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相似文献
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1.
吕贵 《党政论坛》2007,(11):4-6
在党的十七大报告中,以胡锦涛同志为总书记的党中央以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,以马克思主义政治家的理论勇气和与时俱进的政治品格,凝聚全党的智慧,科学选择和有效整合党的理沦工作者的学术创新观点,把新中国建立以来,特别是改革开放以来不同历史时期中,中国共产党人在探索中国特色社会主义道路实践中形成的马克思主义中国化的理论成果,概括命名为中国特色社会主义理论体系,从而更加鲜明地突出了中国特色社会主义这个主题,符合党心民心.  相似文献   

2.
徐中 《求知》2008,(6):4-5
党的十七大报告在总结近30年来中国特色社会主义建设实践经验的基础上,首次提出了“中国特色社会主义理论体系”这一科学命题。胡锦涛同志在大会报告中明确指出:“中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”“在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。”中国特色社会主义理论体系是改革开放以来我们党全部理论创新的总结和升华,它以一系列新的重大理论观点和重大战略思想,继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,为深人探索和把握社会主义发展规律提供了根本指导方针,  相似文献   

3.
中国特色社会主义理论体系实现了马克思主义中国化新的飞跃,这是回顾总结党的理论创新史得出的一个重要评价性论断。从理论逻辑上看,中国特色社会主义理论体系系统回答什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党和实现什么样的发展、怎样发展三大基本问题,这是实现马克思主义中国化新的飞跃的理论前提;中国特色社会主义理论体系是既一脉相承又与时俱进的科学理论体系,推动党和国家事业取得了重大成就,这是实现马克思主义中国化新的飞跃的重要依据;中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下继承和发展了毛泽东思想,科学回答马克思主义发展史上的两大难题,这是实现马克思主义中国化新的飞跃的必要条件。  相似文献   

4.
《学理论》2020,(11)
中国特色社会主义理论体系是中国共产党在社会主义建设实践探索中,把马克思主义同中国建设实际相结合,形成的科学理论体系,包括邓小平理论"、三个代表"重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等。习近平新时代中国特色社会主义思想的创立,发展和完善了中国特色社会主义理论体系,使党的理论创新达到新的高度。我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜,在中国特色社会主义理论体系的指导下,努力奋斗,把我国建设成为社会主义现代化强国。  相似文献   

5.
中国特色社会主义理论是十一届三中全会之后我们党在总结国内外社会主义历史经验的基础上形成的。它的创立者是邓小平,但它包含了毛泽东对中国社会主义发展道路探索中的正确东西的继承,也包含了对毛泽东探索中的错误东西的纠正和毛泽东没有解决好的问题的解决。党的十七大对十一届三中全会以来我们党在不同阶段所取得的理论成果,即邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观等重大战略思想,进行整合,统称为中国特色社会主义理论体系。这个整合不仅具有重要的现实意义,而且具有长远的历史意义。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,是当代中国的马克思主义。坚持科学社会主义基本原则,同时又根据我国实际和时代特征赋予其以鲜明的中国特色,是开创和发展中国特色社会主义道路、创立和发展中国特色社会主义理论的根本途径和方法。中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系,只有不断地进行理论上的自主创新,才能以新的思想观点继续推进中国特色社会主义理论的发展。  相似文献   

6.
杨奎 《学理论》2008,(2):7-9
中国特色社会主义理论体系的构建过程,就是马克思主义中国化的过程。党的十七大提出发展中国特色社会主义理论体系的任务,不仅为马克思主义中国化理论工作提出了重大任务.而且为马克思主义中国化的科学发展指明了方向。高举中国特色社会主义旗帜,积极推进理论创新.才能不断开创中国特色社会主义理论发展的新境界。  相似文献   

7.
习近平新时代中国特色社会主义思想作为科学的理论体系是对马克思主义的重要继承和发展,该理论紧跟时代步伐,回答实践问题,充分体现了我们党不断认识规律、不断推进理论创新的勇气和力量。作为马克思主义理论工作者,要在实践工作中以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧密围绕意识形态工作,坚守马克思主义思想阵地。  相似文献   

8.
中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等科学理论。邓小平为中国特色社会主义理论体系的形成做出了开创性理论贡献,突出体现在:重新恢复党的实事求是思想路线,为中国特色社会主义理论体系的发展提供了思想指导;首次提出"中国特色社会主义"的命题,为中国特色社会主义理论体系奠定了基本方向和原则;"南方谈话"构建了中国特色社会主义理论体系的基本框架。  相似文献   

9.
中国特色社会主义理论体系的完整性及其科学把握   总被引:3,自引:0,他引:3  
中国特色社会主义理论体系是一个完整严谨的科学体系.科学把握中国特色社会主义理论体系的整体性,要求我们对中国特色社会主义理论体系的形成和发展过程、对理论体系中的三个理论成果及其相互关系、对马克思主义基本原理同中国实际的结合等,都要有一个整体性认识.科学把握中国特色社会主义理论体系的完整性,要处理好该理论体系与科学社会主义、马克思主义中国化的理论体系、毛泽东思想以及邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观等重大战略思想的关系.  相似文献   

10.
正中国共产党勇于实践斗争、富于理论思维,是一个不断创造历史、不断创新理论的马克思主义政党。自诞生以来,在为实现中华民族伟大复兴的艰苦卓绝奋斗中,始终致力于将马克思主义基本原理与中国革命、建设和改革实际相结合,不断实现马克思主义中国化,先后创立毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系作为党的指导思想。党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,形成的习近平新时  相似文献   

11.
党的十七大以来,全国思想理论界对党的十七大提出的中国特色社会主义理论体系这个概念和科学命题反响热烈,对中国特色社会主义理论体系有了深入的认识和理解.广大党政领导干部在学习中也对中国特色社会主义提出了一些问题,需要进一步认识,如中国特色社会主义的社会主义如何理解,如何回应一些人对她的某种怀疑?中国特色社会主义究竟"特"在哪里?如何看待中国特色社会主义与毛泽东思想的关系?如何看待中国特色社会主义理论体系的各个组成部分之间的关系?等等.  相似文献   

12.
仲流 《求知》2007,(11):14-15
党的十七大报告系统总结了我国改革开放的伟大历史进程.深刻揭示了这场新的伟大革命成功的根本原因.指出“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因.归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路.形成了中国特色社会主义理论体系”。科学总结新时期我们党的全部理论创新成果.鲜明地提出“中国特色社会主义理论体系”这一新概括.是党的十七大的一大理论贡献,标志着我们党在马克思主义中国化进程中达到了一个新高度。  相似文献   

13.
《求知》2017,(11)
<正>中国特色社会主义理论体系是开放发展的理论体系。党的十八大以来,习近平总书记在治国理政的崭新实践中,坚持马克思主义立场观点方法,发表了一系列重要讲话,深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题,开辟了马克思主义中国化的新境界,丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。习近平总书记强调:"中国特色社会主义,是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,是根植于中国大地、反映中国  相似文献   

14.
尹志明 《学理论》2010,(23):1-2
党的十七大报告最重要的理论创新,就是第一次正式把改革开放以来马克思主义中国化的最新成果概括为中国特色社会主义理论体系。深入学习和研究这一重大理论创新成果中的基本问题,包括三个方面:"理论体系"的形成轨道、主要特点、重大意义。  相似文献   

15.
理解中国特色社会主义理论体系有三个视角:第一个视角是中国特色社会主义理论体系和马克思主义中国化的三个阶段性的理论成果;第二个视角是"什么是社会主义、怎样建设社会主义"、"建设什么样的党、怎样建设党"、"实现什么样的发展、怎样发展"这一主题,以及对社会主义建设规律、共产党执政规律、人类社会发展规律的认识;第三个视角是马克思主义中国化这一贯穿中国特色社会主义理论体系的主线以及理解马克思主义中国化的三项要求.  相似文献   

16.
改革开放以来,我们党紧密联系我国文化建设实际,坚持和发展了马克思主义文化理论。本文论述了党在中国特色社会主义事业总体布局、执政能力建设和先进性建设以及发展文化事业与产业等方面的文化理论和实践的创新成果。党对马克思主义文化理论的发展与创新,丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。  相似文献   

17.
"中国特色社会主义理论体系"这一概念的明确提出和科学界定,完成了一次重大的理论创新.实现了对改革开放以来马克思主义中国化理论创新成果的科学完整整合,具有重大的理论创新价值和实践指导价值.  相似文献   

18.
党的十八大报告总结了自党的十七大以来,在以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观的基础上,我们所取得的实践成绩.并且,在实践的基础上,提出了新观点、新论断、新理论,又进一步丰富了中国特色社会主义理论体系.党的十八大报告的理论创新是马克思主义中国化的必然结果,而它又进一步深化了马克思主义中国化,开拓了马克思主义中国化的新境界.  相似文献   

19.
中国共产党的百年历史是党对"五组问题"的理论创新与实践的历史,这"五组问题"即"什么是马克思主义、怎样对待马克思主义,什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展,新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义"。这五组问题对应的理论成果分别是"毛泽东思想""邓小平理论""‘三个代表’重要思想""科学发展观""习近平新时代中国特色社会主义思想"。习近平新时代中国特色社会主义思想是对中国特色社会主义理论体系理论主题的提升,是21世纪中国的马克思主义。  相似文献   

20.
姜平 《理论探讨》2008,3(2):151-156
构建和发展中国特色社会主义领导科学理论体系,是领导科学在我国创立以来全部研究的主题.在当代中国,研究领导科学目标就是构建和发展中国特色社会主义领导科学理论体系,目的就是推进中国特色社会主义伟大事业不断向前发展.构建和发展中国特色社会主义领导科学理论体系,必须首先明确其性质定位,牢牢把握坚持和发展中国特色社会主义这个主题,紧紧抓住"什么是中国特色社会主义领导"、"怎样当好中国特色社会主义领导"这个基本问题,坚持继承与创新、理论与实践、科学与人文相结合,大力推进中国特色社会主义领导科学理论体系的基础工程、核心工程、资源工程、创新工程建设.  相似文献   

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