党政干部的领导力与网信素养北大核心

领导力本质上是一种影响力。对于党政领导干部,领导力就是其执政能力。社会信息化使得当今的党政领导面临的执政环境已经发生深刻变化,领导干部的网络和信息素养将成为当代评价领导干部综合素质的一项重要指标和尺度。     

论现代领导干部的信息素养

领导干部是一个特殊的社会群体，他们自身素质的高低直接对一个地区．一个部门乃至整个社会都会有很大的影响，信息素养是现代领导干部综合素质的一个重要因素．直接对领导干部的决策和施政发挥着重要的作用。本文明确了信息素养的概念．对领导干部信息素养现状进行了调查和分析．对现代领导干部信息素养的提高做了探讨。     

信息素养：干部素质教育的新课题及实现路径

信息素养是信息时代领导干部必须具备的基本素养。培养领导干部的信息素养是信息时代干部素质教育的新课题。通过领导干部立足自身,创新领导干部信息素养培训方式,建立健全领导干部信息素养考评机制,营造领导干部信息素养发展氛围,不断增强和提高领导干部的信息素养,是落实党的十四届四中全会精神,推进学习型政党建设的必然要求。     

对党政领导干部信息素养的调查与思考

在信息网络化时代，信息素养是党政领导干部应有的基本能力。当前，党政领导干部在信息态度、信息意识、信息技能、信息安全、信息道德、信息素养等方面存在诸多问题。全面提升领导干部信息素养，需要从树立正确的信息价值观、营造健康发展的信息环境、培养信息技能的核心能力、落实信息安全责任制、加强信息道德规范建设、建立健全信息素养的评价体系六个方面入手。     

提高信息素养:干部教育的新课题与实现路径——以十八大以来党的网络社会管理理论创新为背景

提高信息素养是新形势下干部教育的新课题,是适应信息技术发展新浪潮,把我国建设成为互联网强国,建设学习型、创新性、服务型马克思主义政党和改善当前干部信息素养状况的需要。强化自我学习,建立科学有效、系统合理的培训体系,建立健全领导干部信息素养考评机制,制定干部信息素养标准是提高领导干部信息素养的实现路径。     

领导干部要努力提高科学思维能力

科学思维能力．是领导干部知识素养、实践能力的综合体现。提高领导干部的科学思维能力．最大限度地发挥领导干部的主观能动性．对于推动部队建设又快又好地发展，具有重要意义。     

要切实重视领导干部媒介素养的培养

当今社会随着传播方式和媒体格局的深刻变化,新闻媒体影响力越来越大,越来越成为影响人们社会生活和思想的重要因素,面对全新的媒体环境,大力提高领导干部媒介素养,增强与媒体打交道的能力,对于领导干部越来越具有紧迫性和重要意义。一、培育领导干部媒介素养的重要性领导干部的媒介素养,主要是指领导干部对大众媒体的认识、利用和参与方面的素养。具体包括正确全面地认识大众媒体及其重要性,包括媒体的运作、特性、正负功能,媒体控制、传播规律等;正确利用传媒发布政务信息,动员民众力量,引导社会舆论,平息公共危机,树立政府形象。     

“互联网+”条件下公安院校大学生媒介素养提升研究

公安院校大学生媒介素养的提升关系着其意识形态安全和岗位任职需要。"互联网+"时代的到来,对公安院校大学生媒介素养的提升既是机遇又是挑战。要认清公安院校大学生认知特点和媒介素养的系统性特征,合理运用公安院校资源优势,不断从提升不良媒介信息抵御能力,媒介信息获取能力、评估能力和应用能力等方面聚焦用力。     

新媒体时代领导干部的媒介素养探析

正新媒体的发展、媒体格局的变革以及社会舆论的多元化发展,使政府的执政环境发生了深刻变化,给领导干部的媒介素养赋予了更加丰富的内涵。在新形势下提升领导干部媒介素养已成为加强其执政能力建设的重要途径。本文在阐述和媒介素养含义的基础上,解析了新媒体时代领导干部媒介素养的内涵,归纳了领导干部媒介素养的现状,最后从宏观-环境与制度、中观-媒介素养基石、微     

关于领导干部信息素质教育的思考

信息素质，是信息社会中人们对信息及其价值进行感知、识别、获取、利用、管理以及创造性加工等各方面的综合素养。良好的信息素质是信息社会中人们最基本的素质之一，尤其是担负着领导和管理责任的领导干部的必备素质。领导干部在社会活动中树立强烈的信息意识、熟悉基本的信息知识和掌握良好的信息技能、提高领导决策水平和工作效率，是信息时代的基本要求。     

哲学素养与战略思维

战略思维是一种谋划全局的思维。政治性、全局性、前瞻性和务实性,是战略思维的一般特点。深厚的文化底蕴、强烈的爱国情怀、丰富的历史经验、科学的思维方式,是决定战略思维能力的重要因素。党的领导干部尤其是中高级领导干部应该具有战略思维并努力提高战略思维能力。而哲学素养的高低对于战略思维的作用是至关重要的。因此,勤于学习和实践,并在学习、实践中好悟善悟,增强悟性,才是提高哲学素养,从而有效培养战略思维能力的关键。     

提高当代大学生的政治信息素养

信息素养包括信息的获取、检索、表达、交流等技能，还包括以独立学习的态度和方法．将已获得的信息用于问题解决、进行创新性思维的能力。对于当代大学生来说，政治信息素养是其信息素养中的首要内容。当网络以其强大的生命力和资源优势广泛进入高校学子的学习、生活和思想之中，不少大学生由于缺乏独立的分析判断能力而习惯于被动接受媒介所提供的一切．     

对提高领导干部媒介素养的思考

领导干部的媒介素养是指领导干部通过掌握与媒介交往的技巧,提升自己的领导艺术和领导水平的能力。新时期领导干部提高自身的媒介素养,是提升自身综合素质的需要、正确有效引导舆论的需要、打造阳光政府的需要以及推进全民媒介素质教育的需要。对领导干部媒介素养的要求,在不同时期有不同的具体表现。提高各级领导干部的媒介素养,要从改变官员作风、建立健全新闻发布制度、加强培训等方面入手。     

论网络问政背景下的领导干部信息素养提升

本文介绍了领导干部、信息素养和网络问政的概念，并从目前存在的现状出发，分析了问题产生的原因，最后提出了提升领导干部信息素养的七个对策。     

充分发挥组织部门作用 切实加强领导干部执政能力建设

面对执政条件和社会环境的深刻变化,党的十六大提出了加强党的执政能力建设这一重大课题。加强党的执政能力建设,关键是提高领导班子和领导干部的领导水平和执政水平。组织部门作为履行干部培养、选任、管理职责的工作部门,要充分发挥其职能作用,把提高领导干部执政能力贯穿于领导班子和干部队伍建设的各个环节,寓于教育培训、实践锻炼、培养选拔、监督管理各项工作中,切实增强领导干部的执政能力。一、加强教育培训,提高领导干部的执政素养强化教育培训,是提高领导干部执政素养的基础工作,也是提高领导干部执政能力的重要措施。组织部门作为承担干部教育培训的职能部门,要认真落实中央开展大规模培训干部的部署和市委《关于大力开展干部教育培训工作的意见》要求,在更新教学内容,改进培训方式,整合培训资源,优化师     

社会转型期领导干部的媒体素养及其生成路径

媒体素养是新时期领导干部领导水平和执政能力的重要体现。加强领导干部的媒体素养和新闻意识是应对社会转型期社会舆论多层次状态、新兴媒体兴起和媒体格局的变革、西方发达国家新闻渗透战略、公共突发性事件频发、领导干部媒体意识缺失等严重挑战的积极反应。各级领导干部必须增强媒体意识，加大培训力度，主动实践锻炼、科学借鉴经验，创新机制，加强自身媒体素养，切实提高与媒体打交道的能力。     

开展农村基层党建规范年活动

把握干部成长规律，以提高理论素养、道德素养、知识素养、作风素养为目的，着力形成积极的全程育人机制。 领导班子和领导干部的能力建设，理论素养强是基础，道德素养高是根本，知识素养深是前提，作风素养正是保证。加强培训，则是提高领导班子和领导干部整体素质的最有效途径。首先，要横向到边，把教育培训渗透干部履职各领域。通过推行“领导干部学习积分制”等办法，立     

媒介素养:政治干部能力生长面临的新课题

伴随着信息化时代的到来,媒介素养已成为政治干部能力生长面临的一个新课题。媒介素养内含的能力体系包括媒介属性认知能力、媒介信息获取能力、媒介信息解读能力以及媒介信息传播能力。应采取多种途径,不断加强政治干部媒介素养的系统教育和科学训练。     

如何提高铁路领导干部媒体沟通能力

正重视运用媒体、用好媒体,是我们党一贯的政治工作优势。习近平总书记在中央党校讲话时明确提出,各级领导干部要努力提高同媒体打交道的能力,并将其作为当前领导干部要努力提高的六个方面的能力之一。媒体作为联系党心与民心的纽带,既是执政党施行执政刚领的有效平台,也是统一群众思想、团结各方力量、促进安定团结的有力武器。特别是在信息传播全球化的今天,媒介素养已成为现代化的党政     

网络舆情引导与大学生网络素养的培育

大学生作为网络应用的主力军之一,其态度、意见和情绪既影响着网络舆情的走向,又受到自身网络素养的影响。认识和处理网络舆情反映大学生的网络信息认知能力、网络信息获取和处理能力以及网络信息的创造能力,并影响网络素养的培养;大学生网络素养影响网络舆情的走向,体现在网络舆情的酝酿阶段、起始阶段、扩散阶段和整合阶段。