形式逻辑 第四章 形式逻辑的基本规律

形式逻辑的基本规律是形式逻辑的重要内容。形式逻辑的基本规律是运用各种思维形式都必须遵守的基本的、最起码的规律。我们在运用各种思维形式时,当然要遵守各自的规则,如概念的定义规则、概念的划分规则等,但是还必须遵守形式逻辑的基本规律,否则就不能达到预期的效果。形式逻辑的基本规律是思维特有的规律,不是客观事物本身的规律。它是客观事物的规定性和简单关系在人们意识中的反映,只在思维领域里发生作用。不能把形式逻辑规律和客观事物发展变化的规律混淆起来。形式逻辑的基本基本规律四条,这就是同一律、不矛盾律、排中律和充足理由律。前三条规律明显地体现了思维的确定性,而充足理由律主要是论证的规律。由于这些规律对于任何思维形式都是普遍有效的,是各个具体规则的依据,所以叫做基本规律。在学习本章的内容时,要理解这些基本规律的内容、要求、作用以及它们之间的联系与区别。     

形势逻辑 第一章 形式逻辑是一门关于思维的科学

本章是全书的开篇,主要是概括地说明形式逻辑的对象、性质和作用,使学习的同志掌握这门科学的几个根本性的问题。形式逻辑是研究思维的逻辑形式及其基本规律以及一些认识现实的简单的逻辑方法的科学。思维是在语言材料的基础上,对客观现实间接的概括的反映过程。思维有内容和形式两个方面:思维内容是反映在思维中的客观现实;思维形式是思维内容各部分统一起来的联系方式。思维形式有概念、判断和推理等。思维形式的基本规律是运用各种思维形式都必须遵守的规律,有同一律、不矛盾律、排中律和充足理由律。认识现实的简单的逻辑方法很多,形式逻辑所研究的是和思维形式有联系的~自逻辑方法。形式逻辑是一门同语法相似的工具性的学科,它的基本内容没有阶级性,但与哲学有着密切关系. 形式逻辑在实践中有三方面的作用:(1)认识客观事物的辅助工具;(2)论证、表达思想的必要工具,(3)揭露逻辑错误、批判诡辩的有力工具。在学习这一讲时,要求着重把握思维、思维形势、思维形势的基本规律等几个基本概念,以便对这门科学有一个概括的理解。     

形式逻辑 第八章 归纳推理

归纳推理也是一种重要的推理形式。人的认识有两个不同的过程:一个是由特殊到一般,一个是由一般到特殊。同这两个过程相适应的有两种推理形式,一种是归纳推理,一种是演绎推理。这两种推理在人们的认识和思维活动中是密切联系、结合使用的。所以,形式逻辑既要研究演绎推理,也要研究归纳推理。本章介绍关于归纳推理的基本知识,重点是完全归纳推理、不完全归纳推理以及探寻现象因果联系的逻辑方法。在完全归纳推理和不完全归纳推理中,主要说明完全归纳推理和不完全归纳推理的性质、作用以及简单枚举和科学归纳这两种不完全归纳推理的特点及其区别。在探寻现象因果联系的逻辑方法中,主要说明现象间因果联系的性质、特征以及求同法、求异法、求同求异并用法、共变法和剩余法的基本原理。本章内容十分重要。因为归纳推理的前提是关于个别性的知识,结论是关于一般性的知识,而科学原理和定律都是一般性的知识。因此,归纳推理在科学方法论中占据着十分重要的地位。     

党政干部基础科学习辅导 形式逻辑(根据党政干部基础科形式逻辑课电视录像主讲教师方华、王聘兴、马玉珂讲授内容编写)——第六章 演绎推理(上)

本章介绍三段论和关系推理。三段论是通过中项联结大、小前提而进行的一种推理形式。为了保证三段论推理形式的正确,三段论有一般的规则和各个格的特殊规则。三段论的一般规则共有七条。这七条规则可以分为两部分,一部分是关于词项的规则;一部分是关于前提的规则。三段论根据中项在前提中位置的不同而分为四个格。这四个格分别有它的特殊规则。三段论有完整的形式,也有复合形式与简略形武。关系推理是以关系判断作为前提或结论的推理。关系推理有两种:一种是前提与结论全是关系判断,这种推理叫做纯粹关系推理。一种是在前提与结论中,有些判断是关系判断而另一些判断又是性质判断,这种推理叫做混合关系推理。为了保证混合关系推理的正确,必须遵守五条规则。本章的内容十分重要。因为,三段论是传统逻辑的核心内容,而关系推理又是现代逻辑的内容之一。在学习本章的内容时,要抓住以下几个重点:三段论的一般规则;三段论的格以及各格的特殊规则;省略三段论的补充;关系推理的性质和种类。     

证明和反驳要有说服力

证明和反驳要具有说服力,就要遵守有关的逻辑规则。证明和反驳都可以分为论题、论据和论证三个组成部分,关于证明和反驳的规则也可以分三部分来谈。关于论题的规则一、论题必须清楚明确。这里举一个论题不明确的例子来说明这个问题:在讨论“动物有没有心理”时,有人主张“动物没有心理”,有人主张“动物有心理”。但是,持前一种意见的人所说的“心理”一词是指     

什么是同一律

前面我们介绍了概念、判断和推理这些思维的基本形式,从这一讲开始我们来谈谈思维规律。思维活动和一切事物一样是有规律的。人的思想只有既遵守形式逻辑的规律(这是初级的思维规律)又遵守辩证逻辑即辩证法的规律(这是高级的思维规律)才能正确地反映客观现实。形式逻辑的基本规律有四个,即同一律、矛     

关于法律逻辑研究对象的思考

法律逻辑并不是将形式逻辑应用于法律，而是供法官完成其任务之用的工具、方法论或智力手段。法律逻辑应当以法律推理为研究对象，要分清事实推理、法律推理、判决推理这三种不同的推论，注意到它们客观存在的区别，不能把它们混为二谈，并把法律推理作为法律逻辑的主要研究对象，探讨法律推理的规律、规则和方法。     

形式逻辑 第九章 类比推理和假说

类比推理是从特殊到特殊的推理。它是由两个事物的某些属性的相同,推论它们在另一属性上也可能相同的间接推理。假说是根据已有的知识,对于尚未认识的问题作出初步的解释。类比推理与假说作为思维形式和科学方法,在认识和思维过程中,特别是在科学研究中得到广泛的运用。学习本章内容时,要掌握以下几个重点:类比推理的基本知识;类比推理在认识中的作用;假说的一般特征;假说的形成与检验的基本知识;假说对于科学理论发展的意义。     

党政干部基础科学习辅导形式逻辑 第七章 演绎推理(下)

本章包括联言推理、选言推理、假言推理与模态推理等内容。其中,联言推理分为合成式和分解式两种基本形式。选言推理分为不相容的选育推理、相容的选言推理。假言推理分为充分条件假言推理、必要条件假言推理、充分必要条件假言推理。模态推理分为或然模态推理、必然模态推理。     

科技工作者的文字修养与撰写能力

逻辑学知识,语言学知识以及修辞、写作知识的多少,对于人的思维正确性和思维能力、表达能力有密切的关系。从科学技术工作的实际需要出发,也是要有必要的文学修养和一定的撰写能力的。经验证明,这都需要从学生时期就要结合专业特别加以注意培养。研究方法一般都可以做为叙述方法,但不是直接的撰写能力;叙述方法则一般不能做为研究方法,但可以训练思维的逻辑性。     

简论刑事诉讼中的证明与律师质证

证明 ,是指用已知的事实去确认未知事实的活动 ,这是一般的逻辑证明。诉讼中的证明是指司法机关或当事人依法运用证据确定或阐明案件事实的诉讼活动。① 刑事诉讼中的证明是指侦查人员、检察人员和审判人员在诉讼参与人的参加下 ,依法运用诉讼证据确定刑事案件事实的活动。整个刑事诉讼过程 ,主要是发现、收集证据和运用证据证明案件事实的过程。所以 ,刑事诉讼证明贯穿于侦查、起诉、审判各个诉讼阶段② 。刑事诉讼证明不仅解决思维形式问题 ,而且解决案件事实内容问题 ,因此 ,它除了应当遵循一般逻辑证明的规则外 ,还应当遵循辩证唯物主义…     

论人工智能中的溯因推理

一、溯因及其特点溯因推理是根据已观察现象去猜测其内在机理的思维形式。通俗而言,溯因推理就是根据已知事实结果和有关规律性知识,推断产生这一结果的原因的推理。在逻辑结构上,它包括以下要素:⑴观察现象陈述;⑵导致观察现象的可能原因即猜测性假说。如果我们用E表示观察现象     

文学概论 第二章 文学作品的内容和形式

本章和后面的第三章,是在第一章的基础上讲述文学作品的构成。同一切事物一样,文学作品也是内容与形式的统一体。它的内容,就是反映在作品中的包含着作家主观评价的社会生活,经过“解剖”,可以分解成题材、主题、人物、环境、情节等因素。它的形式,就是用来表现其内容的媒质、内部构造和具体样式。经过“解剖”,可以分解成语言、结构、体裁等因素。本章首先讲述了文学作品的内容诸因素的有关问题:题材的涵义,题材的形成,题材对创作的意义;主题的涵义,主题的形成,主题对创作的意义;人物在文学描写中的地位,典型人物的基本特征;环境的涵义,典型环境的特征;人物和环境的关系;情节的涵义,情节的构成部分,提炼情节的一般原则。接着,讲述了文学作品的形式诸因素的有关问题:结构的涵义,结构的基本环节,结构作品的一般原则;语言在文学作品构成中的地位,文学语言的基本特点,文学语言的学习、提炼和加工。体裁问题,由于内容较多,设专章(第三章)讲述。最后,总括地讲述了文学作品的内容和形式的相互关系。     

论法律推理中的必然性推理、或然性推理和辩证推理

本文介绍了法律推理的概念、特点、分类以及与之匹配的逻辑学中的必然性推理、或然性推理和辩证推理的定义、方法、规则、关系,并探讨了(1)从辩证思维方法和现代科学思维方法考察必然性推理、或然性推理和辩证推理;(2)关于提高法律推理结论可靠性问题的研究;(3)逻辑学对法律推理的重要意义(这里的逻辑学包括形式逻辑和辩证逻辑)等内容.     

略论辩证思维的分析与综合

分析综合推理是辩证逻辑最基本的推理类型之一,是辩证思维的分析方法和综合方法的对立统一,是具有层次性和普遍性的创造性思维活动,是重要的科学思维方法。(一)分析综合推理是分析与综合相结合的逻辑方法。在人们的思维活动中,分析与综合是相反相成的思维方法。就其一般性说,所谓分析的方法就是在思维中把对象的整体分     

民法教学的理念和方法初探

民法在我国法律体系中居于基础性地位,民法的理解与掌握以及民法思维的形成对其他法律的学习起着积极的作用。而学生在学习民法中却经常出现所学民法理论与法律实践脱节的“两张皮”现象,说明传统的以教为本的民法教学很难适应现代社会对法律人才的需求。民法的教学改革首先要在教学理念上要有新的突破,在新的教学理念指导下根据不同的教学内容采用“二位一体”的教学方法,从而达到加强理论与实践的联系,提高学生综合运用所学知识分析解决法律问题的能力。     

民法教学的理念和方法初探

民法在我国法律体系中居于基础性地位,民法的理解与掌握以及民法思维的形成对其他法律的学习起着积极的作用.而学生在学习民法中却经常出现所学民法理论与法律实践脱节的"两张皮"现象,说明传统的以教为本的民法教学很难适应现代社会对法律人才的需求.民法的教学改革首先要在教学理念上要有新的突破,在新的教学理念指导下根据不同的教学内容采用"二位一体"的教学方法,从而达到加强理论与实践的联系,提高学生综合运用所学知识分析解决法律问题的能力.     

真理发展的一条重要规律

过去一提到真理发展规律,往往就是讲真理是在斗争中发展的。如果把真理发展规律只理解为这一个规律,那就是不全面了。真理是在同谬误斗争中发展的,只是从一个方面说明真理发展的特点,只是真理发展的一个规律。真理发展还有其他一些不可忽视的重要规律,我们要全面地研究真理发展的各种特点,系统地掌握真理发展的基本规律。本文是从另一个方面探讨真理发展的另一个基本特点,阐明真理发展的另一个基本规律。我认为真理发展的     

掌握主动 负起责任 讲求实效

把工作做在前面。凡事预则立，不预则废。没有事前的深思熟虑和充分准备，就不可能应付工作中出现的各种复杂情况，就不可能取得主动。要增强工作预见性，把问题想在前面，把工作做在前面。对已有的工作部署和安排，要很好落实，同时要根据新的情况，及时调整。要加强调研，信息灵通，掌握动态，心中有数，特别是要注意了解关系到社会稳定、人心稳定的重要社情、舆情，善于发现苗头性、倾向性问题，提出对策，妥善处理。绝不能因为反应不灵敏，准备不足，把握不当，影响工作大局。能不能把工作做在前面，关键在于分析形势，审时度势。形是实…     

论司法过程中裁判规则的构建与适用

裁判规则是法官在审理案件中根据法律原则或者法律规则所创制的作出案件裁判结论的具有普遍意义的依据,是法律原则或者法律规则的具体化、清晰化形态。构建裁判规则的必要性主要在于:法律规则存在模糊文义;存在法律漏洞。构建裁判规则的基本方法是法律解释。广义的法律解释主要包括:对法律规则模糊文义的法律解释;法律漏洞补充。法律推理通常可以分为三类:形式法律推理、实质法律推理、形式与实质相结合的法律推理。裁判规则模糊文义的适用需要运用形式和实质相结合的法律推理。