浅谈干部培训中的和谐

建立和谐社会的理念已经深入人心。和谐的干部培训是建立和谐社会的一个环节。学校管理层要通过有效的激励机制、有效的沟通途径、有效的教学方法,促使学校、教师、学员三者关系和谐,从而使干部培训在和谐的气氛中圆满完成。     

联系实际创新路 加强培训求实效——以成都市委党校构建干部教育培训新格局为例

当前,我国干部教育培训事业进入了一个大发展时期。以胡锦涛同志为总书记的党中央从党和国家事业发展全局出发,提出了大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务。中共成都市委党校根据新世纪新阶段对干部素质和干部教育培训工作的新要求,以中央、省级干部培训院校为依托,进一步完善适合于基层党校特点的干部培训远程教育网络平台和干部培训系统,为开辟多元化的干部网络培训格局推出新的举措。     

对大邑县干部教育培训工作的探索

干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要途径,是推动科学发展、促进社会和谐的重要保证.文章分析了当前大邑县干部综合素质及干部培训工作中存在的主要问题,提出了加强干部培训教育的对策.     

对宁夏干部教育培训的思考

经过多年的培训教育,宁夏大部分干部,特别是领导干部为全区的三个文明建设起到了积极的作用。但面对新形势干部培训工作又将面临新的任务、新的要求、新的标准,还要作出新的努力。     

努力开创县级党校干部培训新局面

随着社会的不断发展,政府人力资源管理和开发的理念越来越深入人心,干部教育的成果愈来愈丰硕。然而,就我区县级干部队伍的整体素质来看,仍然存在着不可忽视的问题,加强干部培训和提高培训质量和效果,是历史赋予我们的一个严峻课题。因此,在干部培训问题上,我们要针对县级干部队伍中存在的问题,采取切实有效的措施,创新干部教育培训的内容、形式、手段等,为加快我国全面建设小康社会步伐作出应有的贡献。     

新时期干部培训工作初探

当前,干部培训要更新培训理念,深化培训意识;积极深化教学改革,增强干部教育培训的针对性、实效性;构建长效机制,确保培训质量。     

论干部培训过程中的两对基本矛盾

政治培训与专业培训的矛盾、宏观机制与微观机制的矛盾是现行干部培训过程中两对基本矛盾。两对基本矛盾交互作用 ,形成了具有不同特点和运作规律的四个子培训机制 ,由此构成了未来干部培训体制的基本框架。干部培训应加大体制创新 ,实行全方位的不同程度的开放。     

加强干部教育培训工作的对策思考

干部教育培训专业是党的事业的重要组成部分，要大力加强干部教育培训工作，努力提高教育培训质量。一要提高认识、转变态度、开拓进取，大力推进干部教育培训的创新与改革；二要以综合协调为方法，完善规划与组织，进一步提高干部教育培训的统筹性；三要以干部需求为导向，改革内容与形式，进一步提高干部教育培训的针对性；四要以优质高效为目标，创新管理与考核，进一步提高干部教育培训的实效性；五要以培训进修为抓手，大力提高教师综合素质，夯实干部教育培训工作基础。     

贯通干部考察培养链 展现干部识别多维度——上海市闵行区委党校探索干部培训新模式

基层党校承担着基层培养领导干部和理论干部的重任,近年来,中共上海市闵行区委党校利用中青年干部培训契机,近距离、长时间、集中性地对中青年干部开展"培训展示、考察识别、分析推荐"工作,探索出在党校培训阶段考察培养干部的新模式,有效拓展了干部培养链,做实了干部培养的"前端管理",起到了与区委组织部考核使用干部衔接联通的作用,为培养和选拔优秀中青年干部提供了基础保障。     

新形势下推进干部培训工作的对策思考

党的十七大明确指出，“继续大规模培训干部，充分发挥党校、行政学院、干部学院作用，大幅度提高干部素质”，为干部培训工作指明了方向，我们必须立足于当前干部教育的实际需求，着眼未来，放眼世界，着力构建适应新形势、新任务要求的干部培训教育理念、内容、模式等，以推进干部培训工作，大幅度提高干部队伍能力与素质。     

必须把干部教育培训工作摆在突出位置

落实科学发展观,为实现太原创新发展提供强有力的政治和组织保证,就必须造就一支政治强、业务精、作风硬、纪律严的高素质干部队伍。这就要求我们要充分认识干部教育培训工作的重要性;认真研究和科学制定全市干部队伍教育培训五年规划;充分发挥党校、高等院校和管理类干部院校组织和安排培训对象到异地学习等干部教育培训主要渠道的作用,为建设好新太原做出贡献。     

对个性化干部培训的几点思考

个性化培训理念是近年来干部教育培训研究的热点,对于分析干部培训中存在的若干问题,提高干部培训的效果和质量,切实回答学员的实际问题,实现干部教育培训工作的针对性和科学化、规范化,具有重要意义.     

目前干部教育培训中的问题探析

干部教育培训目前还存在许多不容忽视的问题,主要有：一是对干部教育培训的重要性认识不到位,改革创新意识缺乏;二是工作统筹性不够,尚未形成完善的组织体系与运行机制;三是工作针对性不强,教育培训的需求导向有待进一步落实;四是工作实效性不高,干部教育培训质量远未达到理想的效果;五是工作基础不牢,教师综合素质及工作与生活待遇亟待提高。     

认真做好干部的培训和使用工作

干部培训是我们党提高执政能力的重要途径。党校要充分发挥培训的主渠道作用,创新教学内容,改进培训方法和手段,努力提高培训质量。用人单位要提高对干部培训工作的认识,认真选送优秀干部进行培训,并做好干部培训后的使用工作。     

乌当模式：干部教育培训的创新借鉴

一 党的十八大报告提出加强和改进干部培训,应以各类干部的特点和需求为导向,创新培训理念,科学确定培训规划和计划,增强教育培训的前瞻性;坚持培训方式创新,进一步增强实效性。各级、各类干部培训单位在贯彻落实党中央关于开展干部大教育、大培训指示精神中,正面临着在整体上创新干部教育培训工作的迫切要求。在新的历史时期进行干部教育培训工作的创新，必须紧紧围绕增强干部教育培训针对性和实效性展开。     

沙坪坝：创新干部培训方式

为了将重在解决问题的创新观落到干部工作的实处，沙坪坝区委组织部决定以学习党的十八大精神为主线，从三个方面创新培训工作。     

提升省会城市党校干部培训基地作用问题研究——基于石家庄市的调查

建设服务型政府、高效能政府需要一支适应新形势发展要求的、高素质的干部队伍,干部培训是提高干部素质和能力的重要途径。党校作为干部培训的主阵地、主渠道,起到至关重要的作用。针对省会城市党校干部培训中面临的一些问题,如高校干部培训基地兴起带来的挑战、制度欠缺、资金不足和监管力度不够等方面,有针对性地提出提升党校干部培训基地作用的对策和建议,包括红色教育特色办学、资金筹集、制度完善、构建网络党校和提升师资力量等。     

吉林省干部专业化能力培训的对策建议

当前干部专业化能力培训工作存在专业化能力培训频度较低、深度不足、精准度较差等问题。提升干部专业化能力培训的针对性、有效性,应建立干部专业化能力培训组织体系、拓展专业化能力培训渠道、构建复合型专业化能力培训内容体系和方法体系、探索干部专业化能力培训的师资管理新机制。     

衡水市：打造干部培训品牌

衡水市找准跨越赶超所需、干部队伍所急，举办“衡水发展讲坛”，外请名师、全员覆盖、学用对接，保证培训质量。这种“讲坛式”培训深受广大干部的欢迎，已成为该市干部培训工作的新品牌。目前，已举办“衡水发展讲坛”9期，培训县处级干部7000余人次。     

对农三师图木舒克市干部培训工作的思考

要全面提高领导干部认识问题、分析问题和解决问题的能力,就必须紧密结合国内外形势的变化,紧密结合社会生产力的最新发展和经济体制深刻变革的实际,紧密结合人民群众对物质文化生活提出的新要求,紧密结合全面建设小康社会、推进建设屯垦戍边新型团场进程中的重点和难点,切实抓好干部教育培训工作。