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相似文献
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1.
江泽民同志提出的“三个代表”光辉思想,为深入开展“三讲”教育提供了新的科学的指导思想。要把“三个代表”落实到“三讲”教育的全过程,按“三个代表”思想指导“三讲”教育;以“三个代表”标准定位“三讲”教育;用“三个代表”要求落实“三讲”教育。  相似文献   

2.
“三个代表”思想是马克思主义在当代中国的进一步丰富和发展,是推进建设有中国特色社会主义各项事业的指导思想。办好新世纪社会主义学院,必须以“三个代表”思想为指导。社会主义学院贯彻“三个代表”思想,既要从思想上解决为什么要贯彻“三个代表”思想的认识问题,同时又要联系社会主义学院的实际解决怎样贯彻落实“三个代表”思想的问题。  相似文献   

3.
沐川县以“三个代表”为指导,以争创“农建先进县”为目标,积极探索农建“三级联创”活动新路。 一、树立新观念.围绕经济发展调整“三级联创”工作思路 沐川县委认真贯彻落实“三个代表”重要思想,全县党员、干部充分认识到加强农村基层组织建设是党在新时期的一项重要举措,农建“三级联创”活动是落实“三个代表”要求、统揽农村基层组织建设的有效载体;牢固树立“抓党建促发展,抓党建出生产力”的思想,坚持以促进农村经济发展为中心,扎实开  相似文献   

4.
“三个代表”是在新历史条件下,中国共产党全面加强党的建设的伟大纲领。学习“三个代表”重要思想,以“三个代表”思想为指导,对于民主党派全面加强自身建设,同样具有重要意义。  相似文献   

5.
“三个代表”重要思想是马克思主义在中国的又一次发展,是以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体的智慧结晶。要全面深入学习和领会“三个代表”重要思想,我们还必须联系马克思主义的基本原理,充分认识到“三个代表”思想的实践性。一、“三个代表”重要思想实践性的理解“代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。”这里的“代表”有“标志”和“适应”的含义。也就是说,中国共产党以科学的马克思主义理论为武装,由先进生产力代表——工人阶级的先锋队组织,具有大公无私、为全人类的解放…  相似文献   

6.
深刻理解“三个代表”重要思想,深入开展以“三个代表”为主要内容的党员先进性教育,以“三个代表”的要求作为党员先进性教育的标准,不断增强党员的党性观念和党员意识,时刻保持党与人民群众的血肉联系,使每一名党员时时处处努力实践“三个代表”的要求,是保持党员先进性的根本途径,是我们党保持生机与活力,提高执政能力和执政水平的关键。  相似文献   

7.
落实“三个代表”要求,推进党风廉政建设和反腐败工作,江泽民同志“三个代表”的思想,是对新世纪党的建设的集中概括。要以“三个代表”为指导,以经济建设为中心,进一步抓好党风廉政建设,深入开展反腐败斗争。  相似文献   

8.
党的十六大把“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想,成为新时期全面建设小康社会和加强党的建设的伟大纲领。在“三个代表”重要思想的理论研讨会上,胡锦涛总书记又深刻阐述了“三个代表”重要思想的重大理论和实践意义,提出了学习实践“三个代表”重要思想的基本要求。在新世纪新阶段,全面加强和改进党的建设,必须坚持贯彻“三个代表”重要思想,以加强党的执政能力建设为重点,牢牢把握立党为公、执政为民的本质要求,不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力。一、以“三个代表”重要思想…  相似文献   

9.
党的“十六大”进一步明确了“三个代表”重要思想的指导地位,我们必须把“三个代表”重要思想作为坚定的政治信仰。“三大规律”与“三个代表”具有互通互动的质的统一性,深化对“三大规律”的认识必然坚定对“三个代表”的政治信仰。要自觉深化对“三大规律”的科学认识,为坚定对“三个代表”的政治信仰打下坚实的基础。要把握政治信仰形成的内在规定性,使我们对“三大规律”的认识升华并固化为对“三个代表”的政治信仰。  相似文献   

10.
作者结合自己学习“三个代表”重要思想的体会,认为江泽民同志“三个代表”重要思想坚持和发展了马克思主义的世界观、历史观、群众观、社会观和文明观。文章以“三个代表”重要思想为指导,结合新形势下共青团工作的发展,提出:要把“三个代表”重要思想确立为新世纪共青团事业发展的根本指导思想;要充分认识党的执政规律和治国方略,把依法治国的思想和精神体现到团的一切工作中去。  相似文献   

11.
“三个代表”重要思想的指导地位与思想政治工作理论的现状,决定了用“三个代表”指导思想政治工作理论创新的必要性与紧迫性;必须着眼于“三个代表”重要思想的贯彻落实和指导思想政治工作实践的需要,以“三个代表”的三个方面和整体要求为线索,明确思想政治工作理论创新的基本思路。  相似文献   

12.
胡锦涛同志在“七一”重要讲话中强调指出,“三个代表”重要思想的本质是立党为公,执政为民,学习贯彻“三个代表”重要思想,必须牢牢把握这一点,以最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点,这是衡量有没有真正学懂、是不是真心实践“三个代表”重要思想最重要的标志。认真实践“三个代表”重要思想彻实把执政为民的要求落实到具体工作中去,必须从理论和实践的结合上搞清楚立党为公、执政为民的重要意义和实现途径。  相似文献   

13.
“三个代表”重要思想,为各高等学校的教育工作者提供了指导现实工作的理论工具。要坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,把高校的思想工作同学校的党的建设结合起来。积极推进邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想的“三进”工作,帮助青年学生树立正确的世界观、人生观。  相似文献   

14.
做好今年的宣传思想工作,最根本的一条,就是坚持以“三个代表”重要思想为指导。“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”重要思想,不仅是新形势下全面加强党的建设的伟大纲领,也是新时期党的宣传思想工作必须遵循的基本方针。全省宣传思想战线在新的一年里,要深入学习、全面落实“三个代表”的重要思想。  相似文献   

15.
“三个代表”既是对党的总体要求,又要体现在每个党员言行之中。共产党员特别是领导干部,要做实践“三个代表”的模范,坚持以经济建设为中心;搞好社会主义精神文明建设;全心全意为人民谋利益。  相似文献   

16.
国有企业落实“三个代表”重要思想,就必须始终站在时代潮流的前列,不断探索并完善以产权制度为核心的现代企业制度,通过制度创新、体制创新和机制创新,解放企业的生产力,发展企业的生产力,激活企业的生产力。这既是“三个代表”的灵魂,也是国有企业实现“三个代表”的根本途径。  相似文献   

17.
“三个代表”思想是马克思主义在当代中国的进一步丰富和发展,是推进建设有中国特色社会主义各项事业的指导思想。办好新世纪社会主义学院,也要以“三个代表”思想为指导。社会主义学院贯彻“三个代表”思想,既要从思想上解决为什么要贯彻“三个代表”思想的认识问题,同时又要联系社会主义学院的实际解决怎样贯彻落实“三个代表”思想的问题。  相似文献   

18.
“三个代表”重要思想与加强党的执政能力建设之间有一种相得益彰、相辅相成、相互促进的良性互动关系。加强党的执政能力建设是深入贯彻“三个代表”重要思想的必然要求 ,党的执政能力的提高必然能为真正把“三个代表”落到实处打下坚实的基础 ;全面贯彻“三个代表”重要思想是加强党的执政能力建设的根本保障 ,始终坚持“三个代表” ,真正做到“三个代表” ,必然能对党的执政能力建设产生强大的促进作用。充分认识和深刻把握这种内在机理 ,无论对于更好地践行“三个代表” ,还是对于促进党的执政能力建设以及其他各项工作的开展 ,都将大有裨益。  相似文献   

19.
以团结、干事、谋发展实践“三个代表”重要思想,必须明确行动指南,身体力行,全面体现“三个代表”的发展观。  相似文献   

20.
“三个代表”重要思想的创新是“与时俱进”的要求,它以继承和发展马克思主义为思想原则,着眼于中国特色社会主义建设的发展,从否定错误中突出立党方面的重大创新,以马克思主义的宽广眼界作为理论创新的文化视野,以总结实践的历史经验和新鲜经验作为理论创新的现实基础,以实践基础上的自我批判作为理论创新的重要条件。“三个代表”重要思想创新的内在逻辑体现了理论创新的内在规律。探析“三个代表”重要思想创新的内在逻辑,能够为中国特色社会主义理论创新提供有益的借鉴和依据。  相似文献   

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