探寻警察教育新路径研究——以国内外警察教育模式对比为例

随着我国社会主义法制建设的日益完备,对公安机关的执法质量提出了更高的要求。然而,我国目前的公安教育体制却极大地制约了建设与社会主义法治社会相适应的高素质警察队伍的步伐。借鉴国外成熟的警察教育模本,结合我国警察教育的现状,警察学历教育与在职培训双管齐下,走出一条有中国特色的警察教育新模式:构建符合警察专业人才培养要求的课程体系;培养"双师型"教师队伍;构建符合复合型、应用型、国际型专业人才培养要求的课程体系。     

关于公安队伍专业化发展的思考

随着深圳逐渐步人现代化、城市化、后工业化的发展阶段,社会对警察的要求越来越高,警察面对的挑战也日益严峻,如何快速提升公安队伍的战斗力,切实保障深圳的长治久安,是摆在我们面前亟需解决的一个重大课题.通过参加深圳赴美"都市计划"培训班的学习考察,笔者认为美国警队科学的管理理念、高效的运作机制、规范的队伍管理,对加强深圳公安工作具有借鉴意义. 一、美国警察专业化建设的历史背景 美国警察的专业化源于20世纪初开展的警察职业化运动.在职业化运动中解决了警队的两个发展定位问题:一是明确界定了警察的职能.即警察专门工作就是确认控制犯罪.二是明确了警察职业所需的特殊知识、技巧和能力,且均要通过教育和训练才能获得.     

警察队伍管理的趋向分析

警察队伍管理在整个公安工作中处于核心地位。警察队伍管理具有管理的共同特征和本质,同时又有自己独有的特点。从警察队伍管理的特质入手,论述了警察队伍管理中的警力管理、素质管理和效能管理三个层面,理顺了行政管理、政治工作、法律法规和社会监督与警察队伍管理的关系,指出了警察队伍管理的发展趋势。     

试论提升监狱警察队伍思想政治素质的对策

信息化社会的逐渐发展,使得其对监狱警察队伍的要求越来越高,提升思想政治素质是当前急需解决的问题。为做好监狱警察的思想政治工作,首先必须转变以往的传统观念,将思想政治工作作为监狱工作的主要生命线;其次通过加强培训教育力度,打造高素质监狱警察队伍;最后通过加强"人本文化"建设,促进监狱思想政治素质的进一步提升。对提升监狱警察队伍思想政治素质进行讨论,并提出行之有效的对策。     

论新型监狱警察队伍建设

监狱警察是监狱工作的主体,建设一支新型的监狱警察队伍事关重大。针对当前监狱警察队伍建设中存在的人员结构不够合理、业务水平不够突出等问题,提出一些可资参考的意见和建议。新型监狱警察队伍建设的内容主要有:优化人员结构,建设高水平监狱警察队伍;推进继续教育,建设学习型监狱警察队伍;健全激励机制,建设创新型监狱警察队伍。     

论警察涉黑犯罪的类型、成因及防范对策

警察涉黑犯罪是警察犯罪的特殊形态,其产生和发展是诸多因素共同作用的结果。警察涉黑的类型可以分为主动参与型与被动参与型两种。警察涉黑犯罪社会危害性极其严重,必须从用人机制、体制改革、消除风险、加大惩处、满足需求以及提升素质等方面创立一套完善的防范措施系统。     

从刑法修正案看我国轻微犯罪的立法趋势及其影响

随着我国确定宽严相济刑事政策作为指导立法和司法的基本刑事政策,以及受国家法治发展、国家权力重新配置、警察权限缩、司法权扩张的影响,近几次的刑法修正中出现了强烈的轻微犯罪立法趋势,且这种立法趋势在未来仍将持续,并成为我国刑法修正的主要内容。为有效应对该立法趋势将给我国现有的刑法体系、刑法制度、诉讼制度、司法救济制度带来的巨大挑战,应尽早建立轻微犯罪制度。     

我国警察圈套辩护理由及其完善——以美国警察圈套辩护理由为借鉴

美国刑法上的警察圈套是一种合法的辩护理由,被告人如果因为警察的诱惑行为而实施了犯罪,可以以此进行辩护。美国刑法上警察圈套构成要件有主体、行为和主观三个条件,并有其一套认定标准。根据美国关于警察圈套的有关规定,我国刑事法上的警察圈套的完善应当包括明文规定刑事责任,明确警察辩护理由的适用标准,以及在司法上规定侦查人员应该出庭接受质证,在立法上确立有限度的警察圈套无罪辩护制度。     

警察心理压力的形成与缓解

随着社会的发展和科学技术的进步,现代犯罪出现许多新的特点,使公安工作面临严峻的挑战,给民警的心理带来严重的影响.由于工作紧张、压力大、责任重、人际关系复杂等因素的影响,民警可能存在意识上或潜在的心理问题,这些心理问题会影响公安民警的心理健康与身体健康,也会影响工作的效率与业绩.从目前警察队伍中出现的新问题、警民关系的融洽度出发,找出形成此现状的原因,总结出解决途径,对于帮助缓解警察心理压力、更好地发挥警察职业的职能作用十分重要.     

公安机关的司法角色定位

我国的公安机关与其他国家的警察机构相比较 ,行政性质是十分典型的 ,过多的干预司法活动的现状 ,改革是必然的。我国的公安机关应将从事社会管理职能的行政执法警察与从事犯罪打击职能的司法活动警察严格划分开 ,这种划分包括机构设置上的单列和权力行使上的相对于政府部门的独立 ,以及受司法监督的独特性质。     

关于警察出庭作证问题的调查分析

警察出庭作证是刑事诉讼改革中的重要问题。调查显示,造成警察不出庭的原因在于观念的误区、诉讼结构不合理、证据规则的缺失等。建立我国的警察出庭作证制度不仅必要,而且可行。可从克服立法和观念上的困难入手,调整诉讼结构,完善证据规则,构建配套措施。     

中外毒树之果之比较研究

"毒树之果"起源于美国,是随着非法证据排除规则的不断发展而产生的,"毒树之果"指通过非法程序和方式收集到的证据,从而获得其他派生证据。英国采取"砍树食果",认为惩罚犯罪是法律存在的首要目的;而美国采取"砍树弃果",与惩罚犯罪相比,更加注重人权的保障。各国对毒树之果的态度各不相同,目前我国立法及司法解释中,没有对毒树之果做具体的相关规定。在我国学者中存在不同的观点,本文对毒树之果的概念、中外对其的态度、存在的原因进行了简要分析。     

外国警察机构改革概况与启示

当前我国公安机构改革正在稳步开展,了解和掌握外国警察机构改革背景和概况,对我国深入推进公安机构改革具有重要启示。日益严峻的犯罪形势和迅猛发展的高新技术及全球化时代社会改革浪潮,对各国传统警务体制和机构提出了挑战。外国警察机构通过增设新部门,加强防范,精准打击新型犯罪;撤并旧部门,整合资源,提升指挥作战能力;保留现部门,夯实联动,向群策群力要警力等措施,有效增强了警务工作综合实力。其主要启示在于警察机构改革要紧紧围绕执政目标,以提升实战效能为核心,依托综合治理,不断扬弃传统和开拓创新。     

浅谈建设学习型警察队伍

按照党的十六大建设学习型社会的目标和要求 ,架构学习型警察组织势在必行。本文根据学习型组织的有关原理 ,解析学习型社会的特征 ,审视公安机关打造学习型警察组织不适应的方面和环节 ,从实践的层面提出以创新为主线 ,积极推进理论创新、理念创新、组织创新、载体创新 ,努力建设学习型警察队伍。     

知识经济呼唤“知识警察”

知识经济在全球风起云 涌，中华民族要改变贫穷落后 的面貌必须要抓住这一历史 机遇。在这样的历史条件下， 公安部门充分发挥自身职责 的独特作用，建立一支“知识 警察”队伍，积极保护和推动 知识经济的发展。 知识经济的核心是知识 产权，它由专利权、版权、商 标权三大部分构成。１９９７年 １０月１日实施的新《刑法》， 明确规定了侵犯知识产权 罪，１９９８年中政府明确规定 此类案件由公安部门承担， 但目前公安队伍的现状，尚 不适应这一要求。一方面，缺 乏专门的知识警察队伍，虽然 公安机关已有了“计算机监 察”队伍，但涉及…     

公安机关侦查权配置专业化研究

公安机关侦查权配置专业化是应对近年来环境保护、食药安全等专业领域犯罪高发的需要,本质属于公安机关内部侦查权的再分配。但是,公安机关侦查权专业化配置应该采取何种模式,结合犯罪的危害性与专业化特征,从公民权利扩充和对国外经验借鉴来看,需考量资源分配、法治政策和监督管理等制约条件。通过比较以"大刑侦"为表征的侦查一体化改革模式和以联合执法、行刑合一的行业公安改革模式,可以看出前者更能保障资源共享、避免权力泛化、契合改革导向。因此,应选取侦查一体化的改革模式,并通过人才专业化与侦查法治化为之提供助力。     

单位犯罪的刑罚制度的若干思考

单位是单位犯罪的主体,根据近代刑法的罪责自负原则,单位犯罪刑事责任应由单位单独承担,单位中的直接负责的主管人员和其他直接责任人员不应当承担单位犯罪的刑事责任。我国目前对单位犯罪处罚有"双罚制"和"单罚制"两种模式。对单位仅处以罚金刑难以体现罪刑均衡,因而我国刑罚体制要做出相应调整,增加单位资格刑。     

全国人大常委批准实行警衔制

一部标志着对我国警察管理制度进行重大改革的法律——《中华人民共和国人民警察警衔条例》,于1992年7月1日在七届全国人大常委会第26次会议上获得了与会的全国人大常委的批准。 警察正规化建设的需要 我国警察目前有130余万人。虽然按人口比例来说其数量并不多,但就其绝对数而言也算得上一支庞大的队伍。这样一支具有武     

论我国警察出庭作证制度的建构

警察出庭作证是英美法系国家刑事审判程序中一个重要的制度,是现代庭审制度的基本要求。但我国由于各方面的原因,尚未建立警察出庭作证制度。我国警察出庭作证制度可以从以下几方面进行建构：警察出庭作证的身份问题;警察出庭作证的范围及例外;警察出庭作证程序的启动;庭审中警察作证的程序;警察违反作证义务的法律后果。     

台湾地区警察教育制度及启示

我国台湾地区警察教育分养成教育、进修教育、深造教育。与内地相比,台湾地区警察教育制度在警察教育法制化、体系化、实战化等方面具有鲜明特色,并与警察任用、晋升制度紧密结合。相对而言,内地警察教育在法制化、实战化、体系化方面有待进一步加强,同时,应当注重警察招录、晋升制度与警察教育的衔接,注重建立高素质教师队伍。