大学的通知》(教发函[2002]2号)精神,同意渝州大学和重庆商学院合并筹建重庆工商大学,筹建期为两年。根据重庆市人民政府第65次常务会议审议通过的合并方案,渝州大学和重庆商学院合并组建的重庆工商大学以经管文为主、法理工渗透以本科教学为主,积极发展研究生教育。全日制在校生规模暂定18000人。原重庆商学院校区为重庆工商大学主校区。     

惠普商学院人才培养沙龙成功举办

1月13日，惠普商学院“2009年首届人才沙龙”特别邀请了30多位来自国企、民企和外企的人力资源总监、企业大学院长、培训经理等，共同探讨金融危机下的人才培养战略。国务院国资委研究中心主任王忠明和中国惠普公司执行副总裁、大中国区人力资源总监、惠普商学院院长关迟，分别从政府和企业的视角，宏观和微观的双维度作了专题分享。     

关于试办国际商学院的通知

各市人民政府,省政府各有关厅委、直属机构:我国已经正式加入世界贸易组织,为了加速培养既精通外语、又熟悉国际规则的经、贸、法、管等方面人才的需求,省政府决定在我省部分高校中试办国际商学院。现就有关事项通知如下:一、国际商学院的建设目标新组建的国际商学院,要在省内高校现有学科优势的基础上,有效利用和借鉴国内外教育资源与成功经验,一方面要在人才培养上与国际接轨,即紧密围绕加入世贸组织后各行各业的人才需求,培养国际通用的经、贸、法、管等方面人才;另一方面要在教育理念、人才培养模式上直接与国际接轨。其人才培养目标为:培养适应社会     

教育部财政部关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知

有关省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局）：为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《规划纲要》），创新高等职业教育办学体制机制，深化教育教学改革，提高人才培养质量和办学水平，全面提升服务经济社会发展的能力，根据《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（以下简称《意见》）精神，现对继续推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作通知如下：     

教育部关于印发《全国教育人才发展中长期规划（2010—2020年）》的通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校： ．现将《全国教育人才发展中长期规划（2010--2020年）》（简称《教育人才规划》）印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。     

给形象定位 拔竞争头筹──教授与总经理关于企业形象的对话

给形象定位　拔竞争头筹──教授与总经理关于企业形象的对话上海大学国际商学院贸经系主任陈宪上海汇联商厦总经理李忠铮陈：李总，听说您在“企业导入‘ＣＩ’（企业形象识别）研讨会上的发言，引起了与会者的兴趣。我想就汇联商厦（以下简称“汇联”）定位于“平民商厦...     

紧密围绕专业教育开展高职第二课堂建设——以四川文化产业职业学院文化商学院为例

本文分析了高职第二课堂围绕专业教育开展活动的必要性和现实状况,并以四川文化产业职业学院文化商学院为例,对围绕专业教育开展第二课堂的工作模式进行了有益探讨,并总结了成效。     

全面贯彻落实教育《纲要》 推进公安现役院校教育体制改革

百年大计，教育为本，教育是国家发展的基础。2010年7月13日至14日，中共中央召开全国教育工作会议，印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》），该《纲要》对我国未来10年教育事业的发展进行了全面谋划和前瞻性部署，为教育改革发展指明了方向。     

培养少数民族高层次骨干人才计划的实施方案

根据《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》的有关精神和《教育部、国家发展改革委、国家民委、财政部、人事部关于大力培养少数民族高层次骨干人才的意见》（教民[2004]5号）（以下简称《意见》）的要求，为确保少数民族高层次骨干人才培养计划（简称《民族骨干人才计划》）的顺利实施，保证教育质量，不断提高培养工作的社会效益，促进西部大开发和我国各民族的共同发展繁荣，特制订本方案。     

关于《教育法律一揽子修正案（草案）》的说明——2015年8月24日在第十二届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议上

全国人民代表大会常务委员会： 我受国务院委托,现对《教育法律一揽子修正案（草案）》（以下简称草案）作说明。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》）明确提出,要根据经济社会发展和教育改革的需要修订有关教育法律。落实党的十八大及三中、四中全会精神,进一步完善教育基本制度,统筹相关制度...     

国务院关于进一步加大财政教育投入的意见

各省、自治区、点辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）明确提出，到2012年实现国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到4％的目标（以下简称4％目标）。为确保按期实现这一目标，促进教育优先发展，现提出如下意见：     

关于进一步做好教育科技经费预算安排和确保教师工资按时发放的通知

关于进一步做好教育科技经费预算安排和确保教师工资按时发放的通知为了严格执行《教育法》、《科技进步法》，落实《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）、《中共中央、国务院关于加速科学技术进步的决定》（以下简称《决定》）中有关教育、科技投入的规定，确...     

辽宁世纪教育研究院

辽宁世纪教育研究院（原沈阳市世纪高等教育教材研究所）（简称：世纪高教），于2001年创办，是研究、编写、开发和推广高等教育教材的专业机构。我院秉承“勤奋、创新、善良、负责”的理念，以“为教育事业做贡献”为终极目标，努力打造更具文化内涵和实用价值的课程体系和优质教材，为教育事业的发展贡献我们的力量。