“三个代表”理论是党制定执政纲领的全部基础

党的经济纲领以先进生产力为理论支点 ,才能从先进生产力的要求出发 ,坚持和完善有中国特色社会主义的经济制度和政策 ,实现工人阶级的历史使命。党的政治纲领以人民利益为本质要求 ,才能从中国人民的根本利益出发 ,坚持社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性 ;坚持为崇高理想与最广大人民谋利益的一致性 ;坚持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性。党的文化纲领以先进文化为思想指导 ,才能从反映时代进步的潮流 ,推进社会生产力的发展和满足多数人的精神需要出发 ,把有中国特色社会主义文化的时代性、先进性和广泛性统一起来 ,推动社会主义物质文明和精神文明协调发展。     

坚持和发展中国特色社会主义——学习习近平总书记关于中国特色社会主义的重要论述

坚持和发展中国特色社会主义,是改革开放以来我们党全部理论和实践的鲜明主题。历史和现实都告诉我们,只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国,这是历史的结论、人民的选择。中国特色社会主义就其本质而言是社会主义,既坚持了科学社会主义的基本原则,又富有时代气息、具有鲜明的中国特色。面向未来,不断丰富和发展中国特色社会主义,就要充分彰显社会主义的优越性,坚持共产主义的前进方向,又要脚踏实地贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,协调推进"四个全面"战略布局,不断拓展中国特色社会主义道路,不断丰富中国特色社会主义理论,不断完善中国特色社会主义制度。     

坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章——深入学习习近平总书记系列重要论述

党的十八大以来,习近平总书记紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一当代中国发展进步的主题,发表了一系列重要讲话,强调坚持和发展中国特色社会主义是党的十八大精神的实质,中国特色社会主义是近代以来中国社会发展的必然选择,中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义,中国特色社会主义是道路、理论、制度三位一体的,中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心,要继续把坚持和发展中国特色社会主义这篇大文章写下去,为我们在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义指明了方向。     

坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章简

党的十八大以来，习近平总书记紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一当代中国发展进步的主题，发表了一系列重要讲话，强调坚持和发展中国特色社会主义是党的十八大精神的实质，中国特色社会主义是近代以来中国社会发展的必然选择，中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义，中国特色社会主义是道路、理论、制度三位一体的，中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心，要继续把坚持和发展中国特色社会主义这篇大文章写下去，为我们在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义指明了方向。     

中国特色社会主义：当代中国发展进步的旗帜

中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜,我们必须毫不动摇坚持和发展。要坚持和拓展中国特色社会主义道路;坚持和丰富中国特色社会主义理论体系;坚持和完善中国特色社会主义制度;不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。     

中国特色社会主义的“富强”范畴

在中国特色社会主义的语境中,"富强"作为社会发展的重要范畴,包含了民富国强、共同富裕、人与自然和谐发展的富强、人民物质精神的共同繁荣和和平崛起下的富强等五个内容。作为社会主义核心价值的"富强"是当代中国共产党人在准确理解马克思主义理论、科学判断时代特征、认真总结历史经验和牢牢代表人民群众根本利益的基础上,把马克思主义与中国特色社会主义初级阶段的基本国情结合起来提出的新观点,是马克思主义中国化的一个重大理论创新。在建设中国特色社会主义的过程中,将"富强"上升为社会主义核心价值,有其深刻的必要性。应当端正社会主义价值立场,坚持解放和发展生产力,坚持和维护社会公平正义。在此基础上,"富强"才能真正成为中国特色社会主义社会有机体良性运转的动力源泉,推动实现中华民族的伟大复兴。     

正确认识中国特色社会主义政治经济学的重大原则

中国特色社会主义政治经济学的构建和发展,为社会主义市场经济体制的确立提供了理论基础,推动了当代中国的经济发展和社会进步。中国特色社会主义政治经济学是马克思主义政治经济学在当代中国的具体阐释,它既坚持了后者关于经济社会发展一般规律的基本论断和关于未来社会的科学设想;又坚持了从实际出发、具体情况具体分析的马克思主义基本观点。在关于所有制结构、发展生产力手段、完善生产关系及如何更好实现生产目的等重大原则问题上,它集中体现为坚持解放和发展生产力、创新引领发展、民生导向、国民共进、政府和市场关系理论、对外开放等方面,是对经济发展基础、动力、体制格局等中国特色社会主义重大经济关系的科学解答。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的对象和主题

习近平新时代中国特色社会主义思想的对象和主题是坚持和发展中国特色社会主义。马克思主义是社会主义政党创立、从小到大的根本指导思想，是中国特色社会主义理论体系的理论基础。中国革命、建设、改革开放和新时代的实践不仅发展了社会主义，更深刻地证明了只有社会主义才能救中国、只有中国特色社会主义才能发展中国。习近平新时代中国特色社会主义思想系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，不断开辟了马克思主义中国化时代化新境界。     

“四个全面”战略布局推进中国特色社会主义新发展

全面建成小康社会的战略目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦引领着中华民族迈出新的征程,全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党成为坚持和发展中国特色社会主义的重大战略举措。"四个全面"以当代中国的时代条件为背景,创造性地运用马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来,面对中国实现中华民族伟大复兴的中国梦的重大理论与现实问题,与时俱进地推进理论创新与实践创新,推进了中国特色社会主义理论体系新发展。"四个全面"统一于中国特色社会主义伟大实践中的战略目标和战略举措,开创了中国特色社会主义道路的新境界,是新时期治国理政的战略措施,是坚持和发展中国特色社会主义的战略抓手,丰富了中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。     

论中国特色社会主义的内涵、价值与发展

中国特色社会主义是在马克思主义的指导下,由中国人民自己创造的坚持和巩固社会主义的指导理论、社会制度和发展道路。中国特色社会主义实现了现代化的模式创新和路径创新、开启了社会主义的理论创新和制度创新、探索了人类文明的理念创新和实践创新。发展中国特色社会主义,需要用辩证智慧处理好坚持性与发展性、规律性与价值性、借鉴性与超越性的关系。     

“中国特色社会主义道路、理论、制度和文化”教学设计

一、教材分析"中国特色社会主义道路、理论、制度和文化"是思想政治必修一《中国特色社会主义》第三课第二框"中国特色社会主义的创立、发展和完善"的第二课时,是对马克思主义中国化最新成果的全方位解读,只有深入理解中国特色社会主义的内涵,厘清中国特色社会主义与建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的重要关系,才能引导学生站在新的历史起点上,一以贯之坚持和发展中国特色社会主义,坚定"四个自信",更好地用中国理论去解读中国实践。     

邓小平对科学社会主义的十大创新和发展

邓小平创立的建设有中国特色的社会主义理论丰富和发展了科学社会主义理论。本文拟从当代社会主义理论同传统社会主义理论内在关系角度,探讨有中国特色社会主义理论对科学社会主义的十个方面的创新和发展。一、完整地揭示了经济文化落后国家实现社会主义的规律。在马克思恩格斯创立科学社会主义时代,马恩指出,实现社会主义的前提条件和物质基础,是大工业的充分发展和发达的社会生产力。社会主义是继资本主义之后建立起来的崭新社会制度。据此,马恩认为,社会主义将首先在欧洲诸发达资本     

努力丰富和发展邓小平理论

在当代中国，只有邓小平理论才能解决社会主义 的前途和命运问题，才能团结全党和全国人民 把建设有中国特色社会主义事业全面推向２１世纪。我们必须始终不渝地坚持邓小平理论的指导地位。那么，怎样才能更好地坚持邓小平理论呢？显然，只有不断发展邓小平理论才能更好地坚持这一理论。这是我们的历史责任。 一、邓小平理论作为科学体系被确立后，必然会面临丰富和发展的问题 邓小平理论形成后，党中央始终强调坚持这一理论的重要性，并把她称为马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义。在党的十五大上，又对邓小平理论进行…     

习近平对中国特色社会主义本质认识的新发展

党的十八大以来,习近平将马克思主义政党理论与中国实际相结合,提出"党的领导是中国特色社会主义最本质的特征"新论断,进一步回答了"什么是社会主义"这一重大理论问题。这一关于中国特色社会主义本质的新判断,坚持了辩证唯物主义和历史唯物主义的科学思想方法。社会主义本质的问题,是一个伴随社会主义始终的问题,改革开放以来,中国共产党人逐渐找到了认识这一问题的科学路径,丰富和发展了社会主义本质论。只有坚持科学的思维方法和路径,坚持从实践出发,才能不断深化对中国特色社会主义本质的认识,更好地指导中国社会主义建设实践,从而把社会主义事业不断地推向前进。     

习近平对中国特色社会主义本质认识的新发展北大核心CSSCI

党的十八大以来,习近平将马克思主义政党理论与中国实际相结合,提出"党的领导是中国特色社会主义最本质的特征"新论断,进一步回答了"什么是社会主义"这一重大理论问题。这一关于中国特色社会主义本质的新判断,坚持了辩证唯物主义和历史唯物主义的科学思想方法。社会主义本质的问题,是一个伴随社会主义始终的问题,改革开放以来,中国共产党人逐渐找到了认识这一问题的科学路径,丰富和发展了社会主义本质论。只有坚持科学的思维方法和路径,坚持从实践出发,才能不断深化对中国特色社会主义本质的认识,更好地指导中国社会主义建设实践,从而把社会主义事业不断地推向前进。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的学理阐释

党的十九大围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义,怎样坚持和发展中国特色社会主义的实践课题,提出了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大理论,这既是中国共产党的重大理论创新,也是对新时代中国特色社会主义的重大战略部署。坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的中国梦,坚持践行以人民为中心的发展思想,全面深化改革实现国家治理现代化是习近平新时代中国特色社会主义思想的主轴主线;全面从严治党铸造坚强的领导核心,全面依法治国推进法治中国的建设,坚守意识形态主阵地抵制错误思潮,坚持和平发展构建人类命运共同体是习近平新时代中国特色社会主义思想的架构支撑;当代中国最生动最鲜活的马克思主义,新时代中国特色社会主义的科学指南,科学社会主义与时俱进的方向指引,推动人类文明发展进步的中国智慧是习近平新时代中国特色社会主义思想的价值考量。     

学习建设有中国特色社会主义理论难题解答（十四）

学习建设有中国特色社会主义理论难题解答（十四）发展社会主义市场经济为什么还要坚持民主集中制？民主集中制作为党的根本组织制度和领导制度，在革命和建设事业中发挥了巨大的作用。发展社会主义市场经济，是我国改革的目标，是发展生产力、实现社会主义现代化的根本形...     

毛泽东对中国特色社会主义道路的探索

当今世界和中国的实践都表明,一个国家要实现经济社会发展、实现长治久安,必须找到一条既适合自己国情、又符合时代要求的发展道路.中国特色社会主义道路,是我们党在长期实践中经过艰辛探索而逐步开辟出来的,是一条实现中国繁荣富强和中国人民幸福安康的正确道路.只有坚持走中国特色社会主义道路,才能发展中国、振兴中国.只有坚持走中国特色社会主义道路,才能实现全面建成小康社会的宏伟目标和中华民族的伟大复兴.     

对中国特色社会主义的整体性的解读

对中国特色社会主义的整体性认识,就是回答什么是中国特色社会主义,怎样建设中国特色社会主义这一问题：一是理论层面,形成了中国特色社会主义理论体系,提出了建设中国特色社会主义的总依据、总布局和总任务;二是在实践层面,包括开辟了中国特色社会主义道路,形成和完善了中国特色社会主义制度,怎样建设社会主义这个根本问题。中国特色社会主义,就是指导中国在社会主义初级阶段科学发展,最终实现社会主义现代化和中华民族走向复兴的理论与实践的总和。建设中国特色社会主义,就要坚持并继续开拓中国特色社会主义道路,坚持并继续发展中国特色社会主义理论体系,坚持并继续完善中国特色社会主义制度。     

“中国特色社会主义进入新时代”教学设计

一、教学内容分析1.地位分析。“中国特色社会主义进入新时代”是必修1《中国特色社会主义》第四课“只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴”第一框题。第四课是全书的落脚点,是在回顾人类社会发展历史进程,阐释人类社会发展规律的基础上,回答“中国特色社会主义道路应该如何在新时代继续走下去”的问题。本框题是第四课的理论逻辑起点,系统阐述了中国特色社会主义进入新时代、新阶段呈现出的新特征,为第二框“实现中华民族伟大复兴的中国梦”和第三框“习近平新时代中国特色社会主义思想”的学习打下理论基础与铺垫。