论加强当代大学生党员的世界视野教育

鉴于大学生党员在我国社会经济政治中的重要地位,在全球化急剧发展的国际环境中,我们必须拓展大学生党员的世界视野。可以从大学生党员个体、大学任课老师以及高校思想政治教育行政机关和高校课程设置等方面加强世界视野教育。     

论加强当代大学生党员的世界视野教育

鉴于大学生党员在我国社会经济政治中的重要地位,在全球化急剧发展的国际环境中,我们必须拓展大学生党员的世界视野。可以从大学生党员个体、大学任课老师以及高校思想政治教育行政机关和高校课程设置等方面加强世界视野教育。     

试论高校思想政治理论课教学创新

针对当前我国高校思想政治理论课教学面临的经济全球化挑战,提出高校思想政治理论课教学要在教育理念、管理体制和教学方法等方面创新。     

论增强高校思想政治教育的实效性

当前,我国高校思想政治教育面临着经济全球化、信息网络化、文化多元化等新的境遇,同时也面临着一系列新的课题.通过分析影响高校思想政治教育实效性因素,笔者综合提出旨在改进和增强实效性的措施,如完善思想政治教育环境、提高教育者自身的素质、优化受教育者接受机制、创新思想政治教育内容和改进思想政治教育方法等,力求对高校思想政治教育工作提供有益的借鉴.     

以文化自觉自信提升高校思想政治教育

文化自觉自信说到底是意识形态领域的问题,作为主流意识形态教育的高校思想政治教育是培养大学生文化自觉自信的关键,大学生的文化自觉自信与高校思想政治教育是相辅相成、相得益彰的.影响大学生文化自觉自信的因素主要有西方社会思潮和社会经济转型期对我国高校文化的冲击,教育产业化带来的挑战等.以社会主义核心价值引领社会思潮,立足本土文化,加强人文教育,树立文化安全意识,以及进行网络安全和校园文化建设等对策可以提升我国高校的思想政治教育.     

高校思想政治工作面临的挑战及其对策

思想政治工作是我国培养高素质人才的生命线。当前,高校思想政治工作正面临社会主义市场经济体制、经济全球化、网络化以及WTO的挑战。对此,各高校应提高认识,切实把思想政治工作放在首要位置,要以“三个代表”重要思想为指导,努力培养和造就德才兼备的思想政治工作队伍,要通过创新,推进高校思想政治工作的开展。同时,应积极构建学校、家庭和社会三结合的思想政治教育网络和机制。     

全球化趋势与高校思想政治教育的走向

高等教育国际化是经济全球化的必然 ,是社会发展的必然趋势 ,是不以人的意志为转移的世界潮流。在经济、信息、教育产业的全球化趋势之下 ,高校思想政治教育的定位走向 ,将关系到高校思想政治教育可持续发展的动力问题     

让基层思想政治教育活起来

当前我国社会经济成分、利益分配、组织形式、就业方式以及人们生活方式日益多样化，经济全球化趋势的日益显现和各种思想文化的相互激荡，改革中利益关系的调整，这些使受教育者思想呈现出多层次、多样化、多变性、趋利性等丰富多彩、良莠掺杂的特点，对思想政治教育工作提出了新的要求。如何使基层思想政治教育活起来，笔者认为要从六个方面努力。     

经济全球化背景下思想政治教育的新思路

经济全球化对我国的意识形态、民族文化、爱国主义教育等方面带来了冲击,为此,思想政治教育要适应经济全球化的形势,加强爱国主义教育,弘扬民族文化,充分利用现代网络技术,重点突出思想政治教育的民族性、时代性及自律性。     

关于改进和创新学生思想政治工作方法的思考

做好学生思想教育的工作，目的是为社会培养全面发展素质较高的建设人才。重视思想政治工作也是我国学生教育的优良传统与政治优势。在学生思想教育工作中一直以来已经积累了很多较好的经验、方法及制度，在人才培养过程中也发挥了应有的作用。但随着社会的发展，经济的突飞猛进，再加上经济全球化、网络化以及数字化时代的来临，学生的道德观念、价值取向与思维方式随之发生了变化，思想教育的大环境发生了深刻复杂的变化。因此，改进和创新学生思想政治工作方法势在必行。     

后现代语境下高校思想政治教育主体间性解读

随着经济全球化、政治多极化、文化多元化、社会信息化时代的来临,后现代主义语境中的多元化和去权威性使得传统思想政治教育主客体二分法遭到拒斥和质疑。在后现代语境下,思想政治教育主客体的界限有所模糊,更强调主客体之间的相互作用,形成主体间多向互动的教育新模式。运用后现代主义"去中心化解构和重构"与"对话和复调"理论对思想政治教育主体间性概念进行解读,有助于促进高校思想政治教育的主体间性转向与生成,增强教育针对性实效性。     

论当代大学生思想政治教育的时代特征

当代大学生的成长正处于我国经济转型、社会转轨的特殊时期,社会转型因素增加了思想政治教育工作的不确定性,使高校的思想政治教育工作面临着许多新的挑战。加强和改进大学生思想政治教育要充分体现与市场经济、改革开放、网络化社会相适应的时代特点。作为思想政治教育工作者,只有紧密地结合时代特征、促进我国和谐社会的构建、以人为本、不断地探寻思想政治教育的新方法新手段,才能使思想政治教育工作取得成效。     

高校思想政治教育范式革新研究

我国经济的发展直接促进了国内各行各业的改革进程,高校教育的改革和创新与社会的发展同步进行,而随着范式教学在高校思想政治教育改革中的不断渗透,从＂社会本位＂到＂人本文＂高校思想政治教育的改革依然遵循科学社会观的引导,但是在改革的进程中逐步融入了＂人＂的概念和需求,因此高校思想政治教育范式革新也逐渐从显性教育向显性与隐性教育结合的状态转变。本文以高校思想政治教育范式革新为基础,围绕＂以人为本＂的改革要求和效果展开讨论,以探寻高校思想政治教育范式革新的价值和意义。     

经济全球化背景下多元文化与价值观念对大学生思想意识的冲击

经济全球化促使世界日益成为一个紧密联系的整体,这是当今世界发展的潮流与趋势。我国积极参与并融入经济全球化进程中,促进了经济的进一步发展。但另一方面,世界多元文化与价值观念涌入我国,冲击我国高等院校大学生的思想意识。高校思想政治教育必须始终坚持社会主义核心价值体系的正确导向,以"海纳百川,兼容并包"的理念,以"取其精华,去其糟粕"为基本原则,尊重差异、包容多样,加强大学生的思想政治教育,建设和谐校园,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。     

新形势下对高校思想政治教育现实意义的思考

近年来，随着经济全球化的到来和高校教育体制改革的不断深入.高校思想政治教育问题越来越受到人们的关注。它不仅关系到青年学生的健康成长、顺利就业等现实问题，也影响着改革开放和现代化建设，有序开展高校思想政治教育有着积极的现实意义。     

高校思想政治教育领域中的励志教育研究

随着西方社会享乐主义、拜金主义和个人主义的不良风气对我国社会腐蚀的深入,高校相对滞后的大学生的励志教育所导致的人才质量下降问题给我国高校思想政治教育领域中的励志教育提出了新的挑战。重新构建与时代接轨的当代大学生励志教育是被誉为人才培养"灵魂工程"的高校思想政治教育的重点内容之一。在对高校思想政治教育领域中励志教育存在的问题进行分析的基础上,就如何在高校思想政治教育领域中开展励志教育提出较系统的观点。     

马克思社会交往理论对高校思想政治教育的启示

马克思社会交往理论立足于现实的人和人的现实活动,重视主体间交往活动对社会发展以及人的全面发展的作用,认为交往的普遍发展是人的全面发展的现实基础。马克思社会交往理论对我国高校思想政治教育在尊重大学生主体地位、实现思想政治教育主体间性转向以及高校思想政治教育走向交往实践等方面具有重要启示。     

新形势下高校爱国主义教育的主要问题及应对措施

在新形势下加强大学生的爱国主义教育是高校思想政治教育的重要任务。当前高校爱国主义教育受到了来自西方发达国家思想文化、市场经济、经济全球化及信息化的冲击和挑战。针对当前高校爱国主义教育所存在的主要问题，应与时俱进地采取应对措施，强化当代大学生爱国主义教育。     

美国高校通识教育的实施对我国大学生思想政治教育的启示

美国通识教育的源起及其发展至今有一百多年的历史,其教育理念和实践充分体现了美国的思想政治教育特色。当今我国许多高校也在实施通识教育,在通识教育的视野下,我国高校的思想政治教育存在着教育外在化的缺失,即重视"何以为生"而放弃了"为何而生"的教育。同时,在经济全球化背景下,高校教育存在着谋生手段为"有限目的"与人的自由全面发展为"无限目的"的矛盾。我国高校已普遍实施通识教育,如何合理借鉴美国高校的做法和经验,对于我国高校通识教育的有效实施,从而促进大学生的健康成长,具有重要的启示意义。     

论经济全球化形势下的思想政治教育创新

经济全球化对我国的思想政治教育挑战大于机遇,要做好新时期思想政治教育工作必须实现思想政治教育的创新,主要在于教育者思维的创新,教育内容的创新和教育手段的创新三个方面。