高校大学生生命价值观的异化与关怀

近年来高校大学生漠视生命的事件不断发生，面对这一不容忽视的社会问题，高校应该构建以我国传统文化中的生命观为理念指导的高校生命教育系统工程，这样能帮助大学生群体关爱生命、树立正确的生命价值观、提升人生境界、实现个体生命价值，追求自身健康发展。     

关于当代大学生生命意识教育的几点思考

新世纪以来,科技、经济、社会的发展使得人与自然、人与人之间逐渐产生疏离。作为国家未来接班人的大学生,在面对各种社会问题、生活问题时,他们感到困惑、迷茫,无法理解现实中的许多矛盾,无法理解生命本身的存在及其意义,从而导致不能尊重他人的生命,也不爱惜自己的生命。以大学生缺乏生命意识教育为出发点,从生命意识教育的概念、实践意义以及实践路径等角度进行阐述,引导大学生尊重生命、珍惜生命、爱护生命,形成正确、健康的生命意识,从而树立正确的人生观、价值观、社会观。     

关于当代大学生生命意识教育的几点思考

新世纪以来,科技、经济、社会的发展使得人与自然、人与人之间逐渐产生疏离.作为国家未来接班人的大学生,在面对各种社会问题、生活问题时,他们感到困惑、迷茫,无法理解现实中的许多矛盾,无法理解生命本身的存在及其意义,从而导致不能尊重他人的生命,也不爱惜自己的生命.以大学生缺乏生命意识教育为出发点,从生命意识教育的概念、实践意义以及实践路径等角度进行阐述,引导大学生尊重生命、珍惜生命、爱护生命,形成正确、健康的生命意识,从而树立正确的人生观、价值观、社会观.     

透视情人节文化现象

节日，是文化传承的重要载体。近年来，“圣诞节”，“情人节”等西方节日在我国大中城市的年轻人和在校大学生中越来越流行，而我们的一些传统节日则越来越不受青年人的青睐，在情人节这天，许多在校大学生甚至不惜花费半个月的生活费去买一束昂贵的玫瑰。情人节为什么越来越火爆？情人节文化现象说明了什么?作为当代大学生应该追求一种怎样的文化价值观？这些问题值得我们共同来关注。为此，我们邀请几位教授、记者和大学生代表，就这一话题进行了讨论。     

关注青年大学生

正随着新时代的到来,最后一批"90后"已经全部成年。正如"80后"一样,"90后"也曾一度被一些人视为"垮掉的一代"。伴随着社会经济、政治和文化的不断发展以及一些非议,这一代青年大学生乘着信息、互联网及新媒体高速发展的快车成长了起来,在价值观和思想行为方面表现出鲜明的时代特点。他们是否打破了"垮掉的一代"的预言?他们热爱什么,关注什么,又期待什么?他们如何以自己的方式实现社会参与和政治参与?这些都是值得我们持续关注的问题。     

试论当代大学生生命意识淡薄的原因及对策

在现代社会中,大学生轻视和伤害生命的现象已屡见不鲜,大学生自杀、杀人事件屡屡发生,并不断见诸媒体。这反映了当代大学生生命意识淡薄的问题。本文分析了大学生生命意识淡薄的深层次原因,提出了加强生命意识教育的内容和途径。     

以生死观为基点对大学生开展生命教育

随着市场经济的发展，大学生在享受日益增长物质财富的同时却迷失于生命价值和生活意义的追寻中，很多大学生生命意识淡薄。本文深入了解分析了当代大学生生命观现状，力求社会、高校、家庭合力，以生死观为基点，对大学生进行生命教育，帮助他们树立正确的人生观、价值观，拥有健康的人格，让他们珍爱生命，尊重生命，提高生命质量。     

我国大学生生命教育探析

我国当前教育体制下,由于生命教育的缺失,导致大学生意外殒命、自杀或杀人的事件频频发生,大学生生命安全意识也日益受到关注。本文对我国大学生生命教育的现状和在高校生命教育的意义进行了分析,在此基础上,着重提出了高校开展生命教育的内容。     

“民意”“上意”与“法意”

从药家鑫案到李昌奎案，同样的故意杀人，同样有自首情节。交通肇事后害怕索赔的药家鑫将被害人刺死被判死刑。而求爱不成。为报复奸杀姐姐、摔死弟弟的李昌奎。二审却改判死缓。两相对照激发了社会舆论的强烈反弹。在李案汹涌的民意面前，云南省高法相关负责人受访时慨然表示：死刑非灵丹妙药，民意不能替代审判。 判生还是判死，这是司法的问题。但两案的比较却也让一些问题凸显：网络时代。在汹涌的民意面前，司法该如何坚持自己的准则？司法裁判只要是出自于对法律的信仰，是客观公正的，那么。刻意屈从或违拗民意是否都违背了法治的本意？在一国范围内。对同一法条的理解和适用要不要有大致的标准？相信类似问题的探讨。对于中国的法治化进程将有所裨益。     

关于加强青少年思想道德教育的思考

青少年是祖国的未来、民族的希望,他们的整体素质、道德修养和人生观、价值观如何,直接关系到国家的前途和命运。当前,青少年思想道德状况总体是好的,他们热爱祖国、积极向上、文明礼貌、团结友爱。但也应该看到,近年来,由于社会环境的变化,给青少年的思想道德教育带来了一系列不容忽视的问题。一是社会环境不良因素的影响。近些年来,社会商品化环境在青少年道德观念形成上造成了不良的影响,特别是在市场经济建立过程中的负面影响,有的孩子受到拜金主义、享乐主义、极端个人主义的影响,使一些青少年的价值观深受感染。在一些青少年身上表现…     

历奇辅导模式下的青少年生命教育实践研究

我国由于生命教育的长期缺失，使得青少年对“生命”缺乏最基本的了解和思考。现代青少年学会如何应付各种各样的考试，如何在激烈的竞争中占据有利的位置，可是，他们却无力承受生活的挫折，无法理解生命本身存在的意义，既不尊重他人的生命，也不爱惜自己的生命。广州市团校借鉴历奇辅导教育模式开展青少年生命教育的实践研究，这种模式对青少年健康成长具有积极的指导作用，对探索我国的青少年生命教育有着重要启示。     

智破宾馆毁容女尸奇案

这是一起全省乃至全国罕见、手段极其残忍的杀人毁容案件，一名发廊女被杀害在宾馆内，脸皮、头皮和双耳被割掉……发廊女为何被杀害？公安机关如何破获这起骇人听闻的恶性大案？     

婚姻中的爱情

常常会无端地想念一些人。 想起一些人时。总感觉自己的生命是切成一段段的，每一段都和一些人联在一起。没有这些人，生命似乎也就苍白贫乏，没有着落。但也不单是朋友，一些不是朋友而不得不与他们发生联系的人，甚至一些憎恨的人，也常常要想起他们，所以，生命便可以分解成这样：一些被你所爱的人分去了；一些被你恨的人分去了；一些被你无所谓爱或恨的人分去了。你的生命被这三种人分解去了。你在漫长的岁月里想念他们，因此你觉得自己的生命实在而丰足。     

李莹：生命的最后激情点燃世界光明

一个绚烂如花的生命就这样如流星般地瞬间逝去．留给亲人的是无限的悲痛．留给世人的则是无限的感动……当人们再次把另类的眼光投向“这一代”大学生．这个曾被人预言是“垮掉的一代”时．去看看眼前的李莹的美丽容颜．去听听耳边的李莹的感人故事．我们会不会为自己曾经的一些卑微行为而感到良心上受到了一丝丝的谴责．也是否会以新的目光去重新审视这个群体．我们还会轻易的发出一些对这些“大学生”的微词吗？ 李莹用自己的实际行动诠释了当代大学生的靓丽风采．充分体现出了当代大学生的非凡气质．而她所在的学校——内蒙古农业大学．也正是因为有郝龙彪、李莹这样优秀的大学生变得愈加美丽．更具魅力……     

廷注“青少年教育”之建言——日光成长，让青少年远离心灵迷途

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”早在100多年前，先贤梁启超就发出了这样令世人振聋发聩的呐喊，青少年是民族振兴的希望，是祖国未来的脊梁，但现在的青少年一代又是什么状况？相信刚刚发生的鹿邑雇凶杀父案，还在沉痛着我们的心灵。“问题青少年”为何越来越多？造成青少年诸多心理问题的深层次原因究竞何在？这些不容忽视的社会问题，不仅冲击着社会道德底线，也正在拷问着我们学校、家庭现行的教育体制。     

用生命书写刑警本色

王建功留给亲人和同事的是无尽的追思：一个人应该怎样活着才算是有意义的？一个刑警的至尚荣耀应该是什么？他用生命给出了答案。他时刻在用行动诠释着下面的问题：什么样的人才算是一名合格的刑警？     

大学生生命价值观研究的现状、问题及方向

近年来大学生自杀事件频发引发了全社会的广泛关注.大学生的生命价值观逐渐成为研究者关注的热点问题.本文试对国内大陆地区近年来关于大学生生命价值观的研究进行述评,以期了解我国大学生生命价值观的研究现状,总结这一领域研究的问题,并提出未来研究方向,为大学生生命教育提供依据.     

“新官”上任的起步曲

每年都有无数的“新官”上任，他们都要面临严峻的考验。面对考验，究竟该么办？是大胆决断，还是好说好商量？是否该着重于行动，即使这意味着要出错？是否一上任就该改弦更张，还是按兵不动？是不是要找一个智囊团，还是拚命地与大家沟通？分析形势。一些新领导上任第一天就着手制定计划。这算操之过急吗？不，实际上已经晚了一步了。在跨入新天地之前，如果你连自己想取得什么成就、你的主要目标是什么、可能遇到哪些主要困难等问题都没有一个总体概念，你还没有迈出第一步，现实准会给你当头一棒。此时，再做计划就为时已晚。你失去了回…     

加强思想道德修养做遵纪守法的表率

反思一些党员干部违纪违法问题，教训是极其深刻的。我们既为一个个受党教育多年的领导干部堕落而痛惜，又为他们大肆受贿敛财的违纪违法事实而震惊。他们为何栽倒在金钱面前？留给我们一些什么深刻的警示和教训呢？我们如何把握自己，避免重蹈覆辙呢？我认为起码要做到“三有”、“一不能有”。     

高度重视并审慎处理大学生宗教信仰问题

大学生是我国社会主义建设高级专门人才的后备军。他们是否有信仰,信仰什么,不仅关系到个人成长成才的方向,也关系到国家的命运和社会主义事业的兴衰成败。在我们不断加强对大学生的思想政治教育,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观的过程中,还是有少数人成为了“望教者