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相似文献
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1.
中央作出在县级以上党政领导班子和领导干部中用整风精神深入开展“三讲”教育的决策后,市委把我县确定为全市“三讲”教育试点县。这是加强县级领导班子和领导  相似文献   

2.
党中央决定在县级以上党政领导班子和领导干部中,用整风精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,这是在新形势下加强领导班子建设、提高领导干部素质的一项重要举措。“三讲”教育,讲学习是关键,讲政治是核心,而“三讲”的直接表现是讲正气。应该说,开展“三讲”教育,党内外干部和群众都十分关注,希望把这件大事办好,在党性党风方面取得明显成效。这种成效看什么?就是要看领导干部通过“三讲”,理论修养、政治修养、人格修养有无大的提高;就是要看领导干部通过“三讲”教育能否表现出共产党员所应有的崇…  相似文献   

3.
根据党中央的部署,今年在县级以上领导班子领导干部中开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这是党中央在分析当前形势,为从思想上,组织上保证党的十五大提出的各项任务的落实,加强领导干部队伍建设所做出的重大决策,是党内领导层的一次整风活...  相似文献   

4.
王铁 《北京观察》1999,(6):39-40
当前,以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,正在全国县级以上党政领导班子和领导干部中切实开展。这是我们党为加强领导班子建设、提高领导干部素质而采取的一项重要措施。中央对此十分重视,希望通过“三讲”教育使党风和干部作风有个根本的转变,为迎接新世纪的挑战作好组织路线和干部队伍的准备。  相似文献   

5.
重要言论     
□在全国县级以上党政领导班子和领导干部中,集中一段时间开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,是贯彻落实党的十五大精神,推动全党深入学习邓小平理论,加强领导班子建设、提高领导干部素质的一项重要举措。 □“三讲”教育试点取得的成效说明:中央关于以整风精神在领导班子、领导干部中深入开展“三讲”教育的决策,是完全正确、十分必要的,得到了党内外广大干部群众的拥护;中央提出的关于开展“三讲”教育的指导原则、基本要求和方法步骤,是符合实际的。  相似文献   

6.
《前进》1999,(4)
在县级以上党政领导班子和领导干部中,用整风精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,是贯彻党的十五大精神和中央的部署,深入学习邓小平理论,加强领导班子建设、提高领导干部素质的一项重要举措。深入开展“三讲”教育,是我们面临的新形势、...  相似文献   

7.
在县级以上党政领导班子和领导干部中,深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,是在新形势下党中央对于加强领导班子建设的重大战略部署。深入开展“三讲”教育,对于增强党性、提高素质、改进作风、推动工作,具有十分重要的意义。“三讲”教育...  相似文献   

8.
在全国县级以上党政领导班子和领导干部中,集中一段时间开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,是党中央为了贯彻落实党的十五大精神,推动全党深入学习邓小平理论,加强领导班子建设、提高领导干部素质所采取的一项重要举措。“三讲”教育要深入地...  相似文献   

9.
最近,中央作出决定,在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这是一个具有深远和现实意义的重大决定。必须花大力气抓好“三讲”活动,不断提高领导干部的整体素质,以崭新的面貌和精神状态迎接新世纪的到来。  相似文献   

10.
党中央确定在县级以上党政领导班子、领导干部中,深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,是新形势下加强领导班子建设,提高领导干部素质的重要举措。今年年初江泽民同志在内蒙古视察部队时强调指出,军队的“三讲”教育,“要紧密结合自己的实...  相似文献   

11.
在县级以上党政领导班子和领导干部中 ,开展“三讲”教育 ,是我们党在新的历史条件下加强党的自身建设的成功探索 ,尤其对加强领导班子建设有深远意义 ,必须重视对“三讲”教育经验的总结运用。一、坚持理论学习 ,是加强领导班子思想政治建设的治本之道。一个时期 ,由于种种因素的影响 ,一些领导班子和领导干部在理论学习上往往是难以坐下来 ,难以学进去。理论上的平庸导致了思想上庸俗 ,甚至有的领导干部世界观、人生观和价值观发生了严重扭曲。通过这次“三讲”教育 ,绝大多数领导班子和领导干部感到自己确实受到了一次比较全面系统的马列…  相似文献   

12.
目前,在县级以上党政领导班子、领导干部中正在开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这是党的建设的一项带根本性的大事,一定要抓紧抓实抓出成效。搞好“三讲”教育,首先要讲学习。正如江泽民同志所指出:“中央一直强调领导干部要讲学习、讲政...  相似文献   

13.
近几年,江泽民同志多次强调,党的干部特别是领导干部一定要讲学习,讲政治,讲正气去年,中央决定,在全国县级以上党政领导班子和领导干部中,集中一段时间深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这是进一步贯彻落实党的十五大精神,推动深入学习邓小平理论,加强领导班子思想政治建设,提高领导干部素质的一项重大举措,具有极其重要的现实意  相似文献   

14.
为适应跨世纪新形势新任务的要求,中央决定,在县级以上各级领导班子和领导干部中,深入开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育。这是新时期加强领导班子建设,提高领导干部素质的中心环节,是推动党的建设深入发展的重大举措。根据当前情况,着眼未来发展,笔者以为,开展“王讲”教育应着力解决好以下六个问题。一、打牢理论根基。推动领导班子和领导干部深入学习邓小平理论和十五大精神,切实打牢建设有中国特色社会主义的理论根基,是开展“三讲”教育的重要目的之一,是总要求的首要方面。在新旧世纪之交的历史关头,我们既面临难得…  相似文献   

15.
中央决定今年要集中一段时间在县级以上党政领导班子和领导干部中,用整风精神开展以“讲学习,讲政治,讲正气”为主要内容的党性党风教育。如何开展“三讲”教育,省委根据中央精神和我省实际已作出了部署。各级党委要按照省委的要求沏实把这件大事抓紧抓好。  相似文献   

16.
中央决定在全国县级以上党政领导班子和领导干部中 ,集中一段时间 ,以整风的精神深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育 ,这是我们党在新的历史条件下加强领导班子建设、提高领导干部素质的一个重大战略举措。目前 ,“三讲”教育在省直单位虽然已告一段落 ,但是 ,讲学习、讲政治、讲正气仍然是我们各级党委和组织部门考察干部、评价干部、识别干部、选拔和使用干部时必须十分关注的问题。那么 ,如何使“三讲”教育在干部工作中做到经常化和制度化 ,并使之作为一项长期的战略任务坚持下来呢 ?我认为 ,要在讲学习、讲…  相似文献   

17.
1998年11月21日,中共中央发出了关于在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的意见。12月5日,中央又召开了“讲学习、讲政治、讲正气”教育电视电话动员会议。这是党中央进一步贯彻党的十五大精神...  相似文献   

18.
在县级以上领导班子和领导干部中,用整风的精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,是贯彻党的十五大精神和党中央的部署,深入学习邓小平理论,加强领导班子建设,提高干部素质,促进作风转变的一项重要举措。充分认识开展“三讲”教育的重大意...  相似文献   

19.
连续几年来,江泽民总书记反复强调和阐述了“讲学习、讲政治、讲正气”的重要性及其深远意义。最近,中央和省委分别就县级以上党政领导班子、领导干部深入开展“三讲”为主要内容的党性党风教育,进行周密的安排和布署。这是贯彻党的十五大精神,深入学习邓小平理论,加...  相似文献   

20.
《政策》1999,(5)
根据党中央的统一部署,一场以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育活动,正在我省县级以上领导班子和领导干部中逐步展开。 这次开展“三讲”教育,是在新形势下,全面贯彻十五大精神,深入学习邓小平理论,加强领导  相似文献   

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