积极发展高职教育大力培育高级技术应用型人才

高等职业教育是国民教育的重要组成部分,大力发展高职教育是我国"十五"期间高等教育改革的工作重点.必须进一步提高对发展高职教育的认识,研究完善发展高职教育的政策,突出特色,办好高职教育.     

关于高职招生问题的探讨

高等职业教育在我国还属新生事物,因此,如果高等职业教育的招生问题解决不好,很可能成为高职发展的瓶颈,因此必须予以充分的关注.本文在实践的基础上,对高职招生中应引起重视的问题进行了探讨.     

对高等职业技术学院改革的思考

2002年国务院在职业教育工作会议上提出“面向需求,合理配置结构,着力提高职业教育质量,培养和造就亿万高素质的劳动大军”,这为我国高等职业教育的进一步发展提供了强大的动力。但一方面鄙视职业技术教育的思想根深蒂固,使部分政府工作人员、学校领导和管理工作者、教师都是不情愿或勉强而为之;另一方面高职毕业生就业率低,新生报到率也不高;这些都阻碍着高等职业技术教育事业的发展。面对发展的大好机遇,高等职业学院如何摆脱目前困境,进行改革,使高职教育事业在社会上赢得一席之地,是值得我们研究的重要课题。一、高等职业技术教育有广阔…     

高职英语水平的分析及研究

加入WTO对我国高等教育的培育数量和质量提出了更多、更高的要求。高职学生是当今高等职业技术教育的主要对象之一 ,其在接受中等职业技术教育过程中基础英语学习的不足给高职英语的教学带来一定的难度。     

关于高职院校专业开发和建设的若干思考

高等职业教育已成为我国高等教育的重要组成部分,但高等职业教育存在诸多问题.本文分析了高职院校专业建设存在的不良倾向,提出高职专业开发和建设应把握的一些原则及相应的对策建议。     

金融危机背景下高职教育质量观探析

高等职业教育质量观是一个相对、动态发展的概念.依据高职教育价值建构新型质量观,对扭转金融危机带来的不利影响、破解就业难题、实现高职毕业生的充分就业具有很强的现实关照.金融危机背景下,新型高等职业教育质量观是以就业为导向的职业本位质量观、以技能为特色的能力本位质量观和以人为本的全面发展质量观.     

锤炼高职英语教学艺术激发学生学习动力

高等职业教育是高等教育的重要组成部分,而高职英语课程教学又是高职教育的一门重要的基础课程,在对外联系不断扩大,改革开放不断深入的今天,加快高职教育英语课程教学的改革与建设,提高高职教育的英语教学水平已提到日程上来.文章对如何锤炼高职英语教学艺术,激发高职学生的学习动力提出了一些建议.     

高职院校教师绩效考核研究综述

教师是关系到高职院校发展的关键资源,加强高等职业院校教师绩效考核管理,是提高教师素质和教育水平,实现学院长远发展的有力保障。在梳理了我国高职教育政策,高职教育人才培养模式的特点、高职教师的职业特色以及国内对高职院校绩效考核研究的现状及不足的基础上,提出高职院校教师绩效考核要针对人才培养模式对教师的要求,设计出以学生为本位,以职业教育为导向的绩效考核机制,才能充分调动教师的工作积极性,从而推动高职教育事业的发展。     

试论高职学生厌学的心理原因

"高职生"是教育改革和发展的新生事物.随着我国高等职业教育的迅猛发展,高职生逐渐成为高校学生中越来越重要的组成部分.     

浅谈我国高等职业教育的困境与出路

从世界范围来看,发达国家都有着很好的高等职业教育体系。然而我国高等职业教育面临招生难、就业难,发展道路上困难重重。针对我国高等职业教育的一些不容乐观的现状,社会、政府、高职院校自身等方面均应探寻高职院校的发展道路。