试论"故事"与"话语"关系的两个层面

结构主义叙事学家提出"故事"与"话语"的区分,主张故事独立于话语.解构主义叙事学家反对"故事"与"话语"的区分,主张话语力量创造故事.结构主义叙事学是在存在物的意义上使用"故事"与"话语",而解构主义叙事学是在存在的意义上来使用"故事"与"话语".这是"故事"与"话语"关系的两个层面,可以在理论与实践上实现对话与沟通.     

中西方传统法律文化观念的比较

关于中西方传统法律文化观念产生差异的根源,长期以来缺乏研究的深度和广度。在借鉴和移植西方的法律文化时,有必要研究清楚"法自然"与"自然法"、"权利"与"义务"、"正义"与"秩序"、"司法与立法、行政合一"与"司法独立"中西方不同的法理观念被借鉴和移植的法律文化的特点。     

加强导师队伍建设 推动公安高校研究生教育发展

公安高等院校的专业学位研究生教育有着较为特殊的培养目标和定位,其导师队伍建设是专业学位研究生教育发展的关键因素。本文分析了"双导师"制与"双师型""专任"与"兼任""校内"与"兼职""现任"与"后备""培养"与"引进"在这五大关系中各自的优势与不足,提出了五大关系中各自的发展重点。     

提高党委决策质量需要处理好的四个关系

提高党委决策质量,是一项综合性很强的系统工程。必须坚持"上情"与"下情"、"会上"与"会下"、"一言"与"群言"、"定音"与"调音"相统一,认真把握和处理好这四个关系。     

坚定文化自信须把握的三个基本维度

新形势下,坚定文化自信须正确把握"向前看"与"向后看"、"向上看"与"向下看"、"向内看"与"向外看"三个基本维度的辩证统一,实现我国文化自信和文化建设理论与实践的统一、历史与现实的统一、国内与国外的统一,形成中国文化的历史自信、现实自信和未来自信。     

辩证统一是“新型政商关系”与“非公经济‘两个健康’”之间关系的核心

辩证统一是亲清政商关系与非公经济"两个健康"关系的核心。处理好"新型政商关系"与"非公有制经济‘两个健康’"之间的关系,对于促进"非公经济‘两个健康’",构建"新型政商关系"意义重大。"亲"与"清"是辩证统一关系,"亲"与"清"既有对立因素也互相统一;"非公经济健康发展"与"非公经济人士健康成长"是辩证统一关系,有对立因素,更互相统一;"新型政商关系"与"非公经济‘两个健康’"之间的关系有对立的一面,更是统一关系,其核心是辩证统一。     

推进全面深化改革要坚持运用正确的方法

解决当前中国现实问题的方法是全面深化改革。深化改革开放,需要坚持和运用正确的方法:抓住"破"与"立",处理好解放思想与实事求是的关系;抓住"点"与"面",处理好整体推进与重点突破的关系;抓住"勇气"与"智慧",处理好胆子要大与步子要稳的关系;抓住"上"与"下",处理好顶层设计与摸着石头过河的关系;抓住"稳"与"改",处理好改革发展稳定的关系。只要正确处理好这些关系,就定能续写出我们社会主义现代化建设崭新的篇章。     

村委会选举中海选与直选

厘清了村委会"海选"与"直选"的定义,阐述了二者的区别与联系,并联系村委会换届选举实践,分析"海选"与"直选"的利弊.总体而言,海选更能体现民意,更具发展前景,但实行"海选"必须具备一定条件,要加强引导,避免负面影响.     

亚当·斯密社会福利思想简评

亚当·斯密社会福利思想的主要内容是寻求个人追求利润与社会福利、"利我"与"利他"、"个人幸福"与"整体幸福"的和谐。他提出"利我"与"个人幸福"客观上可以促进"利他"与"整体幸福"。在"个人幸福"与"整体幸福"的优先性问题上认为,在保证市场自由发展的前提下"整体幸福"优先于"个人幸福"。他反对普遍的社会救济,但支持必不可少的政府干预,在具体的福利措施上提出政府要建立最低工资标准、发展社会教育。他的社会福利思想充分体现了工业化初期英国社会发展的特征与要求,为当时英国的社会福利事业做出了巨大贡献,也为后来的社会福利思想提供了重要的理论借鉴。     

侦查运动中“己“与“彼“的比较研究

侦查运动中的"己"与"彼"比较研究侦查与犯罪是一种联动行为,侦查是与犯罪作斗争的重要手段,是侦查机关和侦查人员与犯罪和犯罪分子的一种较量,其斗争的双方是侦查机关、侦查人员--"己",和犯罪、犯罪分子--"彼"."已"与"彼"是互为对立的双方,从侦查角度来讲,对"己"与"彼"双方情况把握程度是决定侦查工作成败的首要因素和前提条件.     

负责任主权:理论缘起、演化脉络与争议挑战

"负责任主权"是当前国际关系主权理论面对的新议题,这是主权理论在时间与空间维度上嬗变的必然结果。它一方面源于主权概念之历史逻辑与内在的"正当性"要求,另一方面也是国家应对当前全球问题的一种理论选择。"负责任主权"理论并不是对传统主权理论的单纯挑战或背离。在从"权利"、"控制"与"能力"视角走向"责任"视角的过程中,"负责任主权"实际上与主权的特定历史传统(如"大国责任")一脉相承;同时,它在概念建构过程中也逐渐丰富其内涵,从最初的"保护"、"预防"与"反应"功能扩充到"构建/重建"乃至于"关怀"功能。当前"负责任主权"研究逐渐体现出"自由论"与"社群论"两种不同的责任观。作为一种新框架,"负责任主权"已经在结构、逻辑、标准、内容与层次方面展现出若干理论特征。尽管面临许多理论争议与实践挑战,"负责任主权"中的某些因素有助于推动中国主动地融入国际社会,缓解崛起过程中的困境,展现负责任的国际形象。     

加强公安机关领导干部队伍建设刍议

当前形势下,要培养和建设高素质的公安机关领导干部队伍,必须正确认识和处理"高学历"与"高素质"的关系,克服和纠正"高学历"就是"高素质"的认识与做法;正确认识和处理年龄与德才的关系,克服和纠正"年轻化"就是"青年化"的认识与做法;正确认识和处理制度与自律的关系,克服和纠正重自律轻制度的认识与做法;正确认识和处理依法治警与依法治官的关系,克服和纠正重民警管理轻领导干部管理的认识和做法;正确认识和处理做人与做官的关系,克服和纠正只顾做官忽视做人的认识与做法。     

环境法方法论思考

环境法学术研究及其制度建设若想取得实质性进展,离不开正确方法论的支撑。首先,离不开方法论的两极分化与相互协同。环境法方法论上的两极分化与相互协同主要包括"形而上"与"形而下"方面及"整体主义"与"个体主义"方面的分化与协同;其次,环境法学术研究需要正确理解环境法哲学的"根"与"用"的关系,环境法制度构建需处理好人类生态自由意志与生态自由限制的平衡;此外,还需要环境法学科与其他传统法学学科间在研究方法及制度构建上的沟通与协调。     

中华优秀传统文化与中国共产党人的初心与使命辩证关系探析

在全国上下深入开展"不忘初心,牢记使命"主题教育活动时,归纳中国优秀传统文化中的"初心"与"使命",了解"初心"与"使命"在不同语境中的表达与其呈现的共同意蕴,理解中国共产人的"初心"和"使命"与中华优秀传统文化的内在联系,以中华优秀传统文化为中国共产党人的"初心与使命"教育活动提供不竭动力。     

孔子思想与21世纪的和平与发展

"和平与发展",是21世纪人类的历史使命.为了实现这一任务,有识之士特别是儒文化圈内的专家学者,可以充分利用孔子思想与儒家学说,因为他们的有关思想与学说必将是21世纪人类思想与文化的重要资源.从"天下兴亡,匹夫有责"、"和为责"、"自强不息"与"厚德载物"、"‘大同'的社会理想"等几个层面,能释放出孔子思想与儒家学说的智慧火花.     

侦破绑架人质案的博弈论原则——以“3·8”特大持枪持械绑架人质案为例

在刑事侦查中,博弈论也有应用的广阔天地.以九江"3·8"特大持枪持械绑架人质案为例进行分析,该案的成功侦破从博弈全局和博弈战略的角度上来看,体现了博弈"全胜"、"先胜"和"制胜"的三大原则,从博弈局部和博弈战术角度来看,则体现了博弈"先知与主动"、"集兵与造势"、"击弱与出奇"、"应变与拙速"和"动敌与用地"五大原则.     

全面深化改革背景下的枪支分类研究北大核心

我国严格管制枪支,但对于什么是法定意义上的枪支,即"枪"与"非枪"的分类,以及"军用枪支"与"非军用枪支"的分类,"公务用枪"与"民用枪支"的分类,却在立法环节存在诸多问题,导致实务界在认识上存在重大偏差,同一行为在追究法律责任方面差异很大。这违背了"法律面前人人平等"和"尊重和保障人权"的原则。在我国推进依法治国和经济体制、行政管理体制改革的大背景之下,探讨"枪"与"非枪"、"军用枪支"与"非军用枪支"、"公务用枪"与"民用枪支"等问题,对枪支进行较为合理的分类,可以为新形势下的执法、司法工作提供更为科学的依据。     

能动司法问题研究

我国的"能动司法"具有服务性、主动性、高效性的特点,与英美法系和大陆法系的"司法能动主义"涵义不同。在我国,"能动司法"与政治是不可分割的,但司法不能"政治化"。"能动司法"与"司法克制"是辩证统一的关系,是司法运作过程中的两个方面,共存于司法活动当中。在能动司法的过程中,要坚持法律效果与社会效果的统一。     

人情、面子与权力的“私”化:单位制度变迁中的社会关系及其运作机制

肇始于计划经济时期的单位制度形塑了传统的"单位社会",在单位制度变革的过程中,单位人通过社会交往创造了基于正式制度之上的"社会空间"——单位"社会"。在"人情"与"面子"的交织中,单位"社会"呈现出了"制度"与"关系"相互作用下的权力"私"化运作逻辑。单位"社会"的关系有着并联的私密性与串联的单向性的运作特征。进一步反思单位"社会"的运作机制,有助于重新认识单位体制在国家治理体系与治理能力现代化过程中的转型空间。     

正确处理“质量工程”实施过程中的几个关系

"质量工程"是继"985工程"和"211工程"之后,旨在提高本科教学质量的一项重大举措,是引导高等学校本科教育教学改革方向的重大政策.要使"质量工程"在实施过程中取得预期的效果,就应该正确处理立项与建设的关系、 "亮点"与"全局"的关系、 "质量工程"建设与"质量文化"建设的关系、个人与团队的关系.