论社会主义劳动价值论是社会主义剩余积累论

本文通过对社会主义社会生产方式、劳动和价值创造特点的研究,提出了社会主义劳动价值论是社会主义剩余积累论的理论主张。     

浅谈劳动价值论与社会主义分配制度

劳动是价值创造的唯一源泉。价值创造为价值分配提供基础,决定价值分配的却是生产资料所有制。社会主义初级阶段还存在着多种所有制并存,我国实行按劳分配和按生产要素分配相结合的基本分配制度。     

浅谈劳动价值论与社会主义分配制度

劳动是价值创造的唯一源泉.价值创造为价值分配提供基础,决定价值分配的却是生产资料所有制.社会主义初级阶段还存在着多种所有制并存,我国实行按劳分配和按生产要素分配相结合的基本分配制度.     

深化对社会主义社会劳动和劳动价值论的研究

深化对社会主义社会劳动和劳动价值理论的研究和认识 ,是发展社会主义市场经济的需要 ,是丰富和发展马克思主义的需要 ,是正确认识和全面贯彻“三个代表”思想的需要。我国社会劳动发生了许多新变化 :劳动主体及其组织形式日趋多元化 ,新的劳动形式层出不穷 ,生产劳动对市场需求的依存性显著增强 ,劳动质量不断提高 ,分工合作更加广泛和密切。今后应当把劳动价值论的研究重点转移到资源配置和利用问题上来 ,全面考察现代社会化大生产中劳动创造价值的特点 ,深入探讨劳动形成价值的条件 ,正确认识各种要素在商品使用价值和价值形成中的不同作用。     

主体劳动价值规律探析——对社会主义市场经济条件下价值规律的探索

价值规律,尤其是价值规律在社会主义市场经济条件下的实现形式,是当前深化对社会主义市场经济认识的一个重要课题。价值规律也是社会主义经济的基本规律,主体劳动价值规律是价值规律的一个特殊实现形式,是社会主义基本经济规律,提出其理论框架,试图对主体劳动价值规律做些探索性研究。     

劳动价值理论与社会主义市场经济实践

劳动价值理论是分析资本主义和社会主义市场经济的理论基石和方法。价值的源泉只能是劳动。科学技术工作和经营管理是生产性劳动 ;创造价值 ,第三产业生产精神产品的劳动是创造价值的劳动 ,价值的分配与价值的创造应有不同根据 ,不能强求两者应有同一本源 ;价值与财富是有区别的 ,不能混为一谈。     

社会主义经济论纲--兼论劳动、价值、纯产值与国民收入

社会主义市场经济必然是多种所有制、多种经济成分并存的经济 ,理解社会主义市场经济 ,关键在于对社会主义条件下的价值形成和收入分配问题的正确认识。在多种经济成分并存条件下 ,劳动创造出价值即纯产值 (V +M) ,纯产值不仅按劳分配 ,而且按其它生产要素如资本进行分配 ,通过市场竞争 ,等量劳动取得等量收益 ,而等量资本也取得各自的平均收益。在市场经济运行中 ,必然存在资本剥削 ,但从整个社会的角度看 ,这种按资分配是劳动者当家作主的社会对资本所有者的一种奖励。在社会主义市场经济中 ,劳动运营和资本运营并行不悖 ,共同为经济发展和人民生活水平提高做出贡献     

一种新型的社会主义劳动观

党的十六大报告提出“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针,特别强调了“尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动”的观念,这种新的劳动观在坚持马克思主义劳动观的基础上,立足于生产力,重新界定了劳动的性质,扩大了劳动和劳动者的内涵,肯定了合法的非劳动收入,体现了新时代的新要求,标志着我们党对社会主义劳动观的创新。     

关于深化对劳动和劳动价值理论研究的理论思考

本文提出劳动分属于三个不同层次的范畴:一般劳动、交换劳动和制度性劳动。劳动价值论是关于交换劳动的理论。交换劳动在社会主义制度下还继续存在,劳动价值论仍适用于存在市场的社会主义经济。研究劳动价值论要结合两个“新的实际”:一是社会主义市场经济;二是社会主义初级阶段。本文还提出研究社会主义劳动性质的理论边界,并据此对社会主义社会劳动作出自己的理论说明。     

与时俱进的劳动价值论

劳动价值论是在实践中产生和发展的理论 ,具有与时俱进的理论品质。客观环境的变化为劳动价值论的进一步发展创造了条件。江泽民同志提出的要深化对社会主义劳动和劳动价值论的研究和认识 ,是马克思劳动价值论的现代发展。     

略论社会主义理论的实践和发展

我们在研究社会主义时,对人类社会发展的历史进程,资本主义的发展历程,我国改革开放带来的巨大变化,当今的国际国内形势要有一个正确认识和把握,要从马克思主义对社会历史观的研究立场出发来认识社会主义的本质,探索社会主义的发展目标和努力方向.这样才有利于我们的社会主义建设,才有利于我们进一步认识和揭露资本主义的本质,坚定我们的共产主义信念.     

江泽民对社会主义理论的探索和发展

在人类告别２０世纪，跨入２１世纪之际，世界局势动荡不安，社会主义正面临着有史以来最严峻的挑战。世界上的人们，尽管政治信仰不同、政治派别各异，但都十分关注社会主义的命运。怎样认识社会主义？社会主义的特征是什么？社会主义向何处去？这些在历史上曾反复争论过的重大课题，今天又在新的历史条件下被重新提出来。江泽民极为重视对社会主义理论的探索，不仅对已有的社会主义结论作了更加全面的概括和深化，而且大胆地根据新的时代特征和新的实践进行理论创新，提出了一系列理论，从而把对社会主义的认识提高到新的科学水平，丰富了…     

论邓小平的社会主义市场经济理论——纪念我国经济体制改革30周年

改革开放伟大事业,是以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民开创的.在深化经济体制改革,健全和完善社会主义市场经济体制建设的今天,我们要始终坚持邓小平创立的社会主义市场经济理论,永远铭记和学习邓小平创立社会主义市场经济理论的非凡勇气和高超智慧.     

构建社会主义和谐社会通论

当前我国社会面临着富裕与贫困之间、干部与群众之间、劳动与资本之间、城市与乡村之间、人与自然之间、物质文明与精神文明失衡等六大矛盾。从当前和今后一个时期来讲,构建社会主义和谐社会必须解决好以下问题:夯实发展基础,把维护公平的蛋糕做大;抓住利益主线,破解分配难题;凝聚人心,做好新形势下的宣传思想工作;冷静细致,学会正确处理新形势下的人民内部矛盾;扭住关键,用好民主、法制两大基石。在指导思想上应始终坚持以人为本的方针,以实现经济利益、维护政治权益为主线;从社会主义初级阶段的实际出发,不操之过急;立足当前、脚踏实地,从本地区、本单位做起;把和谐作为一种思维方式和调解人际关系的规范。     

回应社会主义实践的理论创新

在中国这样落后的东方大国建设社会主义,是马克思主义发展史的新课题。邓小平、江泽民作为中国共产党第二代、第三代中央领导集体的杰出代表,从中国国情出发总结了我国社会主义发展的历史经验,创造性地为科学社会主义理论赋予了时代和现实的崭新内涵,在经济、政治、社会、文化等各领域都提出了富有中国特色的独创性的理论与思想,以邓小平理论和“三个代表”重要思想的理论成果,构建了科学社会主义新的理论形态。     

中国共产党社会主义民主理论的发展

民主是随着国家的产生而出现的,它同许多政治现象一样,本身也有一个发展变化的过程。马克思主义经典作家在建立马克思主义国家学说和探索无产阶级民主的过程中,对民主有过深入的研究,多层次多侧面地论述过民主问题,对民主的内涵作出了科学的解释。毛泽东关于社会主义民主政治建设的一系列思想观点,对我国的社会主义民主政治建设起了巨大的指导作用,丰富和发展了马克思主义的民主理论。在社会主义建设的新时期,邓小平、江泽民和胡锦涛同志则把中国特色社会主义民主理论和民主政治建设推向了一个新阶段。     

论"三个代表"的社会主义价值

“三个代表”思想高度集中地概括了科学社会主义的最基本原理 ,并深化和拓展了这些原理的科学内涵 ,是有中国特色社会主义理论发展的第三次飞跃的创新成果 ,具有重大的社会主义理论价值和实践价值。“三个代表”思想的核心价值是创造性地回答了“什么是有中国特色社会主义和怎样建设有中国特色社会主义”的社会主义的首要的基本问题 ,从而把对社会主义的认识推向了新的高度。     

和谐社会理论：对社会主义本质理论的丰富和发展

和谐社会是人类自古以来追求的理想社会,而把构建和谐社会的性的高度,这是党的十六届六中全会和党的十七大的重大理论贡献.在存在剥削制度和阶级压迫的社会,由于存在阶级对立的对抗性矛盾,不可能从根本上解决社会和谐问题,社会和谐不是也不可能成为这些社会的本质属性,只有社会主义社会,才具有社会和谐的本质属性,提出"社会和谐是中国特色社会主义的本质属性",标志我们党对社会主义本质的认识实现了又一次新飞跃,丰富和发展了社会主义本质理论.     

建设有中国特色社会主义文化理论论纲

本文在对“文化”、“文化与文化事业”、“文化与文明”等相关概念辨析的基础上 ,从基本概念的使用、理论展开的层次、十四大以来的新发展等方面 ,对建设有中国特色社会主义文化理论进行了系统的论述 ,探讨了这一理论的科学性、进步性与合理性。