疫情防控视域下劳动者权利保护问题探究

对我国劳动者权利进行保护是宪法的内在要求.劳动权不仅涉及公民的基本生存权利,同时也关系到人的全面发展.突如其来的新冠肺炎疫情使社会经济陷入缓慢发展,疫情给社会本身和大多数劳动者造成了破坏性的影响.面对前所未有的挑战,如何保障劳动者权利成为亟待解决的问题.     

浅析自我纠错在英语写作教学中的应用

作文批改是英语写作教学的重要环节.大学英语写作教学应该同其他技能教学一样得到师生的重视,教师纠正学生英语学习上的错误是教师的职责,且“纠错”涉及一些教学技巧和策略.纠正学生英语写作上的错误,授课教师的纠错和学生的自我纠错都是极为必要的.     

高职院校英语听力教学改革初探

在语言交际的过程中,听力是一项较为重要的能力.英语教学的重要组成部分之一就是听力教学.传统的高职院校英语听力教学中存在着很多问题,听力课程也常常是高职院校学生在学习过程中所遇到的薄弱环节.因此,提高高职院校英语听力的教学质量就显得尤为必要.     

高职英语水平的分析及研究

加入WTO对我国高等教育的培育数量和质量提出了更多、更高的要求。高职学生是当今高等职业技术教育的主要对象之一 ,其在接受中等职业技术教育过程中基础英语学习的不足给高职英语的教学带来一定的难度。     

公民意识——中国法治的保障

依法治国是我国的治国方略,我国还处于社会主义初级阶段,各项制度措施还不健全,但更重要的原因则是我国公民还不具有与法治社会相匹配的公民意识.必须看到,建立现代法治国家是一个总体的进程.公民意识作为一个关键的要素,在这一进程中发挥着重要的内在动力机制作用.社会主义法治国家的建立,依法治国方略的实施,不仅需要完备的社会主义法律体系,而且需要社会主义公民意识的支撑.在现代国家,公民意识具有重要的法治价值,是构成法治社会的要件,也是其他法治要素得以顺利运行的思想基础.     

试论驰名商标权的滥用及解决途径

驰名商标已日益为人们所关注,人们对驰名商标的保护意识也不断增强.然而,对驰名商标的特殊保护往往会助长商标权所有人对其所拥有的权利的滥用,驰名商标滥用的实质是商标所有人损害他人和公众的合法权益的一种不正当竞争.目前,我国对驰名商标权利滥用的立法规制亟待加强.     

大学英语写作教学的困境与出路

《大学英语课程要求》对大学英语写作教学提出了更高的具体要求,然而相关教学理论的缺乏、教学方法的落后、教材的不适当选用和处理、英语教师自身素质和能力的欠缺等问题使得大学英语写作教学处于困境之中。针对英语写作教学所面临的主要问题和学生写作的薄弱环节,提出了大学英语写作教学改革的五种路径与方法,以期切实提高大学英语写作的教学效果和对我国大学英语写作教学改革有所启发。     

浅谈英语教学中的素质教育

在英语教学中实施素质教育 ,培养适应时代需要全面发展的外语人才是时代赋予我们的使命。我们应该理解素质教育的内涵把素质教育的要求贯穿到各门学科的教学中去 ,在教学中不断摸索 ,优化课堂教学 ,把提高学生的思想素质放在首位 ,重视学生的心理素质教育。在英语教学中教师要创造性地用好教材 ,把素质教育渗透于英语教学的全过程 ,全面提高学生的政治、文化、心理、技能、身体等各种素质 ,让他们德、智、体、美都得到生动活泼、主动的发展。     

大学英语写作教学的探索与思考

大学英语教学中,写作教学是一个薄弱环节。如何改进写作教学方法,提高学生写作水平,一直是大学英语教学的一个难题。大学英语教师应正视现实,在教学实践中,不断改进教学方法及教学观念,从根本上重视英语写作教学,提高学生整体水平,实现跨文化交际的大学英语教学目标。