党建动态

章丘探索构建“3＋3”人才服务新模式 组建外地高层次人才库、市级专业技术人才库、乡土人才库等三级人才库，搭建专家人才远程服务、专家人才假日行、乡土人才超市等三个服务平台，畅通各类人才服务新农村的渠道。2009年以来，通过该模式，共开展各类实用技术培训40次，200多名各类人才与农户结成帮扶对子，4000多人次接受专家人才服务，有力地满足了农村发展对人才的需求。     

江北区：创新育才机制

一是着眼长远，培训模式层次化。制订分层次培训计划，确定党政人才重点培训后备干部和社区（村）干部，专业技术人才重点培训教育、卫生、经济等部门干部，农村实用人才重点培训特色农业专技人才。二是因材施教，培训方式多样化。坚持党政人才实行党校培训与挂职学习相结合，企业经营管理人才实行集中授课与外出取经相结合，     

晋安区——异乡管理 共驻共建

浙江省常山县采用“党委政府买单，乡土人才自主选择、市场化运作”的方式，积极推广“人才培训超市”进农村，加强农村人才培训工作的针对性和有效性。 筹集培训经费，发放乡土人才“培训券”。该县制定了三年培训规划，用三年时间完成对全县3600名农村乡土人才的适用技术和市场经济知识轮训。重点培训乡镇和村农、林、水等技术推广员。     

红河州多渠道多层次培养农村实用人才

红河州各级农民教育培训机构以培养新农民、服务新农村为己任，采取多渠道、多形式、多层次开展农村实用人才培训。仅2007年，就编印教材4．8万多本，发放资料7．2万份，培训内容300余项，办班3000多期，共完成学历教育、绿色证书培训、劳动力转移技能培训、新型农民培训、科技入户培训、示范场培训、一事一训等共计39．3万多人次，为提高农村实用人才科技素质作出了贡献。     

引来国外智力助我富民兴滇

1995年以来，我省着眼经济社会发展需要，突出引进专家、派出培训和项目推广三个重点，大力引进国外人才、智力，取得了良好的经济效益和社会效益。     

发展职教：部门支持 措施有力

省财政厅:每年安排职教经费5900万2006年起,省财政每年将安排职业教育专项经费5900万元,其中:用于中等职业学校的教学设备购置、师资培训及重点专业建设的经费不低于2000万元;用于农村劳动力实用技术培训的经费500万元;用于农村劳动力转移培训的经费3000万元;从预算已列助困经费1600万元中列400万元中等职业学校家庭     

建筑施工企业招聘人才应强化的几个环节

建筑施工企业的人才来源主要是建筑及企管专业的大学毕业生。近年来，随着高等教育大众化的基本实现．建筑、铁路、交通、矿业院校的大学建筑专业毕业生急剐增加。而就业岗位的相对减少，使建筑行业也成为毕业生选择的“热门”。以笔者所在的企业为例，随着企业跨越式的发展，招聘人才（以大学毕业生为主）呈逐年增加趋势：2004年357人；     

人才资源是第一资源——我省人才队伍建设的现状、目标和措施

现状:人才总量不足分布不均我省人才资源总量不足,加之分布不均,因而影响了云南经济的快速发展。截至去年底,我省拥有党政人才25万名、企业经营管理人才26．6万名、专业技术人才80余万名、技能人才250万名、农村实用人才14万名。与国内发达地区相比,高层次人才比例仍较低,总体数量仍不足,而且分布不均匀,多集中在     

我国企业员工培训投资中的制度缺失与制度创新

我国企业员工培训投资中存在经费投入不足、培训时间投入不够、培训效果不明显、培训普及程度低等问题的深层次原因，主要是员工培训计划、培训效果的跟踪和评价、培训需求分析、培训奖惩、劳动关系和诚信环境、产权制度等宏微观制度因素的缺失。构建新型的有利于企业培训投资的环境，就必须建立健全培训需求分析和培训计划制度、培训效果考评和质量跟踪制度、培训奖惩制度、新型的企业劳动关系制度，还要推进国有企业制度创新，加强诚信制度建设，构建诚信社会。     

人才派遣问题韧探

人才派遣是人才资源配置的重要方式之一，可以有效整合社会人才资源，提高人才利用率，拓宽企事业单位人事制度改革的渠道，对今后人才测评、人才培训等人才产业的发展也有积极影响。本文从人才派遣的内涵、作用等方面入手，探索了人才派遣的途径和方式。     

人才强省：农村实用人才是基础

贵州是西部地区的一个农业大省,在全面建设小康社会的进程中,既需要一大批高水平的领导人才、企业经营管理者和专业技术人才,更需要从整体上全面提高农村党员干部和农村实用技术人才的素质,培养和造就一大批建设农村小康社会的实用人才。一、提高认识,切实增强做好农村实用人才工作的责任感和紧迫感1、农村实用人才开发工作是实施人才强省战略的重要内容。2004年2月,省委省政府召开了人才工作会议,作出了《中共贵州省委、贵州省人民政府关于实施人才强省战略的决定》,《决定》指出,农村实用人才队伍建设是我省人才强省工作的重要内容,要“加…     

“上学难、上学贵”问题的透视与思考

“十五”期间，我省不断加大对教育的投入力度，开展多种形式助学活动，上学难、上学贵问题有所缓解。一是以农村为重点，落实义务教育阶段的经费保障机制。目前，全省县及农村义务教育阶段在校学生342．4万人，其中农村学生235万人。农村家庭经济困难的学生82万人，占34．8％。为减轻农民负担，推进以普及义务教育为重点的农村教育工作，我省将农村义务教育经费纳入公共财政体系予以保障。从2004年开始，对21个国家级和省级扶贫开发重点县的64万名中小学贫困学生给予全额杂费补助，对全省12．4万名家庭经济困难的农村寄宿学生和特殊教育学校学生给予生活补助。     

天长市人民医院

安徽旅游学校与1986年成立的省旅游培训中心系“一个机构、两块牌子”，由省旅游局主办，是我省最早的旅游教育培训机构，是一所集学历教育、培训、技能鉴定为一体的公办中等专业学校。多年来。该校为我省旅游行业培养和输送了大批旅游服务与管理人才。     

短波

近日，在泰国曼谷举行的亚太大学联盟第十一次理事会上，贵州大学常务副校长、博士生导师李坚石教授当选亚太大学联盟第三任主席。本刊记者记者从团省委获悉，希望工程在我省实施１０年来，得到了社会各界有识之士的大力支持和广泛参与，累计筹资５５００余万元，救助失学儿童８．３万多名，资助特困大学生２３５名、中学生３０７名，援建“希望小学”２８３所。本刊记者黎平县充分利用农民技术学校和县农办的农村人才培训中心，结合农村经济结构调整，多渠道，多形式举办技术培训。今年上半年全县共投入培训经费５万元，开展各种技术培训２…     

推进全员培训工程为实现大发展提供人才支撑

天津大港油田公司人事系统在总结以往工作经验的基础上．着力推进实施“人才强企战略”和“全员培训工程”．将2011年确定为“人才培养年”和“培训基础年”．进一步强化管理、专业技术、操作技能“三支核心骨干人才队伍”建设和师资队伍建设．扎扎实实推进“全员培训工程”．为实现“建设大油田和示范石油矿区”战略目标提供人才支撑。     

突出重点 全面实施人才强省战略

加强我省人才队伍建设，总的指导思想和要求是，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导．坚持党管人才原则，坚持以人为本，坚持科学的发展观，把促进发展作为人才工作的根本出发点，充分开发省内省外两种人才资源，紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个环节，大力加强以党政人才、企业经营     

天水市全面创建农村基层党建工作示范点

一是建立乡土人才库。对全县的乡土人才进行了重新调查和登记造册，对具有初级以上职称的乡土人才建立档案，并将全部人才录入到信息库进行管理。二是重新调整管理机构。对各乡镇的乡土人才流动站组织机构进行了调整，统一由各乡镇党委的组织委员负责此项工作，完善了各乡村的乡土人才信息网络，在各村设立了信息员。三是加强技术和能力培训。以素质培训为重点，积极整合培训资源，利用科普之冬、县职业技术培训中心和县乡农技中心等载体培训提高乡土人才整体素质，今年又组织5名突出的乡土人才赴大连等地进行培训提高。     

长白县“三个结合”探索农村实用人才成长之路

长白县坚持把农村实用人才培训纳入全县人才发展的基础性工作，围绕“三个结合”探索出一条促进农村实用人才成长之路。坚持集中培训与个人自学相结合。一方面，以县委党校、职业高中、农业协会等培训机构为依托。定期不定期举办培训班，分批对农村实用人才进行集中培训；另一方面充分发挥县农业部门的信息、技术等资源优势，     

成天下之才者在教化——渝北区“开放型干部培养工程”纪实

渝北辖区，拥有江北国际机场，是重庆对外开放的窗口，同时，渝北处于“主城北扩”的桥头堡。因此，渝北将自身定位为“重庆对外开放第一门户”。“要打造对外开放的经济高地，人才培养首当其冲。”渝北区委常委、组织部长张绍新说。于是，“开放型干部培养工程”应运而生。2008年，渝北区投入培训经费330余万元，累计培训各类人员8940余人。“渝北区‘开放型干部培养工程’，     

人才工作

校企培训实用人才 湖南洲潭市实施“金蓝领”培圳工程，通过院校与企业合作，计划用两年时间培训数控加工、焊工、装配钳工、维修电工等职业高技能人于300人．努力打造高技能人才队伍。