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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
阐述了网络政治参与的概念,以及大学生网络政治参与行为的主要内容;综述了当前国内外专家学者有关网络政治行为,特别是大学生网络政治参与的文献研究;并以四川某高校在校学生为调查对象,分析了大学生网络政治行为的现状、特点和存在问题,从网络、家庭、学校、大学生个人和法治等五个方面对大学生网络政治行为的规制方法和路径进行了探讨。  相似文献   

2.
目前,大学生在网络政治参与方面还存在很多问题:网络信息识别的弱辨性、网络政治参与的利我性、网络政治参与的非理性和网络政治参与的虚拟性等。为提高大学生的网络政治参与,针对这些问题,探索相应的解决措施,完善大学生网络政治参与:加强网络素养教育,提高大学生的辨别能力;加强政治文化建设,提升大学生的政治参与素质;加强"三观"教育,增强大学生政治参与的规范意识;建立畅通的网络言论交流平台,完善政府回应机制;积极鼓励大学生政治实践,提高政治参与水平。  相似文献   

3.
大学生网络政治参与的基本途径可以划分为官方途径与大众途径。基于上海市十所高校的实证研究表明,大学生在大众网络参与途径上的政治参与积极性明显高于官方途径。"担心意见被屏蔽或审查"是阻碍大学生在大众网络参与途径中政治参与的主要原因,而"担心意见无法传递给政府"是阻碍大学生在官方网络参与途径中政治参与的主要原因。大学生网络政治参与受到性别、学历层次、政治面貌、家庭收入等客观因素和网络政治参与效能感、网络政治参与责任意识、网络政治参与兴趣及网络政治参与意愿等主观因素影响。  相似文献   

4.
付国锋  许文胜  郎君立 《传承》2013,(11):64-65
网络政治参与已成为大学生参与社会政治活动的重要途径。但是在大学生网络政治参与中存在一些不可忽视的问题,如消极参与、狭隘参与以及在参与过程中表现出情绪化和从众性等问题,制约了大学生的网络政治参与。因此,应采取有效的措施解决这些问题。  相似文献   

5.
网络政治参与已成为大学生参与社会政治活动的重要途径。但是在大学生网络政治参与中存在一些不可忽视的问题,如消极参与、狭隘参与以及在参与过程中表现出情绪化和从众性等问题,制约了大学生的网络政治参与。因此,应采取有效的措施解决这些问题。  相似文献   

6.
赵凤莲  林滨 《青年探索》2020,(1):105-112
当代青年是澳门社会的主体,青年网络政治参与关系到澳门青年的政治社会化,更关系到澳门社会民主政治的发展。通过在澳门城市大学和澳门科技大学针对澳门青年大学生的政治参与状况进行问卷调查,发现澳门青年大学生网络政治参与可分为利益驱动型、理想信念型、情绪宣泄型和议题带动型。呈现出以下新动向:澳门青年大学生网络政治参与意识增强,但仍显保守;网络政治参与话题多样,但有聚焦性;网络政治参与渠道多元化;网络政治参与诉求多样化,但偏重个体性。上述动向的出现受社会政治环境改变、国家意识和主体意识增强、网络技术发展、市场经济发展和"后物质主义"价值观的影响,亦对澳门社会的民主进程产生了深刻影响。我们必须以"社会利益"为导向,建立有效的"诉求-回应"机制和加强教育等方面切实提升澳门青年大学生网络政治参与能力与水平。  相似文献   

7.
大学生网络政治参与:现状分析与探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络技术的迅猛发展强烈地冲击着社会政治生活,对当代大学生的政治参与产生了巨大影响.网络背景下当代大学生的政治参与是柄“双刃剑”,它不仅可以为当代大学生提供有效的政治训练、加速其政治社会化进程,也会因为无序的网络政治参与而影响到政治统治的合法性建设.因此,党和政府、教育行政部门及高等学校必须予以足够重视,因势利导,引导当代大学生的网络政治参与朝着积极、健康的方向发展,加速其政治社会化进程.  相似文献   

8.
当前大学生在政治参与方面,受到性别、个体身份、社会背景等因素的影响,存在着显著的群体差异,呈现出不同的政治参与特点。但整体来说,政治参与意识有待提高,参与主动性没有得到良好发展。网络渠道为当代大学生政治参与提供便利的同时,社交媒体逐渐成为其政治参与的主要途径。为促使大学生积极有序的进行政治参与,应当拓宽参与渠道、发挥大学生主体性、鼓励自发组织学生社团、同时规范大学生政治参与的意识和行为。  相似文献   

9.
微博等社会化媒体的出现和普及对公民网络政治参与的影响是近年来政治学研究的新热点。作为微博最为庞大的使用群体,青年的微博政治参与问题更加值得研究。通过调查问卷的方式面向大学生搜集实证资料,对大学生微博政治参与的现状、价值判断及其影响因素进行了数据分析,研究发现,虽然大学生微博政治参与的程度仍然较低,但是存在参与高涨的可能性;除了微博自身因素外,政治环境、社会心理和个体特征等因素都会影响大学生的政治参与。  相似文献   

10.
苏美岩 《前沿》2013,(18):43-44
在大学生持续政治社会化过程中,网络媒介的影响在持续深入,网络已经成为大学生获取政治信息的主渠道,介入政治生活的主途经,行使政治权利的新阵地,反映大学生政治信任的晴雨表,网络影响着大学生的政治态度、政治信仰、政治情感,大学生应理性地运用网络参与政治,形成健全的政治人格。  相似文献   

11.
网络的发展正在深刻地改变着世界,也对当代大学生的政治社会化产生了深远的影响.对浙江省7所高校近2000名大学生的问卷调查结果显示,不同上网频率的大学生在政治社会化方面存在显著差异.对此,要加强我国主流网络媒体建设,构建健康有序的网络政治环境,加强对大学生网络政治参与的引导.  相似文献   

12.
金万成  郭刚 《人民论坛》2011,(7):178-179
大学生网络政治社会化表现出积极性与消极性并存的特征。政府要加快制定相关法规,加大对网络违法与犯罪行为的打击力度;学校要加强对大学生网络政治信息能力的培养,积极推进大学生网络与现实相结合的政治参与行为;大学生应该加强对网络规范及相关法律的学习,多参加现实生活中的政治实践活动。  相似文献   

13.
宋欢 《人民论坛》2013,(5):42-43
党的十八大报告中提出,要坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进,完善基层民主制度。大学生网络政治参与作为民主政治发展理念的一个组成部分,标志着中国特色社会主义民主政治的深化。文章通过对华南农业大学等五所广东高校进行调研,管窥广东大学生网络政治参与现状,提出不同层面的引导对策。  相似文献   

14.
《公安研究》2011,(6):27-27
齐杏发在《理论与改革》2011年第1期撰文认为,调查发现,网络已经成为大学生时事信息获取的主要渠道,当前大学生的网络政治参与差异较大,部分非常积极,相对消极的亦占相当比重;大学生网络政治参与具有较高的层次,其主要原因是出于责任感,  相似文献   

15.
邹飞 《传承》2010,(21):42-43
随着网络时代的到来,民主实践的不断深入,网络民主在政治生活中的作用日益凸显。大学生具有一定的政治素养,成长于知识经济和网络时代的背景下,与网络民主存在诸多契合点。但是,这种契合并未在实践中得到体现。如何引导大学生有效参与网络民主从而使这种契合在实践中得到体现已成了亟待解决的问题,这需要大学生、高校、社会和政府的共同努力。  相似文献   

16.
王辉 《人民论坛》2012,(20):160-161
当前大学生群体参与政治从总体上看是良性的,但是依旧存在冷漠与无序。文章从经济与社会、制度与文化、心理与动机等方面分析了影响当代大学生政治参与的主要因素;从大学生自身意识的提高、政治参与制度的建设、政治参与氛围的优化等角度提出了加强和改善大学生政治参与的措施,为促进当代大学生的政治参与情况趋向合理与和谐提出了一些建议。  相似文献   

17.
随着网络时代的到来,民主实践的不断深入,网络民主在政治生活中的作用日益凸显.大学生具有一定的政治素养,成长于知识经济和网络时代的背景下,与网络民主存在诸多契合点.但是,这种契合并未在实践中得到体现.如何引导大学生有效参与网络民主从而使这种契合在实践中得到体现已成了亟待解决的问题,这需要大学生、高校、社会和政府的共同努力.  相似文献   

18.
大学生政治参与能力的提高是促进政治文明建设的主要动力,思想政治教育对大学生政治参与能力的培养起着重要的教育、引导以及政治人格塑造的功能.但由于思想政治教育内容与政治生活相脱离,灌输式的思想政治教育方式忽视了大学生的自主性,教师政治行为的失范弱化了大学生政治参与积极性等因素导致了大学生政治参与意识和政治参与能力异化.因此,需要通过丰富思想政治教育的内容、转变思想政治教育的方法、整合思想政治教育资源等措施提高大学生政治参与能力,实现当代大学生由"自然人"向"政治人"转化.  相似文献   

19.
何春风  习海宇 《前沿》2013,(2):32-34
大学生政治参与关系到社会的稳定和大学生的健康成长与人格的全面发展.通过对浙江工业职业技术学院大学生政治参与情况的调查统计分析,发现该校大学生政治参与存在一些问题:缺乏相关政治知识;政治参与意识与政治参与行为相互矛盾;政治参与动机与倾向功利化、现实化;缺乏主动参与政治活动的意识等.本文拟分析产生这些问题的根源,并针对这些问题提出了解决方法建议,以促进大学生有序有效地进行政治参与.  相似文献   

20.
互联网的发展给中国社会各领域带来巨大的变化,也给高等教育环境带来了深刻的变革。大学生是参与互联网的最大群体,网络已深入到他们的学习、生活、交往中,不断影响着大学生世界观、人生观、价值观的形成。网络与大学生思想政治教育相结合是必然的发展趋势,利用网络平台开展思想政治教育,应遵循实用性、适时性和多样性原则,实现网络育人的目的。  相似文献   

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