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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 281 毫秒
1.
结合现状,宏观上"互联网+"新业态的发展与实践,论证了互联网时代的不可逆性;微观上"互联网+高校思政"的教育模式,肯定了互联网要素渗透对思想政治教育传播的正向作用,因此面向大学生的思想政治教育必须顺应互联网时代特征。  相似文献   

2.
"互联网+"是新一轮技术革命的产物,在当前经济发展进入新常态下,"大众创业、万众创新"已经在互联网掀起了热潮。从"互联网+"的政策意义入手,系统研究"大众创业、万众创新"情形下青年创新创业的行为及其存在的问题,并探讨促进青年创新创业的保障机制,具有十分重要的意义。  相似文献   

3.
<正>一、引言"互联网+"时代的到来不仅影响着社会发展结构,也给公安机关群众工作的改革、创新、发展提供了广阔平台。在"互联网+"社会格局下,如何使信息技术的新载体、新成果与公安群众工作深度融合,积极发挥网络的优化集成效用,提高公安机关引导网络舆情的能力和群众工作的科学化水平,建立符合时代特征的"互联网+公安群众工作"新模式,对公安机关具有十分重要的意义。本文从"互联网+"  相似文献   

4.
《传承》2016,(12)
在"互联网+"的时代,互联网在高校思想政治教育中的作用日益突显,"互联网+"时代高校思想政治教育的新境遇包括学生的学习方式、思想方式、生活方式发生了变化。分析高校思想政治教育的新挑战,以"微路径"化解"互联网+"时代高校思想政治教育的困境,从而最大化地实现高校思想政治教育的效果。  相似文献   

5.
党的十九大作出了中国特色社会主义进入新时代的新论断,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。其中习近平总书记关于青年工作的重要论述为新时代青年工作提供了基本遵循,进一步深刻回答了"为谁培养青年、培养什么样的青年以及如何培养青年"这一根本问题。新时代的青年工作,要努力将新时代习近平青年思想深入贯彻到青年工作中去,明晰新时代青年工作的坐标方略、基本原则、培养目标和教育之重,积极引导青年"勇做时代的弄潮儿",始终坚持"党管青年"原则,培养"有理想、有本领、有担当"的时代新青年,加强青年核心价值观、传统文化和创新发展的教育。  相似文献   

6.
在高校思政教育中开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育,要以新思想的精神价值意义、理论逻辑体系、科学思想方法为重点,统领学校思政工作,拓宽思政理论教育主渠道,融入新时代思政教育新要求新元素,培养担当民族复兴大任的时代新人。  相似文献   

7.
"互联网+"时代在带来社会层面的改革和变化的同时,使高等教育中研究生思想政治教育也呈现出新常态。这种新常态是互联网平台重塑社会结构、不同社会思潮争夺话语权的结果;是研究生思想政治教育在对传统思想政治教育路径依赖的基础上,应对新问题和新情况的结果;是"互联网+"时代研究生思想政治教育内涵和规律探索的结果。新情况和新问题呼唤研究生思想政治教育学德相长,鼓励创新和个性化发展,多方协同和尊重需求导向的培养模式。  相似文献   

8.
新时代,青年学生工作面临新形势、新挑战。如何通过构建团教协作的服务育人模式,切实服务青年需求、引领青年思想、凝聚青年力量,成为当前共青团工作与思政教育关注的重点。为此,共青团应坚持党的领导;成立协作机构,培育基层联盟;优化运行机制,完善制度建设;创新内容载体,打通发展通道;建立多维保障,探索多元治理。  相似文献   

9.
青年党员是新时代党组织的新鲜血液,在全面从严治党新形势下,加强青年党建工作有助于促进青年党员保持先进性和纯洁性、增强基层党组织的凝聚力和战斗力、促进青年党员成长成才。因此,我们应当通过加强人文关怀,借助"互联网+"优化青年党建工作模式,借助新媒体创新青年党员管理机制,从而推进青年党建工作的不断完善。  相似文献   

10.
新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不仅精准描绘了新时代中国青年群体画像的底色,更指明了新时代中国青年工作的发展方向,为党的青年事业发展注入了强大精神动力。新时代中国青年增强志气、骨气、底气具有重要的时代内涵,这不仅是习近平总书记关于青年工作的重要思想的新发展,也是对中国青年提出的时代新要求,更是对中国青年发展成就的新判断。然而,由于受互联网新业态、工作生活压力、社会资本操控以及个人价值观等因素的影响,新时代青年在增强志气、骨气、底气上也存在一些问题,值得社会高度关注。因此,建议各级党委政府要加强对青少年工作的领导,全社会要加强对青少年工作的支持,为青少年成长成才提供有利条件;综合治理以互联网娱乐为代表的社会文化,严防社会资本和大众文化过度融合,警惕资本通过互联网平台对青少年思想行为产生不良诱导;创新对青少年思想教育和意识形态引导方式,更加高效地采用互联网新媒体技术,推动社会主义核心价值观教育入脑入心、见行见效;充实青少年思想教育内容,把理想信念教育和我国传统文化中的修身立德结合起来;重视对青年群体的科学研究工作,及时准确并富有前瞻性地把握青年思想动态。  相似文献   

11.
"互联网+"时代发展所呈现的人类联合发展的大趋势,有力印证了马克思类哲学的现实性与科学理想性。马克思类哲学诞生于人类社会互联、全球性交往方式开始的历史新时代,有着丰富的人类社会联合与普遍性交往的思想内容,且与"互联网+"时代精神内在一致。"互联网+"时代人类异化出现了新情况,人类网络命运共同体构建出现新进展,人类互联交往出现新媒介,这给马克思类哲学的批判、构建与大众化传播提出了新问题、新挑战。为实现马克思类哲学与"互联网+"时代的良性互动新发展,迫切需要当代马克思类哲学对新异化保持辩证批判精神,提供推动"互联网+"时代人类命运共同体构建的新观念,充分利用"互联网+"时代马克思类哲学人类命运共同体观念大众化传播的规律。  相似文献   

12.
"互联网+"已成为新常态下中国经济调结构转方式的重要引擎和倍增器。从价值环视角剖析"互联网+"的本质,明辨"互联网+"与"+互联网"的差异,有助于化解实践中的困惑,澄清"互联网+"的演进机理。  相似文献   

13.
张永德 《前进》2023,(2):60-62
<正>党的二十大报告指出:“广大青年要坚定不移听党话、跟党走,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”“落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”高校思想政治教育工作(以下简称“高校思政工作”)事关高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题,在社会主义高等教育体系中具有极其重要的价值。党的十八大以来,习近平总书记基于社会主义建设的现实和未来的全面深入思考和系统谋划,提出诸多高校思政工作的新论述、新观点、新思想,  相似文献   

14.
培养青年马克思主义骨干是新时代高校的重点任务,高校要遵守培养基本原则、建设思政智库平台、创新"青马工程"模式,让青年马克思主义骨干树立正确的思维方式与价值观念,增强青年的信仰认同、专业认同、实践认同。  相似文献   

15.
在百年奋斗历程中,党的青年人才培养工作经历了从培养“革命青年”到“社会主义建设青年”,到“四有青年”再到“新时代青年”的历史性跨越,逐步走向成熟。百年来,党的青年人才工作,始终坚持党管青年的原则,以“推动发展”为主线,以青年成长成才为本,以“德才兼备、信念坚定”为基本要求,以共青团为主要工作载体,积累了丰富的工作经验。新时代新征程上,总结历史、点亮未来,回顾党的青年人才培养历程,对于扎实做好当前青年人才培养工作,培养“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”具有重要意义。  相似文献   

16.
实践表明,不管经济社会如何发展、科学技术多么发达,人民群众始终是公安机关克敌制胜的力量源泉。群众工作方法不可能一成不变,是需要随着社会形势发展和公安工作重心转移而不断变化的。随着网络技术的发展,互联网正在快速改变当代中国的社会生态和政治生态。面对日益庞大的网络社会和网民,开展互联网群众工作,提高做好新形势下群众工作的能力,已成为"互联网+"时代背景下公安机关坚持党的群众路线的重要体现和必然要求。因此,在深刻理解和把握网络时代公安机关群众工作的主体、客体以及内容呈现的新挑战和新变化的基础上,厘清新时代公安机关开展群众工作的新思路,创新网上群众工作的新方法、新模式,优化完善网络群众工作载体,健全群众工作机制,探索"互联网+"时代背景下专门工作与群众路线相结合的新路径,可以保证公安机关更全面地了解社情民意、化解矛盾纠纷、夯实执法基础。  相似文献   

17.
<正>公安教育是我国高等教育事业的重要组成部分,公安院校教师作为公安教育的核心,肩负着传承优秀文化、培养预备警官、进行科学研究、实现服务社会的重任。2016年12月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出了"课程思政"的新要求,这是新时代发展社会主义教育事业、落实立德树人根本任务的重要举措。  相似文献   

18.
我国党建工作在"互联网+"时代下面临着新的形势和局面,以互联网为基础的党建工作以一种新常态融入到党组织建设中的方方面面。"互联网+"新常态下,党建工作创新需要充分利用"互联网+"平台、拓展"互联网+智能"、发挥"互联网+"优势,助推党建工作创新。  相似文献   

19.
正"互联网+"在革新政府服务理念、提高政务服务效率、合理配置服务资源、简化服务流程、拓展服务渠道等方面凸显出巨大优势,促进了政务服务体系的升级重构和服务水平的提升,也给作为国家行政管理人员的公务员提出了新的要求。开展"互联网+公务员培训",提升公务员素质和能力,应对"互联网+"带来的影响,提高政府行政管理的品质和效率,成为新时代"互联网+政务服务"的重要命题。  相似文献   

20.
高校青年学生文化自信的培养,是实现中华民族文化自信的重要一环。"互联网+"时代下,培养高校青年学生文化自信,就是要提高高校青年学生政治意识、提升高校教师文化素养,充分发挥高校内部引导示范作用,并利用网络资源形成精品课程培养高校青年学生文化自信。  相似文献   

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